Файл:Lazarev podvoyskiy stukalova 2016f.pdf
Исходный файл (1866 × 1297 пкс. Размер файла: 9,35 МБ, MIME-тип: application/pdf. 153 страницы)
Краткое описание
| Описание |
Русский: В работе анализируется системный анализ социальной индифферентности студентов гуманитарных вузов, приводится категориально-понятийный аппарат исследования, рассмотрены, даны концептуальные положения преодоления социальной индифферентности студентов гуманитарных вузов.
Так же предлагается описание программы экспериментального исследования, раскрывающей компоненты диагностического комплекса в деятельности гуманитарного вуза и описываются особенности преодоления социальной индифферентности студентов гуманитарных вузов. Даётся обобщение результатов экспериментальной работы, описан ход эксперимента, представлены условия и дидактическое обеспечение преодоления социальной индифферентности студентов гуманитарных вузов. Описана проведённая опытно-экспериментальная работа с 2006 г. по 2014 г. в ведущих вузах Российской Федерации г. Москвы. Представлено педагогическое обеспечение преодоления социальной индифферентности, которое позволяет создать оптимальные условия и помогает выбору верной стратегии развития социальной активности студентов, а также способствует проявлениям творческой инициативы, формированию организаторских и управленческих умений и навыков, раскрытию творческого потенциала и содействует профессиональному росту. В исследовании выработан алгоритм педагогических действий для построения индивидуальных траекторий преодоления социальной индифферентности студентов. Обобщение полученных результатов основывалось на математико- статистическом анализе.English: The manuscript includes the systematic analysis of the liberal arts colleges students' social indifference, there is done the categorical definitions of research, reviewed the conceptual position of overcoming the students' social indifference.
Also it is proposed pilot study program description, disclosing the components of the diagnostic complex in a liberal arts college activities and features of overcoming the students' social indifference. Authors give a summary of the experimental work results, which describe the course of the experiment, presented conditions and didactic support to overcoming the students' social indifference. In the manuscript it is described the performed experimental work (2006-2014) in the leading universities of the Russian Federation in Moscow. There is developed pedagogical maintenance of students' social indifference overcoming, which would create the optimum conditions and help choosing the right strategy of the students' social activity, as well as creative initiative, organizational and managerial skills, creativity, and promote professional growth. In the study it was developed algorithm of pedagogical activities for build individual trajectories of the students' social indifference overcoming. A summary of the results was based on mathematical and statistical analysis. |
||||||||||||||||||||||||||
| Дата | |||||||||||||||||||||||||||
| Источник | Собственная работа | ||||||||||||||||||||||||||
| Автор |
|
||||||||||||||||||||||||||
| Права (Повторное использование этого файла) |
Я, владелец авторских прав на это произведение, добровольно публикую его на условиях следующей лицензии:    Этот файл доступен по лицензии Creative Commons «С указанием авторства — С сохранением условий» версии 4.0 Международная
|
||||||||||||||||||||||||||
.jpg)
Лицензирование
- Вы можете свободно:
- делиться произведением – копировать, распространять и передавать данное произведение
- создавать производные – переделывать данное произведение
- При соблюдении следующих условий:
- атрибуция – Вы должны указать авторство, предоставить ссылку на лицензию и указать, внёс ли автор какие-либо изменения. Это можно сделать любым разумным способом, но не создавая впечатление, что лицензиат поддерживает вас или использование вами данного произведения.
- распространение на тех же условиях – Если вы изменяете, преобразуете или создаёте иное произведение на основе данного, то обязаны использовать лицензию исходного произведения или лицензию, совместимую с исходной.
История файла
Нажмите на дату/время, чтобы увидеть версию файла от того времени.
| Дата/время | Миниатюра | Размеры | Участник | Примечание | |
|---|---|---|---|---|---|
| текущий | 09:22, 18 октября 2023 |  | 1866 × 1297, 153 страницы (9,35 МБ) | Maxscheller | Uploaded own work with UploadWizard |
Использование файла
Нет страниц, использующих этот файл.
Глобальное использование файла
Данный файл используется в следующих вики:
- Использование в www.wikidata.org