1. Слово воспитаніе прилагается не къ одному человѣку, но также къ животнымъ и растеніямъ, а равно и къ историческимъ обществамъ, племенамъ и народамъ, т. е. къ организмамъ всякаго рода, и воспитывать, въ обширнѣйшемъ смыслѣ слова, значитъ способствовать развитію какого-нибудь организма посредствомъ свойственной ему пищи, матеріальной или духовной.
Понятія организма и развитія являются, слѣдовательно, основными понятіями воспитанія, и мы должны предварительно ознакомиться съ точнѣйшимъ смысломъ этихъ понятій; а потому и поставимъ себѣ прежде всего вопросы: что такое организмъ и органическое развитіе?
Всѣ существа окружающаго насъ міра распадаются на двѣ большія группы: существъ неорганическихъ и органическихъ. Это различіе такъ очевидно, что мы, безъ большого труда, съ перваго же взгляда, отличаемъ неорганизмы отъ организмовъ, причисляя къ первымъ всѣ вещи, сдѣланныя руками человѣка, а равно и всѣ произведенія природы, не показывающія присутствія въ нихъ никакого органическаго плана, никакихъ органовъ и никакой самостоятельной, изнутри идущей силы развитія, каковы: камни, земли, металлы, газы, жидкости и т. п. Къ организмамъ мы относимъ всѣ растенія, начиная отъ самой простой водоросли, всѣхъ животныхъ, начиная
