культуры — рожь и овёс. В зоне Казани-т-молочное животноводство, значительные посевы картофеляГи овощей. лВ Зап. Предкамьи сосредоточено более 8/4 посевов льна-долгунца республики. — Предкамье и Казанское Заволжье — основной пром, район республики. За годы пятилеток крупная пром-сть, прежде сосредоточенная исключительно в Казани, несколько продвинулась вдоль берега Волги и ж. д. Москва — Свердловск на 3. Образовался т. н. Казань — 3 ел ен од ольский пром, узел, находящийся в очень выгодных транспортных условиях на месте пересечения Волги железной дорогой.
Закамье. С. и 3. — волнистая лесостепная равнина, окаймлённая долинами Камы и Волги. Ю.-В. — лесостепное Бугульминское плато, с максимальными в Т. АССР высотами; к С.-З. — возвышенная, сильно залесенная и расчленённая территория в бассейнах Зая и Шешмы; кЮ. от Большого Черемшана — типично степной участок, в настоящее время сплошь распаханный. — Почвы чернозёмные, на залесенных пространствах — слабо подзолистые. Юг и особенно Зап. Закамье характеризуются значительной засушливостью климата. — Закамье — район наиболее позднего заселения русскими. В результате позднего заселения здесь наименьшая в республике плотность сельского населения (28, 6чел. на 1 км2) и наивысшая обеспеченность с. — х. угодьями, чем объясняется размещение в Закамьи большинства совхозов. Это — основной пшеничный район (гл. обр. в южной части) — до 65% всех посевов яровой пшеницы при 54% территории; здесь же св. 2/3 посевов проса. В прикамских и вост, районах важную роль играет животноводство.
V. Культурное строительство.
Средний уровень грамотности до Великой Октябрьской социалистической революции среди населения на территории современной Т. АССР составлял 16%, особенно понижаясь в сельских местностях, где женщины, в частности, были почти поголовно неграмотными. Число грамотных среди татарского населения было меньше 12%. Как и для всех народов б. царской империи, Великая Октябрьская социалистич. революция создала татарскому народу все необходимые условия для строительства и расцвета культуры, национальной по форме, социалистической по содержанию. За годы Советской власти . Т.
АССР по уровню грамотности и общему культурному подъёму заняла одно из передовых мест в Советском Союзе. Проведена большая работа по ликвидации неграмотности среди взрослого населения как в городе, так и в деревне. Создана густая сеть школ,. детских садов, библиотек, клубов, школ взрослых и др. массовых учебных и просветительных учреждений. Введено всеобщее обязательное семилетнее обучение на родном языке и осуществлено повсеместное широкое строительство десятилетних средних школ. В 1913 в б.
Казанской губ. было всего 35 земских школ.
В 1939/40 в Т. АССР было 3.553 общеобразовательных школы и в них 567, 7 тыс. учащихся, в том числе начальных школ было 2.601 с 199, 4 тыс. учащихся, неполных средних школ — 677 с 206, 2 тыс. учащихся и средних школ 263 с 160, 6 тыс. учащихся. Подавляющее большинство детей Т. АССР было охва 648
чено неполной средней и средней школой — 366. 8 тыс. учащихся из общего числа 567, 7 тыс.
Не только в городе, но и в татарской деревне, где в царское время и начальная школа была редкостью, создана сеть школ среднего образования. Уже в 1937/38 девочки составляли св. 48% всех школьников республики. Количество школ и учащихся в них особенно сильно возросло по Т. АССР за годы сталинских пятилеток.
В 1927/28 в республике было 5.460 учителей общеобразовательной школы, а в 1940—21, 9 тыс. (причём татар учителей было 10, 6 тыс.), т. е. за 12 лет армия учителей выросла почти в 4 раза. За эти же годы выращены и многочисленные кадры педагогов для широкой сети дошкольных учреждений в городе и в деревне. В 1940 в Т. АССР было 2.123 детских сада и площадки. Наряду со школьным строительством в Т. АССР непрерывно развёртывалось и строительство политико-просветительных учреждений. В республике в 1940 действовало ок. 300 неполных средних и средних школ для взрослых. Непрерывно растёт сеть массовых библиотек, клубов, изб-читален, музеев. В 1937 в республике было 1.691 массовая библиотека (и в них 1.508. 8 тыс. книг), в том числе на селе 1.531, а в 1939 число массовых библиотек выросло до 1.908 (и в них книг было уже 1.788 тыс.), в т. ч. на селе 1.693 библиотеки. В 1940 было уже 2.030 библиотек. В общем подъёме культуры велика роль клубных учреждений Т.
АССР, число к-рых с 2.530 в 1937 поднялось в 1945 до 3.000, причём большая часть клубных учреждений приходится на деревню. В Т. АССР за годы сталинских пятилеток выращены многочисленные кадры специалистов для всех отраслей социалистич. строительства. В 1938 в республике действовало 55 средних учебных заведений по подготовке кадров, в том числе 5 промышленных, 3 по транспорту и связи, 8 по сельскому х-ву, 13 по разным отраслям просвещения, 19 по здравоохранению и др. Число учащихся в этих учебных заведениях из года в год увеличивается. Так, в 1938 было 12, 8 тыс., а в 1939 — уже 13, 3 тыс. учащихся. Кроме того, в республике в 1939 было 10 рабфаков с 2, 3 тыс. учащихся. Казань стала в советские годы одним из наиболее культурных городов страны, имеющим большое количество высших учебных заведений, где готовятся высококвалифицированные кадры специалистов не только для Т.
АССР, но и для всего Советского Союза. В Т.
АССР в 1939 было 12 высших учебных заведений и в них 10, 3 тыс. учащихся. В числе вузов Т. АССР необходимо отметить Казанский ун-т, один из крупнейших и старейших ун-тов страны, к-рый ещё в дореволюционное время был важным центром научной работы (в нём работали Зинин, Бутлеров, Лобачевский и др., из числа студентов Казанского ун-та царское правительство в 1887 исключило В. И. Ленина), и ин-ты: Инженеров коммунального строительства, Медицинский, Сельскохозяйственный, Зооветеринарный, Педагогический, Юридический, Финансовоэкономический и др. В Т. АССР в 1938 было 10, а в 1945—22 научно-исследоват. учреждения.
В 1945 здесь учреждён филиал Академии наук СССР. Большую массовую культурную и научную работу ведут также музеи республики (И в 1945). В республике есть
