Страница:Гимназия высших наук и лицей князя Безбородко (1881).djvu:ВТ/77

Эта страница была вычитана
— 79 —

Избираю этот год потому, что тогда же — и это был единственный случай — посетил гимназию и окружной попечитель, оставивший также свои замечания по ревизии.

Граф видимо остался вполне доволен гимназией. Немногие, сделанные им, замечания касаются подробностей, не оказавших влияния на общее впечатление. «Приятным долгом почитаю объявить, пишет он в своём предложении директору от 18-го сентября 1823 года, что во время пребывания моего в Нежине и обревизования хода гимназии высших наук замечены мною большие успехи воспитанников со времени последней моей ревидации как в науках, так и в языках. В экзаменах, производимых мною, я нашёл, что воспитанники в классах математики, истории, словесности и в языках большею частью ясно понимают и объясняют предметы, что доказывает старание гг. профессоров и ваше попечение». В заключении предложения состояние гимназии названо цветущим и выражено желание, чтобы гимназия достигла «высшей степени совершенства».

Интересно сопоставить это предложение с предложением окружного попечителя, Е. Я. Карнеева. Хотя общее впечатление, выраженное в последнем, также можно назвать благоприятным, однако указанные недостатки так важны, что общее заключение бумаги не оказывается в строгой связи с выраженным в начале её общим впечатлением. Впрочем должно заметить, что все указания относятся к распределению помещений и вообще к хозяйственной части и не касаются существенной стороны заведения, учебного дела, которым попечитель видимо остался доволен. «Осмотрев с должным вниманием и во всей подробности Нежинскую гимназию, пишет попечитель директору из Чернигова 20-го сентября, я нахожу устройство оной, в особенности его учебной части, заслуживающим всякого уважения. Преподавание наук, наипаче же изучение языков, производятся с надлежащим успехом. Постепенный порядок учения, доведенный уже до седьмого класса, доказывает и достаточные сведения гг. профессоров, и отличное ваше об усовершенствовании сего предмета попечение; равным образом не могу я не отдать справедливости трудам вашим и по части введения нравственного и хозяйственного в заведении благоустройства, которое наиболее собственно вам принадлежит. Обо всём сем не премину я довести до сведения вышнего начальства, и надеюсь, что оно обратит к заслугам вашим и к усердию вашему на пользу службы должное внимание». Относительно учебной части попечитель ограничивается собственно двумя замечаниями: о необходимости требовать от профессоров конспектов преподаваемых ими наук,которые, по рассмотрении, исправлении и одобрении в конференции, особенно со стороны директора, «как обязанного руководствовать и наставлять профессоров к избранию лучшей и легчайшей методы учения», должны приводиться в точное исполнение, и о наблюдении, особенно в высших классах, «чтобы воспитанники, преимущественно в классе законоучения, занимались не одним выучиванием наизуст уроков, но ясно понимали и объясняли бы оные от себя своими словами».