ЭСБЕ/Цедлиц, Карл-Альберт

Цедлиц, Карл-Альберт
Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона

Словник: Ходский — Цензура. Источник: т. XXXVIIa (1903): Ходский — Цензура, с. 887—888 ( скан ) • Даты российских событий указаны по юлианскому календарю.

Цедлиц (Карл-Альберт, барон фон Zedlitz, 1731—93) — прусский политический деятель. Служил в судебном ведомстве. В 1770 г. Фридрих Великий назначил его министром юстиции; затем в его заведование перешли также народное просвещение и духовные дела. Свои взгляды на задачи народного образования он развил во вступительной речи при приеме в Академию наук в 1776 г. По его словам, главная задача образования — сделать человека лучшим гражданином; в основе образования должно лежать учение Христа. Ц. разделил начальные учебные заведения на народные школы в деревнях и бюргерские школы в городах, рядом с которыми должны были стоять гимназии. Он сохранил ту постановку народных школ, которая дана была им уставом 1763 г., но весьма значительно увеличил их число; при нем народное образование в Пруссии стало доступным для всех, чем было подготовлено введение обязательного обучения (относящееся к 1819 г.). Для народных школ не хватало учителей, несмотря на то, что Ц. основал довольно много учительских семинарий; между тем школьный бюджет был очень ограничен и не допускал больших трат. Вследствие этого Ц. замещал учительские места солдатами, инвалидами, с жалованьем от 10 до 30 талеров в год, хотя и сознавал малую их пригодность для учительского дела. Бюргерские школы в городах имели более обширную программу и лучших учителей, чем народные школы. В гимназическом преподавании Ц. был безусловным сторонником классицизма и в частности греческого языка, который он сам изучил, только сделавшись министром. Преподавание греческого языка, ранее ведшееся преимущественно по Новому Завету, было им направлено к изучению классиков. Он ввел в гимназиях обращение к ученикам на «вы» и старался сократить применение наказаний. В 1779 г., во время процесса Арнольда (см.), Ц. высказался решительно против короля и отказался наложить наказание на судей, произнесших несправедливый, по мнению короля, приговор; вследствие этого он некоторое время был в немилости. Тем не менее в общем Ц. был министром, вполне подходившим к Фридриху Великому; этому содействовало и его свободомыслие в философских вопросах (Ц. был последователем Канта). С Фридрихом-Вильгельмом II (с 1786 г.) ему стало труднее ладить. В 1788 г. он должен был отказаться от заведования народным просвещением, а в следующем году — совершенно выйти в отставку. См. A. Trendelenburg, «Friedrich der Grosse und sein Staatsminister Freiherr von Z.» (Б., 1859); С. Rethwisch, «Der Staatsminister Freiherr v. Z. und Preussens höheres Schulwesen» (2 изд., Б., 1886).

В. В—в.