НЭС/Ольденбург, Федор Федорович

Ольденбург, Федор Федорович
Новый энциклопедический словарь
Brockhaus Lexikon.jpg Словник: Ньюфаундленд — Отто. Источник: т. 29: Ньюфаундленд — Отто (1916), стлб. 471—472 ( скан )


Ольденбург, Федор Федорович — выдающийся общественный деятель и педагог (1861—1914). Еще в университете проявил свои организаторские способности, как один из руководителей студенческого научно-литературного общества, закрытого администрацией в 1887 г. По окончании историко-филологического факультета Санкт-Петербургского университета ему предложили готовиться к профессуре, но он решил заняться практической деятельностью в области народного образования и уехал в Тверь. Здесь Ольденбург сделал очень много для осуществления истинно демократических идеалов в народной школе, через посредство нескольких тысяч занимавшихся под его руководством земских учительниц. Принимал энергичное участие в общественной жизни, объединяя все местные демократические элементы. Был одним из вдохновителей союза «Освобождение» и органа этой партии. После 1905 г. руководил тверским губернским комитетом конституционно-демократической партии и в годы реакции энергично отстаивал свободу общественных организаций. Был выборщиком во все Думы, но от избрания в депутаты отказывался, уступив место крестьянину (во II Думу). В земстве работал безвозмездно, отказавшись также, несмотря на материальную необеспеченность, от денежной награды по поводу 25-летия его работы. В ноябре 1912 г. земские и педагогические круги отпраздновали этот юбилей Ольденбурга, причем в адресах отмечалась его «разносторонняя, чрезвычайно широкая образованность, общая и специальная», его заслуги «по освещению тьмы глухих углов лучами знания и человечности», его «внутреннее и внешнее изящество, благородство духа, широта взглядов и преданность общественным интересам». В 1910—1912 годах Ольденбург читал лекции в санкт-петербургском политехническом институте. В своих педагогических статьях глубоко разработал коренные вопросы современного направления педагогической теории и практики, самовоспитания педагога и «свободного воспитания». Работы Ольденбурга: «Народные школы Европейской России» (СПб., 1896), «Мысли о преподавании в средней школе» («Русская Школа») и другие. — См. «Вестник Воспитания» (1914, 6), «Русская мысль» (1914, 9), «Русские Ведомости», «Речь», «День» (июль, 1914), «Отчет тверского общественно-педагогического кружка» (с портретом Ольденбурга; Тверь, 1914).

С. Ш.