ЭСГ/Ушаков, Симон

Словник: Тяготение — Фалерии. Источник: т. 42 (1917): Тяготение — Фалерии, стлб. 562—563 ( скан )

Энциклопедии
Википроекты

Ушаков, Симон, собственно Пимен Федоров, самый крупный художник-иконописец древней Руси (1626—1686), происходил из посадских людей, в 1648 г. поступил в царские мастера в Серебряную палату и состоял там рисовальщиком, a с 1660 г. ему были поручены все важные иконописные работы. В 1664 г. из Серебряной палаты У. был переведен в иконописцы в Оружейную. За художеств. деятельность У. был возведен в дворяне. У. был в одно время художником и ремесленником, чертежником и рисовальщиком, живописцем и иконописцем. Главные его иконописные произведения: Икона Великого Архиерея, Нерукотворенный Спас, Спас Эммануил, Владимирской Божией Матери с московскими угодниками, Благовещение, окруженное 12 изображениями на текст акафиста Божией Матери. Последнее произведение самое замечательное. Здесь сосредоточено все, чем владело русское искусство в XVII в.: богатство затейливых архитектурных мотивов, роскошная отделка подробностей платья, мебели, возможная верность рисунка фигур, священное спокойствие, величие. Сохранив искреннее благочестие древнерусского человека, У. ввел в иконопись в некоторой степени реализм. В связи с реформами Никона У. усердно работал в пользу церковного искусства. Он боролся против закоренелых приверженцев старины, считавших греховным всякого рода проявление в иконе красоты и природы, боролся против ремесленного производства икон и высказывал свои симпатии в пользу художественных изображений Запада. Чувство красоты и природы отражается у У. в улучшении рисунка, в более светлом колорите, в самостоятельном творчестве новых сюжетов, исполненных оригинальности и силы воображения (ср. иконопись), и при этом У. твердо держался предания. Еще яснее живописные черты сказываются в иконном портрете царей Михаила Федоровича и Алексея Михайловича и в нескольких исполненных У. для печатных изданий рисунках: „Царь Давид“, аллегорическое изображение „Войны и мира“, „Семь смертных грехов“. Ученики, воспитанные У., имели широкое по тому времени художеств. образование и отличались умением работать в значительной степени самостоятельно.

Н. Тарасов.‎