думе, встретили поддержку не только среди рабочих, но и крестьян. В Харьковщине принимало участие в выборах только 6, 8% крестьян. На выборах во 2 — ю Гос. думу на У. было избрано большое число левых депутатов. Так, напр., по Киевщине из 15 представителей только 2 принадлежали к правым партиям. Большинство укр. представителей во 2-й Думе составляли крестьяне, рабочие и в значительной части мелкобурж. интеллигенция. Из буржуазных и мелкобурж. депутатов в Думе образовалась укр. фракция, ставившая себе целью добиваться автономии У., украинизации школ и т. д. 2 — я Дума, так же как и 1 — я, не оправдавшая надежд правительства, 3/VI 1907 была распущена.
Под влиянием русской революции 1905—1907 по всей Галиции — Угорщине прокатилась волна выступлений широких народных масс под лозунгом борьбы за всеобщее избирательное право. Особенно сильным было народное движение в Галичине. В начале 1907 в Австро-Угорщиье было провозглашено всеобщее избирательное право.
Русификаторская политика царизма во второй половине 19 в. вызвала на У. упадок грамотности. По переписи 1897 процент грамотности всего населения Россцйской империи составил 23, 3, а для У. он не превышал 16, 4. В общем гос. бюджете расходы на наЙодное образование были крайне ничтожны.
1апр., в 1913 с укр. населения было собрано разных сборов 700 млн. руб., а на народное образование было израсходовано только 30 млн., т. е. ок. 4, 3%. Украинских школ не было вовсе, школ на русском языке было очень мало. Больше половины детей школьного возраста не было охвачено учёбой. В Галичине начальное образование находилось ещё в худшем состоянии. Правда, там было несколько начальных и средних школ с преподаванием на укр. языке, но эти школы всячески угнетались австр. правительством и польской шляхтой — учителя подвергались преследованиям, ассигнования на украинские школы сокращались. Не лучше было положение и других культурно-просветительных учреждений. На польский театр в Галиции было ассигновано в 1913 81.696 руб., на украинский — 24.500 руб., на польские научные учреждения — 112 тыс. руб., на украинские — 17 тыс. Неудивительно, что укр. население в Австро-Венгрии было наиболее отсталым.
Лучше обстояло дело в Буковине. Там в 1913 было 216 начальных школ. В каждом сельском обществе была начальная школа. Из средних учебных заведений в Буковине были 1 учительская семинария, 1 гимназия и 1 реальное училище. На У. было 3 ун-та (в Киеве, Харькове и Одессе), политехнический ин-т (в Киеве), технологии, ин-т (в Харькове), горный ин-т (в Екатеринославе), историко-филологич. ин-т (в Нежине), 2 сельскохозяйственных ин-та (в Киеве и Харькове) и ветеринарный ин-т (в Харькове). Преподавание везде велось на русском языке. Во время революции 1905—07 в университетах читались лекции по украиноведению. Но с началом реакции они были запрещены. В Зап. У. было 2 университета: во Львове с преподаванием на польском языке и в Черновицах (ныне Черновцы) с преподаванием на нем. языке. Украинцы добивались преподавания на укр. языке и во Львовеи в Черновицах. До революции 1905—07 печатных изданий на укр. языке царское пр-во не разрешало. На Археологии, съезде в Киеве в 1898 учёные из Западной У. не получили разрешения читать свои доклады на укр. языке. То же было в 1903 в Полтаве прй открытии памятника Котляревскому. Запрещено было ввозить научные труды на укр. языке.
После революции 1905—07 положение несколько улучшилось, и укр. учёные начали тщательно работать над проблемами украиноведения. Укр. народ дал таких даровитых филологов и литераторов, как, напр., проф.
Харьковского ун-та Н. Сумцов, А. Крымский, и др. Историч. науку на У. разрабатывали М. С.
Грушевский, Д. И. Багалей, А. Я. Ефименко и др. Особое место в украинской историографии занял Грушевский, выступивший, как сказано, с ложной, резко выраженной буржуазно-националистической схемой, обособивший историю У. от истории Великороссии и Белоруссии, отчётливо проводивший «теорию» бесклассовости укр. народа, сведя всю историю У. к национальной и религиозной борьбе и совершенно затушевав классовую борьбу среди украинцев. Учёными центрами укр. культуры являлись Научное общество им. Т. Г. Шевченко во Львове и Научное общество в Киеве, организованное в 1907 по примеру Львовского. До революции 1905—07 труды укр. писателей печатались преимущественно за границей, во Львове. Революция 1905—07 дала возможность печатать их в Приднепровской У. Промежуток времени с 1900 по 1914 характеризуется развитием укр. демократия. литературы и упадком буржуазно-националистической. В эти годы развивали свою деятельность такие талантливые писатели, как М. Коцюбинский, Леся Украинка, А. Тесленко и нек-рые др. Продолжали свою литературную деятельность И. Я. Франко, а кроме него, такие талантливые писатели, как В. Стефаник, Л. Кобылянский, Марко Черемшина и Др. Развитие укр. печати в революционные 1905—07 было задержано реакцией последующих лет. Из 36 периодич. изданий в 1907 оставлено было только 3. В 1912—14 укр. печать несколько оживилась, но снова оказалась в руках гл. обр. буржуазных националистов.
Украинский народ стремился иметь свою печать. В интересах укр. народа редакция ленинской «Правды» предполагала издавать добавление — «Листок украинских рабочих» на укр. языке.
Революция 1905 внесла живую струю и в укр. театр. До этого времени укр. труппы не могли выступать в болйпих городах. В малых городах они не могли задерживаться долго на одном месте. После 1905 труппа талантливых укр. артистов под управлением Н. Садовского и с участием Л. К. Саксаганского, М. К. Заньковецкой и нек-рых др. получила возможность выступать в Киеве и выезжать на гастроли в другие города.
Укр. композиторы разрабатывали замечательную по своему богатству укр. музыку.
В этом отношении выделялись уже упомянутые выдающиеся укр. композиторы: М. Лысенко, М. Леонтович, К. Стеценко. Широко развернулось и изобразительное укр. искусство. Устраивалисьхудожественные выставки.
Особенно выделялась выставка,, организо-
