Тэер, Теэр (Thaer), Альбрехт Даниэль, основатель современной научной агрономии (1752—1828), род. в городке Целле, входившем в состав Ганноверского королевства. Сын придворного врача, Т. изучал медицину и естественные науки в геттингенском университете, окончив который он занял место своего отца и долгие годы занимался практической медициной. Однако, большое увлечение своим домашним садоводством и огородничеством, попытки приложить к выяснению их практики рациональное научное образование и, главным образом, целый ряд пламенно написанных трактатов входивших тогда в моду физиократов обратили все его внимание на проблемы практической агрономии. Одной из первых его работ в этой области был обширный трехтомный трактат «Einleitung zur Kenntniss der engl. Landwirtschaft» тт., 1798 и сл.). Уже в этом трактате он ставит на очередь вопрос о полной реформе современного ему агрономического знания, как в его содержании, так и в формах его школьного преподавания.
Питомец эпохи просвещения, Т. стоял за рационалистическое, логически воспринятое земледелие, как единственную основу практического сельского хозяйства. Однако, его рационализм был основан на опыте, проверялся опытом и имел своей задачей практические последствия. Именно в этой плоскости он пересматривал весь научный багаж предшествующей ему эпохи и дополнял его самыми разнообразными материалами, лично им собранными. Эти работы составили свод его учения, а кафедрой для его изложения он избрал устроенное им в 1792 г., вместе с химиком Эйнгофом, специальное сельскохозяйственное училище в гор. Целле. До образования этой специальной сельско-хозяйственной школы агрономия входила в университетский курс наравне с юриспруденцией в порядке особой камеральной науки (см. XXIII, 237/38) и излагалась по литературным источникам, в большинстве случаев людьми, не имевшими никакой связи с практическим сельским хозяйством. Школа в Целле представляла собой полную революцию в деле преподавания сельскохозяйственных наук. Однако, это первое предприятие оказалось почему-то неудачным, и в 1804 г. Т. основывает новую школу, на этот раз уже в Пруссии, близ Берлина, в приобретенном Т. имении Меглин. К этому времени идеи Т. уже образовали ему круг многочисленных поклонников, и его предприятие ведется не только на его личные средства и средства неизменно сопутствующего ему Эйнгофа, но также и на капиталы, собранные по подписке. Т. концентрировал в своей меглинской школе большое количество коллекций, учебных пособий, кабинетов и привлек в свою аудиторию не только немецких молодых агрономов, но также и очень многих иностранцев, в том числе и русских.
Наполеоновские войны значительно тормозили развитие деятельности Т. Кроме этого, начиная с 1809 г., он был вынужден принимать самое активное участие в сельско-хозяйственных работах прусского мин-ства внутр. дел, чем значительно способствовал развитию прусского земледелия, а в период 1810—1819 г.г. не мало времени было затрачено им на преподавательскую работу в качестве профессора берлинского университета. Однако, уже в 1709—10 г. выходит его основная работа по сельскому хозяйству: «Основы рационального сельского хозяйства» («Grundsätze der rationellen Landwirtschaft»), 4 тт. Это исключительное по своей глубине и до сего времени не потерявшее значения исследование подвело итоги всей его научной работе над земледелием и положило основу почти всем разделам современной агрономии. Книга эта выдержала ряд изданий на всех главнейших языках мира и должна быть воистину признана самым классическим из всех агрономических трудов (последнее немецк. изд. появилось в 1880 г. под ред. Крафта и Таля). В 1816 г. Т. выпустил «Историю моего хозяйства», работу, несколько менее известную, чем его основное сочинение, но для вдумчивого агронома представляющую не меньший интерес.
Т. продолжал стоять во главе созданной им меглинской школы до самой своей смерти. В последние годы его жизни школа была переименована в Королевскую академию и получила правительственную субсидию. После смерти Т. она перешла к его сыну Альбрехту-Филиппу Т., который более 25 лет продолжал дело своего отца, но, однако, в 1861 г. принужден был закрыть Меглинскую академию из-за недостатка средств. К этому времени она уже потеряла свое первоначальное значение, и возникли новые центры развития агрономической науки и преподавания: Бонн-Папельсдорф, Грейфсвальд-Эльдена и друг. места.
Подводя итоги учению Т., мы должны отметить, что именно им были впервые даны четко установленные экономические задания организации сельского хозяйства, как организации предприятий, ничем не отличающихся от других промышленных предприятий, и в основу средств, способствующих успеху этих предприятий, было положено научное естествознание. Свое исследование Т. начинает следующими словами: «Сельское хозяйство — это отрасль промышленной деятельности, имеющая своей целью получение прибыли или денег при помощи производства (а иногда и при помощи дальнейшей переработки) растительных и животных субстанций». Эта установка целей нового практического земледелия в дальнейшем на протяжении всей книги проводится с необыкновенной логичностью. Т. пишет далее: «Не максимальная продукция, а возможно больший чистый доход, за вычетом стоимости производства, является целью сельского хозяйства и должен являться ею также в интересах всего общества, за исключением единственного случая, когда в научных целях желают указать на возможность высокой продукции, хотя бы при данных условиях это было связано с меньшими выгодами». В этих словах сквозит полное отрицание той чисто технической точки зрения на сельское хозяйство, которая была свойственна всем его предшественникам и которая крайне живуче держится и до настоящего времени. В основе своей принцип Т. сохраняет силу и при социалистическом строе. И здесь решающее значение принадлежит экономическому фактору, но наиболее выгодное применение капитала определяется, разумеется, не прибылью предпринимателя, а общей совокупностью интересов трудящихся.
Для разрешения достижений наибольшей прибыльности хозяйства Т. выдвинул целый ряд технических идей, построенных на основе рационально обобщенного агрономического опыта. Ему принадлежит идея, впоследствии отвергнутая Либихом, о гумусе, как основном питательном веществе почвы (см. I, 370/71). Им с исключительным блеском формулирована идея о необходимости плодоперемена, восстанавливающего плодородие почвы, им заложены основы учения о статическом балансе плодородия почвы, впоследствии в измененном и более совершенном виде развитого Пабстом. Ему же принадлежит идея распространения картофеля и друг. пропашных, как основы плодопеременных севооборотов (см. XXXVIII, 122/23, 146/47; также XXXIX, 289).
В одном месте своего классического труда (§ 18) Т., предвосхищая развитый впоследствии Либихом закон минимума, говорит, что «результат сельского хозяйства вызывается целым комплексом различных факторов, сообразно чему, при отсутствии одного из них, нередко все остальные факторы приводят к совершенно иному результату».
Необходимо отметить, что, несмотря на обширный объем своей работы, Т. останавливается по преимуществу на вопросах полевого хозяйства, лишь бегло, на 1—2 страницах, касаясь таких, как коневодство, виноделие, хмелеводство и т. п., но в то же время другие, как картофель, рассматривая исключительно подробно.
В общем громадный успех книги Т. (как и всего его учения) следует объяснить тем, что она наиболее отвечала нуждам своей эпохи. Несомненно, плодоперемен в практическом сельском хозяйстве существовал и до Т., однако только в его дни он получил в конъюнктуре развивающегося промышленного земледелия свое глубокое экономическое обоснование. Идеи Т. получили всеобщее признание, и даже противники некоторых его точек зрения, как, напр., Либих, отвергнувший его теорию гумуса, признавали его основным руководителем научной агрономии. В России его основное руководство было начато изданием еще в 20-х годах, но перевод первых 2 томов, сделанный В. Левшиным, оказался настолько плохим, что издателю, А. Ширяеву, пришлось эти два отпечатанных тома уничтожить и предпринять новый перевод книги, который был произведен секретарем москов. с.-хоз. общества С. Масловым, под редакцией одного из опытнейших сельских хозяев того времени Муравьева (издание вышло в 1830 г.). В то же время в Москве начинает свое преподавание и непосредственный ученик Т. — проф. М. Г. Павлов, который два года пробыл в Меглинской академии и, вернувшись в 1820 г. в Москву, с кафедры московского унив., в публичных лекциях и в беседах с 14 оставленными при его кафедре молодыми агрономами в течение 20 лет последовательно проводит учение Т. и этим кладет основу русской агрономической науке дореволюционной эпохи. Однако, идеи Т. сохраняют известное значение и при социалистической реконструкции земледелия, но лишь в том смысле, в каком это указано выше.
О Т. см.: Körte, «Albrecht Т.», 1839; W. Simons, «А. Т.», 1929.