Страница:Эмиль, или о воспитании (Руссо, Энгельгардт, 1912).pdf/482

Эта страница не была вычитана


пеняхъ администраціи. Такъ какъ разница между формой и содержаніемъ распредѣляется по всѣмъ этимъ ступенямъ, то лишь охватывая ихъ всѣ, можно узнать эту разницу. Въ иной странѣ только по дѣйствіямъ субделегатовъ начинаешь чувствовать духъ министерства, въ другой — нужно наблюдать выборы членовъ парламента, чтобы судить о томъ, дѣйствительно ли нація свободна; но ни въ какой странѣ тотъ, кто видѣлъ только города, не можетъ знать правительства, потому что духъ его никогда не бываетъ одинаковымъ для города и для деревни. А между тѣмъ страна это деревня, нація — это деревенское населеніе.

Это изученіе различныхъ народовъ въ ихъ отдаленныхъ провинціяхъ, и въ простотѣ ихъ самобытнаго генія, приводитъ къ общему замѣчанію, весьма благопріятному для моего эпиграфа, и очень утѣшительному для сердца человѣческаго; а именно, что всѣ націи, наблюдаемыя такимъ образомъ, кажутся гораздо болѣе достойными уваженія; чѣмъ болѣе онѣ приближаются къ природѣ, тѣмъ болѣе доброта господствуетъ въ ихъ характерѣ; только запираясь въ городахъ, только искажаясь подъ вліяніемъ культуры, онѣ развращаются и превращаютъ въ пріятные и пагубные пороки недостатки скорѣе грубые, чѣмъ зловредные.

Изъ этого наблюденія вытекаетъ и другое преимущество предлагаемаго мною способа путешествовать то именно, что молодые люди, не оставаясь долго въ городахъ, гдѣ царствуетъ ужасающая испорченность, менѣе подвергаются опасности заразиться ею, и сохраняютъ среди простыхъ людей и въ менѣе многочисленномъ обществѣ болѣе твердое сужденіе, болѣе здравый вкусъ, болѣе честные нравы. Впрочемъ, этой заразы нечего бояться моему Эмилю; онъ обладаетъ всѣмъ, что нужно, чтобы быть гарантированнымъ отъ нея. Изъ всѣхъ предосторожностей, принятыхъ мною для этого, я всего болѣе надѣюсь на его сердечную привязанность.

Теперь уже не имѣютъ понятія о томъ, какое могучее вліяніе оказываетъ на наклонности молодыхъ людей истинная любовь, такъ какъ воспитатели, знакомые съ нею не больше, чѣмъ они отвращаютъ ихъ отъ нея. Однако же молодой человѣкъ долженъ или любить или развратничать. Нетрудно заставить его соблюдать приличія. Мнѣ назовутъ тысячи молодыхъ людей, которые живутъ будто бы весьма цѣломудренно безъ любви; но пусть мнѣ назовутъ вполнѣ взрослаго человѣка, настоящего мужчину, который бы сказалъ, что онъ такъ провелъ свою молодость, и сказалъ по правдѣ. Во всѣхъ добродѣтеляхъ, во всѣхъ обязанностяхъ ищутъ только видимости; я же ищу реальности, и я обманулся, если для достиженія ея имѣются иныя средства, кромѣ указанныхъ мною.

Идея сдѣлать Эмиля влюбленнымъ прежде, чѣмъ отправить его путешествовать, не мое изобрѣтеніе. Вотъ случай, который внушилъ мнѣ ее.

Я посѣтилъ въ Венеціи воспитателя одного молодого англичанина. Это было зимою, мы сидѣли у камина. Воспитателю приносятъ съ почты письма. Онъ читаетъ ихъ, потомъ читаетъ одно вслухъ своему воспитаннику. Оно было написано по англійски; я ничего не понялъ; но во время чтенія увидѣлъ что молодой человѣкъ изорвалъ одну за другой свои прекрасный кружевныя манжеты, и тихонько,