ніе въ тюрьмѣ. На частые примѣры рецидивизма среди дѣтей-преступниковъ указываетъ, между прочимъ, воспитатель малолѣтнихъ преступниковъ въ петербургскомъ тюремномъ замкѣ г. Гасабовъ. Былъ подъ его вѣдѣніемъ однажды питомецъ В., который безразлично относился къ своему положенію, хвалился ловкостью въ воровствѣ, отличался особеннымъ нахальствомъ и удальствомъ. Онъ былъ вполнѣ ученымъ воромъ. Занимаясь этимъ ремесломъ съ малыхъ лѣтъ, высидѣвъ шесть разъ въ исправительномъ заведеніи, онъ успѣлъ пройти такую школу, которая выработала изъ него человѣка практичнаго, смѣтливаго и ловкаго. Въ послѣднее время онъ воровалъ «на себя» и состоялъ артельщикомъ «форточниковъ». Наблюденія за В. показали, что онъ, сидя въ тюрьмѣ, вредно вліялъ на прочихъ дѣтей разсказами о своихъ подвигахъ въ воровствѣ. В. ничѣмъ особенно не интересовался; книги и бесѣды воспитателя никакого значенія для него не имѣли. О подвигахъ своихъ въ воровствѣ и мошенничествѣ В. не стѣснялся разсказывать. Такія личности, какъ В.—нерѣдкость между питомцами въ замкѣ, и ихъ вредное вліяніе на другихъ мальчиковъ чрезвычайно сильно, заключаетъ г. Гасабовъ. Оно въ такой степени сильно, что, по мнѣнію извѣстнаго тюрьмовѣда, г. Никитина, «какія бы ни были благія стремленія тюремныхъ дѣятелей, перевоспитаніе дѣтей собственно въ тюрьмахъ положительно немыслимо при нынѣшнемъ уставѣ». Это тѣмъ болѣе, что часто отбывшія срокъ заключенія дѣти выпускаются изъ тюрьмы на всѣ четыре стороны безъ всякаго попеченія объ ихъ дальнѣйшей судьбѣ. Имъ ничего не остается, какъ снискивать пропитаніе воровствомъ. Вотъ какъ это дѣлается. Беремъ рельефный фактъ—одинъ изъ многихъ.
10-ти лѣтній мальчикъ сирота И., учившійся у жестяника, замѣтилъ какъ-то разъ плохо положенный рубль, утаилъ его и тутъ же попался. Случай этотъ привелъ И. на три мѣсяца въ бывшее исправительное заведеніе, при больницѣ св. Николая. По окончаніи срока пребыванія въ исправительномъ заведеніи, И. былъ выпущенъ оттуда на улицу въ одномъ сюртучкѣ, съ паспортомъ въ карманѣ, и безъ гроша денегъ. Въ день выпуска И. вмѣстѣ съ нимъ былъ выпущенъ оттуда же другой мальчикъ, лѣтъ 17-ти, К. У К. было 25 коп. денегъ.—«Куда ты пойдешь?» спросилъ К.—«Не знаю», отвѣтилъ И.—«Дуракъ; пойдемъ со мною, я тебя
ние в тюрьме. На частые примеры рецидивизма среди детей-преступников указывает, между прочим, воспитатель малолетних преступников в петербургском тюремном замке г. Гасабов. Был под его ведением однажды питомец В., который безразлично относился к своему положению, хвалился ловкостью в воровстве, отличался особенным нахальством и удальством. Он был вполне ученым вором. Занимаясь этим ремеслом с малых лет, высидев шесть раз в исправительном заведении, он успел пройти такую школу, которая выработала из него человека практичного, сметливого и ловкого. В последнее время он воровал «на себя» и состоял артельщиком «форточников». Наблюдения за В. показали, что он, сидя в тюрьме, вредно влиял на прочих детей рассказами о своих подвигах в воровстве. В. ничем особенно не интересовался; книги и беседы воспитателя никакого значения для него не имели. О подвигах своих в воровстве и мошенничестве В. не стеснялся рассказывать. Такие личности, как В. — не редкость между питомцами в замке, и их вредное влияние на других мальчиков чрезвычайно сильно, заключает г. Гасабов. Оно в такой степени сильно, что, по мнению известного тюрьмоведа, г. Никитина, «какие бы ни были благие стремления тюремных деятелей, перевоспитание детей собственно в тюрьмах положительно немыслимо при нынешнем уставе». Это тем более, что часто отбывшие срок заключения дети выпускаются из тюрьмы на все четыре стороны без всякого попечения об их дальнейшей судьбе. Им ничего не остается, как снискивать пропитание воровством. Вот как это делается. Берем рельефный факт — один из многих.
10-тилетний мальчик сирота И., учившийся у жестяника, заметил как-то раз плохо положенный рубль, утаил его и тут же попался. Случай этот привел И. на три месяца в бывшее исправительное заведение, при больнице св. Николая. По окончании срока пребывания в исправительном заведении, И. был выпущен оттуда на улицу в одном сюртучке, с паспортом в кармане, и без гроша денег. В день выпуска И. вместе с ним был выпущен оттуда же другой мальчик, лет 17-ти, К. У К. было 25 коп. денег. — «Куда ты пойдешь?» спросил К. — «Не знаю», ответил И. — «Дурак; пойдем со мною, я тебя
