онъ, проживая съ мальчиками въ казармѣ, отвѣчаетъ вамъ за поведеніе ихъ; онъ же можетъ быть и вашими репетиторомъ; а въ школѣ мальчики должны научиться правильно и четко писать, знать вкратцѣ Ветхій и Новый Завѣтъ, главныя молитвы, послѣдовательныя имена нашихъ императоровъ съ Петра, ариѳметику съ дробями включительно и общія очертанія материковъ и морей съ названіями главныхъ рѣкъ и столицъ каждаго государства“.
Черезъ недѣлю для нашихъ классовъ была очищена просторная комната при корпусной типографіи, въ которой кромѣ всего мнѣ пришлось быть и корректоромъ. Рекомендованный мнѣ дежурнымъ штабъ-офицеромъ Громовскимъ унтеръ-офицеръ Александровъ оказался трезвымъ, прилежнымъ и кроткимъ моимъ сотрудникомъ. Набравши человѣкъ 25 кантонистовъ, показавшихся наиболѣе способными, мы немедля приступили къ дѣлу.
Стараясь самому имѣть наглядное доказательство успѣховъ учениковъ, я раздалъ имъ пробные листки для написанія рукописей, которыя каждый скрѣпилъ своей подписью. Заклеймивъ рукописи казенной печатью, я заперъ ихъ въ шкафъ. Просидѣвъ ежедневно, за исключеніемъ воскресныхъ дней, съ 10 ч. утра до 12-ти въ канцеляріи, я отправлялся въ школу, гдѣ просиживалъ до двухъ часовъ, знакомясь съ отдѣльными способностями каждаго ученика. Помню, что одинъ изъ нихъ оказался тупъ на отвлеченности и однажды насмѣшилъ весь классъ, отвѣчая на вопросъ объ образованіи женскихъ нарицательныхъ изъ мужскихъ, по примѣру: левъ-львица, генералъ-генеральша, — съ величайшей развязностью 14-ти лѣтній мальчикъ отвѣчалъ: „домъ-домица“.
Въ 2 часа у меня ежедневно на полчаса являлся пріятный отдыхъ, чтобы не сказать душѣ праздникъ. По дорогѣ въ штабъ приходилось проходить подъ окнами молодой, далеко некрасивой, но чрезвычайно любезной жены состоящаго по кавалеріи полковника Сливицкаго.
Коренастый, рыжій съ просѣдью 50-ти лѣтній полковникъ, вѣроятно по случаю потеряннаго въ сраженіи пальца, былъ нѣсколько лѣтъ Таганрогскимъ городничимъ. Вслѣдствіе чего онъ потерялъ это мѣсто, мнѣ неизвѣстно, но въ данное
