въ ней человѣка, особенностей русскаго воина, при чемъ этотъ разрывъ со старымъ былъ настолько рѣшителенъ, новыя идеи настолько разнились по существу отъ прежнихъ, что военныя реформы Павла затормозили правильное развитіе русского военнаго искусства болѣе, чѣмъ на 50 лѣтъ. Нуженъ былъ Севастопольскій погромъ, чтобы вновь возвратиться къ допавловской эпохѣ, но и теперь еще мы не можемъ отрѣшиться окончательно отъ посѣяннаго въ армій Павломъ, да и отъ Павловскаго слѣпого преклоненія передъ «нѣмцами».
Помимо всего прочаго, Павелъ унаслѣдовалъ отъ отца своего, Петра III, любовь къ военному дѣлу, проявляющуюся въ неудержимой страсти къ экзерцирмейстерству, къ парадоманіи, однимъ словомъ, къ «мелкостямъ» военной службы. Воспитатель Павла, гр. Никита Ивановичъ Панинъ, словомъ и дѣломъ отклонялъ отъ своего воспитанника соблазнъ подобнаго увлеченія. Печальный опытъ царствованія Петра III служилъ для Панина достаточнымъ побужденіемъ, чтобы относиться съ большей осмотрительностью всѣмъ военнымъ упражненіямъ Цесаревича. Тѣмъ не менѣе, страсть къ низшимъ формамъ военнаго дѣла, несмотря на всѣ принятыя мѣры предосторожности, окончательно восторжествовала въ умѣ Цесаревича, чему способствовали различныя обстоятельства.
Дальнѣйшей ступенью къ развитію страсти Павла къ «мелкостямъ» военной службы послужило представленіе ему командиромъ Московскаго пѣхотнаго полка, Каменскимъ (будущимъ фельдмаршаломъ), описанія Бреславльскаго лагеря, въ которомъ Фридрихъ Великій собиралъ и обучалъ свои войска, и куда Каменскій былъ посланъ въ 1765 г. Это описаніе Бреславльскаго лагеря представляло собой апологію прусскихъ военныхъ порядковъ и самого короля Фридриха II.
Рисуя картину бѣдственнаго положения Имперій, Павелъ въ своемъ «Разсуждении» приходитъ къ заключенію, что России необходимъ покой, и пока слѣдуетъ отказаться отъ наступательныхъ войнъ и устроить всю военную систему государства для обороны. Съ этой цѣлью Великій Князь предлагалъ покрыть Россію чѣмъ-то въ родѣ военныхъ поселеній. Затѣмъ, признавалось необходимымъ ввести строгую регламентацію въ военномъ дѣлѣ и для этого дать войскамъ подробнѣйшіе штаты, уставы, инструкціи и «предписать всѣмъ, начиная отъ фельдмаршала и кончая рядовымъ, все то, что должно имъ дѣлать; тогда можно на нихъ взыскивать, если что-нибудь будет упущено».
Введеніемъ строжайшей подчиненности, по мнѣнію Павла Петровича, была бы достигнута цѣль, чтобы «никто отъ фельдмаршала до солдата, не могъ извиниться недоразумѣніемъ, начиная о мундирныхъ вещахъ, кончая о строѣ».
