санки къ школьному крыльцу. А тамъ просторный классъ ужъ полонъ бодраго оживленія. Деревенская молодежь, наивная, жадная до знаній, плотными рядами заполнила самодѣльныя парты и работаетъ.
Славная, свѣтлоликая молодежь!
Впослѣдствіи она смѣлымъ авангардомъ пошла въ революцію, и революція, жадная до честныхъ, беззавѣтно-правдивыхъ людей, многихъ сильныхъ сломила, здоровыхъ искалѣчила...
Тогда молодежь переживала предразсвѣтное пробужденіе. Дыханіе свободы ужъ рѣяло надъ деревней: и несознанная упорная сила толкала даровитыхъ, талантливыхъ парней на путь сомнѣній и критики.
Тѣ, кого народная молва назвала „студентами“, были впереди. Они ужъ не считали старую, вѣками сложившуюся правду — святой правдой. Дѣдовская мудрость въ ихъ глазахъ была хрупка и бездоказательна.
„Студенты“ запоемъ читали научныя популярныя книги, ловили чуткимъ умомъ новыя идеи. Они учились, чтобы перестроить на новый, заманчивый ладъ свою жизнь, жизнь своей деревни. Таковы были ученики вечернихъ курсовъ. Но странно: кромѣ талантливой молодежи, исправно посѣщали школу и тупицы, бездарные, неразвитые. Тупицы много писали, внимательно слушали учителя. Однако, тетради ихъ были полны безсвязныхъ словъ, тайно списанныхъ у товарищей, и все, что говорилось въ классѣ, они
санки к школьному крыльцу. А там просторный класс уж полон бодрого оживления. Деревенская молодёжь, наивная, жадная до знаний, плотными рядами заполнила самодельные парты и работает.
Славная, светлоликая молодёжь!
Впоследствии она смелым авангардом пошла в революцию, и революция, жадная до честных, беззаветно-правдивых людей, многих сильных сломила, здоровых искалечила...
Тогда молодёжь переживала предрассветное пробуждение. Дыхание свободы уж реяло над деревней: и несознанная упорная сила толкала даровитых, талантливых парней на путь сомнений и критики.
Те, кого народная молва назвала „студентами“, были впереди. Они уж не считали старую, веками сложившуюся правду — святой правдой. Дедовская мудрость в их глазах была хрупка и бездоказательна.
„Студенты“ запоем читали научные популярные книги, ловили чутким умом новые идеи. Они учились, чтобы перестроить на новый, заманчивый лад свою жизнь, жизнь своей деревни. Таковы были ученики вечерних курсов. Но странно: кроме талантливой молодёжи, исправно посещали школу и тупицы, бездарные, неразвитые. Тупицы много писали, внимательно слушали учителя. Однако, тетради их были полны бессвязных слов, тайно списанных у товарищей, и всё, что говорилось в классе, они
