Страница:Гегель. Сочинения. Т. VII (1934).djvu/208

Эта страница была вычитана
204
ФИЛОСОФИЯ ПРАВА. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

понять всемирно исторический характер римлян и их тенденцию к юридическому формализму. — Необходимость получить воспитание присутствует в сознании детей как испытываемое ими самими чувство неудовлетворения собою, взятыми таковыми, каковы они суть, — как влечение войти в мир взрослых, в котором они предчувствуют нечто высшее, как желание сделаться большими. Играющая педагогика при­нимает уже само ребяческое как нечто, имеющее самостоятельное зна­чение, дает его в качестве такового детям и унижает для них как серьезное дело, так и себя самих до ребяческой формы, которую сами дети ставят невысоко. Стремясь, таким образом, представить в гла­зах детей незавершенность, чувствуемую ими в себе, завершенностью и внушить им довольство этой незавершенностью, указанная педагогика нарушает и оскверняет подлинную и лучшую собственную потреб­ность детей и порождает частью безучастность и невосприимчивость к субстанциальным отношениям духовного мира, частью презрение к людям, так как сами люди представляются теперь им как детям ребя­ческими и достойными презрения, а затем у детей возникает услажда­ющееся собственным превосходством тщеславие и самомнение.

Прибавление. Ребенком человек должен находиться у родителей в сфере любви и доверия, и разумное должно в нем появиться как его наисобственнейшая субъективность. В первое время важнее всего ма­теринское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребенке как чувство. Надо заметить, что в целом дети любят родите­лей меньше, чем родители детей, ибо они идут навстречу самостоя­тельности и крепнут, оставляют, следовательно, родителей за собою, между тем как родители обладают в них объективной предметностью своей же связи.

§ 176

Так как брак есть пока что лишь непосредственная нравственная идея и, следовательно, обладает своей объективной действительно­стью в задушевности субъективного умонастроения и чувства, то в этом заключается первая случайность его существования. Сколь мало может иметь место принуждение вступить в брак, столь же мало су­ществует вообще исключительно лишь положительная, правовая связь, которой было бы дано удержать в совместной жизни субъектов, между которыми возникли антипатия, раздор и враждебные действия. Но тре­буется третий нравственный авторитет, который поддерживает право брака, нравственной субстанциальности против голого мнения об анти­патии и против случайности лишь временного настроения и т. п.; он