сгоняет еврейских детей в школы-гетто и создает условия, делающие для значительной части еврейской молодежи невозможным вообще получить образование (приказ прусского министра воспитания Руста об организации с 1936 специальных школ для детей-неарийцев, Angriff, 11/IX 1935). В результате этого похода против просвещения количество учащихся в Германии низко упало и продолжает дальше падать. Так, со 115.722 чел. в летнем семестре 1932 количество студентов в германских вузах сократилось до 77.054 чел. в зимнем семестре 1934/35, т. е. на 33, 2%.
Ф. уделяет большое внимание делу демагогической обработки молодежи, которая вовлекается Ф. всяческими лживыми обещаниями и подачками в его военные организации. Ф. мобилизует молодежь, готовит ее для массового убоя в разжигаемых им имперйалистич. войнах, снимает ее с производства и превращает в париев принудительного труда, лишенных всякой радости молодости. Отнимая у молодого поколения все права и свободу, фашизм цинично старается внушить молодежи пренебрежение к свободе. Ф. использовал обманутую его демагогией, его подачками часть молодежи в качестве своих ударных отрядов, но в то же время он отнимает у молодежи самые элементарные материальные и культурные условия существования, осолдачивая ее, стараясь развить в ней звериные инстинкты, превращая ее в пушечное мясо для империалистических войн.
«Фашизм победил и потому, что ему удалось проникнуть в ряды молодежи, в то время как социал-демократия отвлекала рабочую молодежь от классовой борьбы, а* революционный пролетариат не развернул среди молодежи необходимой воспитательной работы и не уделял достаточного внимания борьбе за ее специфические интересы и запросы. Фашизм уловил особо острую у молодежи потребность боевой активности и завлек значительную часть ее в свои боевые отряды. Новое поколение мужской и женской молодежи не прошло через ужасы войны. Оно испытывает на своих плечах всю тяжесть экономического кризиса, безработицы и распада буржуазной демократии. Не видя перспектив на будущее, значительные слои молодежи оказались особенно восприимчивыми к фашистской демагогии, рисовавшей им заманчивое будущее при победе фашизма...
Фашизм обещал трудящейся молодежи открыть ей широкую дорогу в блестящее будущее. На деле он принес массовые увольнения молодежи с предприятий, трудовые лагери и непрерывную военную муштровку» (Димитров, Наступление фашизма и задачи Коммунистического Интернационала..., стр. 21—22 и 14).
Ф. порабощает женскую половину трудящихся, у к-рой он отнимает те крохи равноправия, которыми она обладала в буржуазно-демократических странах. Идеология Ф. доводит до крайней степени мерзости и цинизма ницшеанское презрение к женщине. Ф. отрицает за женщиной активную роль в истории. Ф. хочет превратить женщину в консервативную общественную силу, не видящую ничего кроме кухни и кровати. Поэтому Ф. утверждает, что в женщине господствует бессознательное, биологическое начало. Ф. стремится превратить женщину в детородную машину для производства империализму солдат. Ф. изгоняет на этом основании женщину из учебных заведений (введение проБ. С. Э. т. LVI.центной нормы приема женщин в высшую школу в Германии), из производства и государственной службы и почти всех профессий. Проведением лозунга «Женщина — назад из производства на кухню» германский фашизм пытался разрешить проблему безработицы, перелагая всю ее тяжесть на женскую половину германского народа.
Женская молодежь сгоняется в лагери, в которых девушки используются в качестве батрачек у помещиков и кулаков и проходят военную муштру. Проституция, против которой германский Ф. до прихода к власти демагогически ополчался, восстанавливается в качестве официально узаконенного института. Фашизм, играя на отсталых настроениях и иллюзиях городской и деревенской мелкой буржуазии, использовал протест против версальской системы, легшей ярмом на германский народ, возмущение масс коррупцией в буржуазных парламентах, безысходность положения трудящихся женщин, бесперспективность молодежи. «Одна из наиболее слабых сторон антифашистской борьбы наших партий заключается в том, что они недостаточно и несвоевременно реагируютн а демагогию фаши змаи продолжают до сих пор пренебрежительно относиться к вопросам борьбы* с фашистской идеологией. Многие товарищи не верили, что столь реакционная разновидность буржуазной идеологии, как идеология фашизма, доходящая в своей нелепости зачастую до сумасбродства, вообще способна завоевать массовое влияние. Это была большая ошибка.
Далеко зашедшее гниение капитализма проникает до самой сердцевины его идеологии и культуры, а отчаянное положение широких народных масс делает известные слои их восприимчивыми к заражению идеологическими отбросами этого гниения» (Димитров, Наступление фашизма..., стр. 80).
Разоблачение классовой контрреволюционной сущности идеологии Ф., ее антинаучности и мракобесия — серьезнейшая задача коммунистических партий в борьбе с Ф., на к-рую указал VII конгресс Коминтерна. «Конгресс обращает серьезнейшее внимание на необходимость систематической идеологической борьбы против фашизма» (Резолюции VII Всемирного конгресса Коминтерна, Партиздат, 1935, стр. 22).
V. Единый фронт и задачи борьбы с Ф.
С 1933 развернулось боевое движение широких масс против фашизма. Победа Ф. в Германии активизировала фашистские организации в других странах, и с их стороны усилились попытки захвата власти. Но германский Ф. вскрыл во всей полноте звериное обличье фашизма и вызвал массовое антифашистское движение во всем мире. Единый фронт рабочего класса, поддержанный мелкой буржуазией и передовой частью интеллигенции, дал крупные авангардные бои Ф. Во Франции единый фронт коммунистических и социал-демократии. рабочих нанес в феврале 1934 поражение фашистам, готовившим государственный переворот, и привел к падению в ноябре. 1934 реакционного правительства Думерга. В Австрии и в Испании рабочий класс поднял вооруженные восстания против фашизма. В Англии крупные демонстрации в июне в Олимпии и 9/IX 1934 в Гайдпарке заставили отступить английских фашистов.
