Острогорский (Виктор Петрович) — известный педагог и литератор; род. в 1840 г.; образование получил в спб. 3-й гимназии и на историко-филологическом факультете спб. университета; был преподавателем русской словесности во многих учебных заведениях (ныне — в коломенской женской гимназии и спб. театральном училище). Еще на студенческой скамье принимал участие в устройстве первой воскресной школы в СПб., затем работал для спб. комитета грамотности (в издании комитета «Систематический обзор русской учебной народной литературы» под редакцией О. составлен отдел по русскому языку), составлял доклады о выдающихся деятелях по народному образованию, издавал для народа ряд статей и дешевых брошюр: «Из народного быта» (СПб., 1883 — сборник рассказов, составленный из подбора русских пословиц, поговорок, примет и песен), «Хорошие люди» (СПб., 1884; 2-е изд., 1891), «Наталья Борисовна Долгорукая» (СПб., 1891). На женских педагогических курсах в С.-Петербурге О. читал историю литературы. О. убежденно защищал русскую женщину как в «Женском Образовании» («Больше света», «Благие желания», «Мужья и жены», «Этюды о женских характерах», 1876—77 гг.), так и драматических эскизах «Мгла» (СПб., 1883), «Липочка», «На одних сенях», «Первый шаг», «В бельэтаже на улицу», вошедших в сборник «Из дальнего прошлого» (1891). Он успешно проводит в жизнь идеи Пирогова, Ушинского и Стоюнина, как живым словом, руководя изучением русских и иностранных классиков в гимназиях, так и многочисленными статьями, помещенными в журналах «Учитель», «Женское Образование», «Образование», «Педагогический Листок СПб. Женских Гимназий», «Вестник Воспитания», «Русская Мысль». Из отдельно изданных педагогических руководств для преподавателей и юношества особенно ценны: «Руководство к чтению поэтических сочинений» (по А. Эккардту, 1877), долгое время бывшее единственным в своем роде пособием; «Беседы о преподавании словесности» (М., 1886); «Выразительное чтение» (изд. 2-е, М., 1886); «Русские писатели, как воспитательный и образовательный материал для занятий с детьми и для чтения народу» (2-ое изд., 1885). Для укоренения в юношах и в обществе гуманных чувств и здоровых жизненных идеи О. рекомендует воспитание, основанное на толковом чтении образцовых классических произведений литературы русской и иностранной. Эти взгляды О. проводит в выходивших под его редакцией (1877—84) «Детском Чтении» и «Педагогическом Листке», в «Воспитании и Обучении» (приложение к журналу «Родник» редакции О., 1885) и с 1892 г. в редактируемом им «Мире Божьем». Той же цели служат и многочисленные популярно изложенные «этюды» О. о русских писателях: А. С. Пушкине (1880), И. А. Гончарове (1888), Н. Г. Помяловском (l889), М. Ю. Лермонтове (1891), С. Т. Аксакове (1891), А. В. Кольцове (1893). Другие труды О.: «Двадцать биографий образцовых русских писателей» (СПб., 1890), «Из мира великих преданий» (рассказы по Шекспиру и Т. Гердеру, 1883), «Русские педагогические деятели: Н. И. Пирогов, К. Д. Ушинский и Н. А. Корф» (вместе с Д. Семеновым, М., 1887), перевод «Мещанина во дворянстве» для собрания сочинений Мольера изд. Бакста (1883). В «Вестнике Европы» он напечатал «XXV-летие женских гимназий» (1883). Часть воспоминаний О. издана под заглавием «Из истории моего учительства. Как я сделался учителем» (СПб., 1895).
Дополнение
правитьОстрогорский (Виктор Петрович) — педагог и литератор: ум. в 1902 г.