,_%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB_%D0%BE%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8.jpg){kind=link}
ИСАКОВЪ, Николай Васильевичъ, г.-ад., ген. отъ инф., ближайшій сотрудникъ Имп. Александра II и гр. Д. А. Милютина по преобразованію в.-учебн. зав-ній въ "эпоху великихъ реформъ", род. 10 фвр. 1821 г., воспит-къ 1-го Моск. кад. к-са, изъ к-раго въ 1839 г. б. произв. въ прап. въ 12-ю кон. б-рею. По окончаніи въ 1843 г. Имп. Воен. ак-міи переведенъ въ ген. штабъ и въ нач. 1846 г. б. командированъ на Кавказъ, гдѣ принялъ участіе въ рядѣ экс-цій, состоя оф-ромъ ген. штаба, въ Дагестан. отрядѣ кн. Аргутинскаго-Долгорукова (см. это слово). Посланный въ концѣ 1848 г. гр. Воронцовымъ съ донесеніемъ Государю объ усмиреніи Сѣв. Дагестана, шт.-кап. И. б. пожалованъ фл.-ад-томъ. Въ 1849 г. И. участвовалъ въ Венгер. кампаніи въ отрядѣ ген. Граббе. Въ 1854 г. И. б. назн. нач-комъ Кронштад. г-зона, засимъ командированъ съ дипломат. порученіемъ къ королямъ Баварскому, Вюртембергскому и Саксонскому, а въ авг. того же года назначенъ нач-комъ штаба общ. резерва войскъ въ Крыму. Съ открытіемъ воен. дѣйствій у Севастополя И. вступилъ въ должность нач-ка шт. VI арм. к-са и оставался въ Крым. арміи до нач. 1856 г. Въ день коронаціи Имп. Александра II И. б. произв. въ г.-м. съ зачисленіемъ въ Свиту Е. И. В. и привлеченъ къ участію въ работахъ земскаго отдѣла по разсмотрѣнію губерн. проектовъ объ освобожденіи кр-нъ, а въ янв. 1859 г. назначенъ попечителемъ Моск. учеб. округа. Въ лицѣ его округъ, а также и моск. интеллигент. круги, нашли просвѣщеннаго дѣятеля. Онъ часто посѣщалъ лекціи въ унив-тѣ и уроки въ г-зіяхъ, входилъ въ непосред. сношенія съ учен. и учебн. персоналомъ, вникалъ въ потребности зав-ній и участливо относился ко всему, что могло служить къ развитію просвѣщенія. По его иниціативѣ б. переведенъ въ Москву изъ Спб. Румянц. музей, при к-ромъ б. учрежденъ Моск. публич. музей, быстро разросшійся въ крупное учрежденіе. Благодаря И. же б. учреждено при этомъ музеѣ Общ-во древне-рус. иск-ва. По его же ходат-ву состоялось повелѣніе объ учрежденіи въ округъ педаг. курсовъ для пригот-ленія учителей сред. учебн. зав-ній и ассигнована сумма для пригот-ленія учителей народ. школъ. Въ дни университет. безпорядковъ въ Москвѣ въ 1862 г. И. обнаружилъ рѣдкое безпристрастіе и много способствовалъ успокоенію студенческ. молодежи. Въ 1862 г. И. предпринялъ поѣздку за границу, для ознакомленія съ учебн. зав-ніями и вспомогат. для народ. образованія учр-ніями; въ 1863 г. онъ б. назн. нач-комъ в.-учебн. зав-ній. На этой долж-ти И. предстояло провести въ жизнь основ. начала переустр-ва нашей в.-учебн. системы, выработанныя особымъ ком-томъ подъ предсѣд. тогдашняго глав. нач-ка в.-учебн. зав-ній, В. Кн. Михаила Николаевича. Еще будучи попечителемъ Моск. учебн. округа, И. обнаружилъ себя человѣкомъ, чуждымъ бюрократич. пріемовъ и не желающимъ своими предписаніями опредѣлять формы нов. дѣла прежде, чѣмъ выяснится содержаніе. И. привлекъ къ работѣ въ воен. г-зіяхъ людей съ высш. образованіемъ, придалъ значеніе мѣстн. педаг. ком-тамъ и сохранилъ за каждымъ изъ нихъ ту долю иниціативы, какая допустима при совмѣстн. работѣ съ другими. Успѣху дѣла много содѣйствовало личное отношеніе И. и къ служащимъ, и къ ихъ работѣ. Онъ часто посѣщалъ зав-нія, зорко всматривался въ ихъ буднич. работу, устраняя все показное и самою своею личностью сообщая служащимъ бодр. настроеніе, столь нужное для несенія ихъ тяжел. и отвѣтств. труда. Всегда спокойный, разсудительный, относившійся съ уваженіемъ къ труду и личности наставника, онъ давалъ возм-сть каждому совершенно откровенно высказать свое мнѣніе, хотя бы оно противорѣчило его взгляду, и тѣмъ обнаруживалъ, что для него на первомъ планѣ стояли интересы дѣла. П. А. Алексѣевъ (см. это слово), самъ бывшій восп-лемъ въ эпоху реформъ, вспоминая то время, писалъ: "Какое онъ вносилъ всюду спокойствіе, разсудит-сть, добросердечіе, но, право, не послабленіе, не распущенность! Никого онъ не распекалъ, не благодарилъ, а больш-во работало и, важнѣе всего, работало не для показу. Умный и хорошій былъ у насъ глав. нач-къ". Одновр-но съ внутр. устр-вомъ, в.-учебн. зав-нія складывались въ цѣльную, строго обдуманную систему, въ к-рой выразилась забота И. о томъ, чтобы возможно шире оказывать содѣйствіе къ восп-нію офиц. дѣтей и дать возм-сть дѣтямъ, оказавшимся малоспособными или запущенными въ воспит. отношеніи, приложить свои силы къ облегчен. курсу и выработаться въ честн. работника. Для приготовленія учителей и чтобы облегчить имъ дальнѣйш. педаг. соверш-ніе И. б. учреждены: а) педаг. курсы при 2-ой воен. г-зіи; б) учительск. семинарія воен. вѣд-ва; в) педаг. библ-ка; г) педаг. музей и д) журн. "Педаг. Сб.". Вслѣдъ за оставленіемъ гр. Д. А. Милютинымъ поста воен. мин-ра, г.-ад. ген. отъ инф. И. б. назн. чл. Гос. Совѣта (1881 г.). Въ бытность свою гл. нач-комъ в.-учебн. зав-ній И. не замыкался лишь въ области ввѣреннаго ему вѣд-ва, а, подобно тому, какъ въ Москвѣ, отзывчиво отвѣчалъ на призывы его къ обществ. дѣламъ, касавшимся просвѣщенія и благотворительности. Въ этихъ областяхъ И. оставлены также неизгладимые слѣды. Въ 1870 г. онъ принялъ на себя иниціативу созданія въ Спб. музея приклад. знаній, для к-раго б. отведено зданіе Соляного Городка. Быстро приспособленное, оно уже къ концу 1871 г. превращается въ тотъ научно-образоват. центръ, к-рый, объединяя музей педаг. в.-учебн. зав-ній, сельскохозяйственный и Имп. техн. общества, въ теченіе 40 л. служитъ мѣстомъ для просвѣщенія петербург. населенія. Такой же музей въ Москвѣ въ значит. степени также обязанъ своимъ возникновеніемъ мысли и трудамъ И. Принимая съ начала 70-хъ гг. ближ. участіе въ дѣлахъ Общ-ва росс. Красн. Креста, по долж-ти товарища его предсѣд-ля, И. въ 1877—78 гг. вынесъ на себѣ всю тяжесть орг-заціи помощи раненымъ въ тур. войну, т. к. на него, по желанію Имп-цы Маріи Александровны, б. возложено рук-ство всѣмъ этимъ дѣломъ, въ качествѣ предсѣд-ля на время войны образованной исполнит. к-сіи. Точно также пришлось И. внести нов. мысли и сдѣлать рѣшит. шаги въ дѣлѣ обществ. и частн. благотвор-ности. Съ 1873 г., избранный чл. совѣта Имп. Человѣколюб. общ-ва, И. принялъ на себя трудъ приведенія въ порядокъ мног. частей этого круп. учрежденія. Между пр., онъ предпринялъ, при добровол. содѣйствіи ряда лицъ, собираніе и изданіе свѣдѣній о благотворит-ности въ Россіи и за гр-цею и содѣйствовалъ основанію журнала для разработки касающихся ея вопросовъ. Когда Человѣколюб. общ-во отказалось дать средства на это изданіе, онъ принялъ расходы на себя. Этого сборника вышло 7 томовъ, и много статей для него б. написано самимъ И. Нельзя сказать, чтобы начинанія И. давались ему безъ противодѣйствія и борьбы; напротивъ, даже самое крупное дѣло его жизни — постановка в.-учебн. дѣла — вызывало въ нѣк-рыхъ органахъ печати и части общ-ва осужденіе и помѣхи. Въ письмѣ къ В. П. Коховскому въ день 25-лѣт. юбилея Педаг. музея въ 1889 г. И. писалъ: "Немалое время потребовалось на то, чтобы перестало казаться страннымъ, почему вѣд-во, руководящее 50 воспит. учебн. зав-ніями, считаетъ обяз-стью заботиться само о разработкѣ вопросовъ воспитанія и обученія, не ожидая срока, когда они дойдутъ до него готовыми со стороны". Исключ-ная по своей широтѣ и выдающимся результатамъ дѣят-сть И. б. оцѣнена съ высоты Престола въ день 50-лѣт. юбилея службы И. въ офиц. чинахъ пожалованіемъ ему орд. св. Андрея Первозв. при высокомилостив. рескриптѣ. Ум. И. 25 фвр. 1891 г. и похороненъ въ Данилов. монастырѣ въ Москвѣ. Въ воздаяніе его заслугъ, по Выс. повелѣнію, учреждена 1 казен. стипендія его имени въ 1-мъ Моск. кад. к-сѣ. (М. С. Лалаевъ, Памяти Н. В. Исакова, "Педаг. Сб." 1891 г., № 3; А. Н. Макаровъ, Памяти Н. В. Исакова, "Педаг. Сб." 1901 г., № 3; Е. Марковъ, Живая душа въ школѣ, "Вѣстн. Евр." 1900 г., № 2; В. Никитинъ, Одинъ изъ дѣятелей эпохи реформъ, "Вѣстн. всем. исторіи" 1900 г., № 8).