ЭКСПЕДИЦИЯ ЗАГОТОВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ БУМАГ, см. Гознак.
ЭКСПЕДИЦИЯ ПОДВОДНЫХ РАБОТ, см. Эпрон.
ЭКСПЕРИМЕНТ (от лат. experimentum — ис пытание), систематическое изменение условий наблюдаемого явления и связи его с другими явлениями с целью выяснения его природы, его происхождения и методов сознательного овладения данным процессом. Так как в природе царит многообразие взаимоотношений и причинных зависимостей, то перед Э. ставится задача выделить исследуемую причинную зависимость в чистом виде. Следовательно при экспериментальном исследовании мы изучаем данный процесс или предмет, изолируя его от побочных процессов, затемняющих его природу.
Маркс по этому поводу замечает: «Физик или наблюдает процессы природы там, где они проявляются в наиболее отчетливой форме и наименее затемняются нарушающими их влияниями, или же, если это возможно, производит эксперимент при условиях, обеспечивающих ход процесса в чистом виде» (Маркс, Капитал, т. I, 8 изд., см. Предисловие к 1 изд., стр. XIV).
При помощи Э. производится проверка заключений, которые сделаны из предшествующих наблюдений, установление сущности данного процесса и воспроизведение его в хозяйственной практике человека, в широком масштабе — в промышленности, сельском хозяйстве, медицине и т. д. Следовательно через эксперимент мы находим не только то, что за известным движением следует другое движение, но мы оказываемся в состоянии воспроизвести определенное движение, создав условия, при к-рых оно происходит в природе; мы . находим даже, что мы в состоянии вызвать движения, которые не встречаются в природе (промышленность), — по крайней мере не встречаются в таком виде, что мы можем придать этим движениям определенное заранее направление и размеры. — Таким образом Э. выступает в человеческом познании как один из исходных моментов познания и как критерий истины (в человеческой практике). В сравнении с наблюдением эксперимент дает возможность: 1) учащать наблюдаемые явления; 2) точно определять причинные ряды взаимоотношений между явлениями; 3) наблюдать, создавая соответствующую, нередко очень сложную аппаратуру, такие явления, которые в обычных условиях протекают чрезвычайно медленно (образование минералов и т. д.); 4) искусственно создавать такие процессы, к-рые аналогичны процессам природы, но не поддаются точному наблюдению благодаря своей длительности или недоступности, как например деформация земной коры и т. п.
В повседневной жизни и в литературе обычно смешивают понятие эксперимент и опыт, понимая под последним опыт или в узком смысле (демонстрацию, школьный опыт, жизненный опыт) или всякое наблюдение явлений природы.
По существу же между опытом и Э. большое различие. Под опытом человеческого общества в широком смысле этого слова (см. Опыт) понимают всю совокупность человеческого знания (наука) и практики (в том числе и практика общественного человека).
Историческое развитие Э. В своей зародышевой форме Э. встречается уже у первобытного человека «в качестве соединения обоих (анализа и синтеза. — Б. и М.)...
(в случае новых препятствий и при незнакомых положениях)» (Энгельс, Диалектика при 32В роды, МарксиЭнгельс, Соч., т. XIV, стр. 430). Значительно более высокую ступень цо сравнению с первобытным обществом представляют собой древние Вавилония, Ассирия, Египет. Здесь в связи с развитием сел. хозяй-; ства на основе искусственного орошения или сознательно используемого разлива рек (Нил) развиваются геометрия, и астрономия и соответствующие средства измерения и наблюдения.
Эта измерительная и наблюдательная техника подготовила возможность дальнейшего развития техники наблюдения и первых зачатков экспериментальной техники. То же мы наблюдаем в древней Греции, где особенно больших результатов достигли уже в александрийский период Архимед и Герои, к-рые создали ряд приборов по оптике и механике. В древнем Риме Э. применяется в медицине Галеном.
Однако научный Э. в древней Греции и Риме не играл решающей роли в создании господствовавших тогда воззрений на природу. В основе созданных в ту пору натурфилософских учений лежали результаты непосредственного наблюдения природы.
Эпоха развития современного естествознания начинается с 15 века и тесно связана с развитием экспериментального метода. Это был период подготовки того мощного развития производительных сил, которое наступило в последующую эпоху промышленного капитализма.
«Со времени Крестовых походов, — пишет Энгельс, — промышленность колоссально развилась и добыла массу новых механических (ткачество, часовое дело, мельничное дело), химических (красильное дело, металлургия, алкоголь) и физических фактов (очки), которые доставили не только огромный материал для наблюдений, но также и совершенно иные, чем раньше, средства для экспериментирования, и допустили построение новых инструментов. Можно сказать, что собственно систематическая экспериментальная наука стала возможной лишь с этого вррмени» (там же, стр. 439). Начиная с этого времени и до конца 18 века, развитие Э. проделывает длинную и плодотворную историю. Опыты Галилея над падающими телами, изобретение телескопа и позднее микроскопа, изобретение часов, барометра, воздушного насоса, развитие химического Э., ньютонова и гюйгенсова оптика, анатомия и физиология Гарвея, первые экспериментальные достижения в области физиологии и анатомии растений, наконец эксперименты в области электричества и магнетизма Гильберта, Герике, Вольта, Гальвани и др. — вот небольшой и неполный перечень тех русел, по к-рым создавалось и развивалось экспериментальное естествознание с начала нового времени. Э. играет в естествознании этого периода уже решающую роль.
Развитие экспериментального естествознания способствовало развитию эмпирического мышления, оказавшего свое влияние и на философию.
Большое развитие и применение экспериментальный метод получает в эпоху промышленного капитализма. Вместо кустарно изготовленных приборов и — ремесленно организованных лабораторий в этот период возникают впервые большие лаборатории с оборудованием, созданным на основе машинной техники.
Создаются фабрики, специально изготовляющие оборудование научных лабораторий, обсерваторий, станций и т. д. Число приборов, сравнительно небольшое вначале, растет в дальнейшем по мере открытия новых явлений.
It*
