- Императоръ Николай н Пушкинъ --83
«Уничтоженіе тѣлесныхъ наказаній необходимо. Надлежитъ за-ранѣе внушить воспитанникамъ правила чести и человѣколюбія, не должно забывать, что они будутъ имѣть право ровги и палки надъ солдатомъ, слишком» жестокое воспитаніе дѣлаетъ изъ нихъ палачей, а не начальниковъ.
«Въ гимназіяхъ, лицеяхъ и пансіонахъ при университетахъ должно будетъ продлить, по крайней мѣрѣ, тремя годами крѴгъ обыкновенный ученія, по мѣр|ѣ того повышая и чины, даваемые при вынускѣ.
«Преобразованіе семинарій, разсадника нашего духовенства, какъ дѣло высшей государственной важности, требуетъ полнаго, особен-иаго разсмотрѣнія.
«Предметы ученія въ первые годы не требуютъ значительной перемѣны. Кажется, однакожь, что языки слишкомъ много занимаютъ времени. Къ чему, напримѣръ, 6-тилѣтнее изученіе фран-цузскаго языка, когда навыкъ свѣта и безъ того слишкомъ уже достаточенъ? къ'чему латинскій или греческій? позволительна ли роскошь тамъ, гдѣ чувствителенъ недостатокъ необходимая?
«Во всѣхъ почти училищахъ дѣти занимаются литературою, со-ставляютъ общества, даже печатаютъ свои сочиненія въ свѣтскихъ журналахъ. Все это отвлекаетъ отъ ученія, пріучаетъ дѣтей къ мелочнымъ успѣхамъ и ограничиваетъ идеи, уже и безъ того слишкомъ у насъ ограниченный.
«Высшія политическія науки займутъ окончательные годы. Пре-подаваніе правь, политическая экономія по новѣйшей системѣ Сея и Сисмонди, статистика, исторія. ч
«Исторія въ первые годы ученія должна быть голымъ хроноло-гическимъ разсказомъ проившествій безо всякихъ нравственныхъ или политическихъ разсужденій. Къ чему давать младенствую-щимъ умамъ направленіе одностороннее, всегда непрочное? но въ окончательномъ курсѣ преподаваніе исторіи (особенно новѣйшей) должно будетъ совершенно измѣниться. Можно будетъ съ хладно-кровіемъ показать разницу духа народовъ, источника нуждъ и требованій государственныхъ, не хитрить, не искажать республи-канскихъ разсужденій, не позорить убивства Кесаря, превознесен-наго 2,000 лѣтъ, но представить Брута защитникомъ и мстителемъ юренныхъ постановлен^ отечества, а Кесаря честолюбивымъ воз-хутителемъ.
«Вообще, не должно, чтобъ республиканскія идеи изумили вос-пнтанниковъ при вступленіи въ свѣтъ и имѣли для нихъ прелесть новизны. *
«Исторію русскую должно будетъ преподавать по Карамзину. Исторія государства россійскаго есть не только произведете ве-шкаго писателя, но и подвить честнаго человѣка. Россіи слишкомъ мало извѣстна русскимъ; Сверхъ ея исторіи, ея статистика,
6*