Страница:VeberVellshtejn t1 1906ru.djvu/29

У этой страницы нет проверенных версий, вероятно, её качество не оценивалось на соответствие стандартам.
Эта страница была вычитана

такъ какъ всѣ элементы послѣдняго комплекса въ этомъ случаѣ принадлежатъ комплексу (п. 10).

Мы будемъ называть комплексъ совокупность натуральныхъ чиселъ, которыя больше числа . Если есть число комплекса , то мы будемъ говорить, что число „ больше числа “ и будемъ выражать это въ знакахъ такъ:

.

Въ этой терминологiи предложенiя п. п. 9, 10 и 11 могутъ быть выражены такъ:

9*. Число не больше числа .

10*. Если число больше числа , а число больше числа , то число больше числа .

11*. Если число больше числа , то число не больше числа .

12. Каждое натуральное число , за исключенiемъ , можетъ быть получено изъ нѣкотораго опредѣленнаго натуральнаго числа прибавленiемъ къ нему единицы, т. е. существуетъ опредѣленное такое число , что . Это число мы будемъ обозначать символомъ .

Чтобы доказать высказанное утвержденiе, обозначимъ черезъ комплексъ, содержащiй всѣ числа вида , гдѣ есть натуральное число. Въ составъ этого комплекса входитъ число , т. е. ; кромѣ того, если число входитъ въ составъ этого комплекса, то въ немъ содержится и число . Слѣдовательно, комплексъ удовлетворяетъ требованiямъ α') и β') п. 6 при , и потому представляетъ собой комплексъ ; такимъ образомъ комплексъ , входитъ въ составъ комплекса . Но съ другой стороны, каждое число комплекса входитъ въ составъ комплекса , ибо послѣднiй содержитъ всѣ натуральныя числа, кромѣ ; вслѣдствiе этого комплексы и совпадаютъ.

Итакъ, каждое число комплекса , можетъ быть представлено въ видѣ . Что же касается того, что данному числу отвѣчаетъ только одно число , то это вытекаетъ изъ предложенiя § 2, 7; въ самомъ дѣлѣ, согласно этому предложенiю, если представляетъ собой комплексъ мощности и есть какой либо элементъ этого комплекса, то всѣ комплексы имѣютъ одинаковую мощность.


Тот же текст в современной орфографии

так как все элементы последнего комплекса в этом случае принадлежат комплексу (п. 10).

Мы будем называть комплекс совокупность натуральных чисел, которые больше числа . Если есть число комплекса , то мы будем говорить, что число « больше числа » и будем выражать это в знаках так:

.

В этой терминологии предложения п. п. 9, 10 и 11 могут быть выражены так:

9*. Число не больше числа .

10*. Если число больше числа , а число больше числа , то число больше числа .

11*. Если число больше числа , то число не больше числа .

12. Каждое натуральное число , за исключением , может быть получено из некоторого определённого натурального числа прибавлением к нему единицы, т. е. существует определённое такое число , что . Это число мы будем обозначать символом .

Чтобы доказать высказанное утверждение, обозначим через комплекс, содержащий все числа вида , где есть натуральное число. В состав этого комплекса входит число , т. е. ; кроме того, если число входит в состав этого комплекса, то в нём содержится и число . Следовательно, комплекс удовлетворяет требованиям α') и β') п. 6 при , и потому представляет собой комплекс ; таким образом комплекс , входит в состав комплекса . Но с другой стороны, каждое число комплекса входит в состав комплекса , ибо последний содержит все натуральные числа, кроме ; вследствие этого комплексы и совпадают.

Итак, каждое число комплекса , может быть представлено в виде . Что же касается того, что данному числу отвечает только одно число , то это вытекает из предложения § 2, 7; в самом деле, согласно этому предложению, если представляет собой комплекс мощности и есть какой-либо элемент этого комплекса, то все комплексы имеют одинаковую мощность.



§ 4. Теорема о совершенной индукцiи.

На этомъ точномъ опредѣленiи натуральнаго ряда чиселъ покоится предложенiе, представляющее собой одно изъ наиболѣе важныхъ и плодотворныхъ средствъ для познаванiя математическихъ истинъ; это есть


Тот же текст в современной орфографии
§ 4. Теорема о совершенной индукции.

На этом точном определении натурального ряда чисел покоится предложение, представляющее собой одно из наиболее важных и плодотворных средств для познавания математических истин; это есть