«За вольнодумство»
Полтава, 1 мая. Педагогический совет Зеньковской мужской гимназии исключил полностью шестой и седьмой классы за вольнодумство. (Из полтавских газет).
Казалось бы, вот где революция должна была произвести наиболее глубокую перемену — в области школы. Уродливость порядков дореволюционной школы признавалась большим общественным злом, все школьные съезды отмечали, какой тяжелый гнет лежит на школе.
Февральская революция, всколыхнувшая особенно сильно низы, заставившая широкие массы народа двинуться быстрее вперед, мало затронула однако школы, особенно средние и высшие. Отмена буквы ять, декретирование нового правописания, но декретирование условное, не настойчивое, — вот почти все, что дала Февральская революция. Даже не все знаменитые циркуляры Кассо были отменены, а во многих местах они продолжали ревниво оберегаться, ибо все прежние «деятели» школы и душители ее остались на местах.
Глубоко затронула школу Октябрьская революция. Декрет об отделении школы от церкви был конечно неслыханным «вольнодумством». Все эти либеральные профессора, которые раньше сами так красноречиво писали и читали даже в своих лекциях о том, как необходима такая реформа, — они ополчились против декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви. Реформа на местах в этой области тормозилась не только агитацией и противодействием кровно заинтересованного духовенства, не только темной реакционной частью населения, но в значительной степени и частью педагогов. Бесчисленные «человеки в футлярах» прямо испугались перемен в школьных порядках. Тем не менее в Советской России с каждым днем растут кадры учителей и учительниц, работников в культурно-просветительных учреждениях, которые проведут в жизнь реформу школы, создадут условия для того, чтобы знание стало уделом
