желаніе избавиться отъ нея. Разъ она станетъ для него обязательной работой, онъ самъ съ наслажденіемъ обратится къ тѣмъ занятіямъ, которыя вы считаете желательными для него, особенно если они будутъ предлагаться ему въ видѣ награды за то, что онъ исполнилъ свой обязательный урокъ—игру. И если вы прикажете ему погонять каждый день кубарь до тѣхъ поръ, пока онъ не устанетъ отъ этого занятія, то я думаю, онъ съ жадностью бросится послѣ того на книги и станетъ просить ихъ у васъ, если вы обѣщали ему ихъ какъ награду за то, что онъ усердно погонялъ свой кубарь въ теченіе всего предписаннаго времени. Дѣти желаютъ только быть занятыми и не дѣлаютъ большого различія между тѣмъ или другимъ занятіемъ, лишь бы только оно подходило къ ихъ возрасту; и если они предпочитаютъ одно другому, то только со словъ другихъ, такъ что то, что окружающіе предложатъ имъ подъ видомъ награды, представится имъ дѣйствительно таковой. При такомъ условіи отъ воспитателя зависитъ заставить ихъ прыгать на одной ногѣ въ видѣ награды за танцы, или танцовать—въ видѣ награды за прыганье, сдѣлать для нихъ пріятнѣе игру въ мячъ или чтеніе, игру въ жмурки или изученіе глобуса; все, чего дѣти желаютъ—это быть занятыми, лишь бы только то или другое занятіе представлялось имъ предоставленнымъ ихъ свободному выбору и принималось ими, какъ знакъ расположенія со стороны родителей или другихъ лицъ, къ которымъ они чувствуютъ уваженіе и расположеніемъ которыхъ дорожатъ. И я думаю, что дѣти, воспитанныя такимъ образомъ и огражденныя отъ дурныхъ примѣровъ, будутъ учиться читать, писать и вообще всему тому, чему вы желали бы ихъ научить, съ такимъ же жаромъ и удовольствіемъ, съ какимъ они обыкновенно предаются своимъ играмъ; стоитъ только повести такимъ образомъ старшаго ребенка, дѣло войдетъ въ колею; и дѣтей такъ же трудно будетъ оторвать отъ ученья, какъ при обычномъ способѣ воспитанія—отъ игръ.
§ 130. Что касается до игрушекъ, то онѣ, конечно, должны быть у дѣтей, и притомъ разнаго рода, но только онѣ должны
