ные (например, эстафеты), когда соревнуется команда против команды. В организационном отношении соревнования разделяются на закрытые (внутренние и клубные) и открытые (публичные), календарные (плановые) и внекалендарные. Большие спортивные праздники и соревнования в СССР называются спартакиадами (см.). Буржуазные международные спортивные соревнования называются олимпиадами (см.). — Наряду с укреплением здоровья и физич. развитием С. воспитывает необходимые для трудовой и оборонной деятельности волевые качества: дисциплинированность, смелость, решительность, умение достигать поставленной цели, самообладание, настойчивость, выдержку, находчивость и т. п. Все эти свойства С. в СССР являются не самоцелью, а используются для подготовки всесторонне развиюго человека, строителя социалистич. общества, готового к труду и обороне своей родины.
В буржуазном С. идеалом каждого спортсмена является рекорд и связанные с ним призы, почести и т. д., достигаемые какой угодно ценой (перенапряжение, одностороннее развитие, применение доппингов и т. д.).
Советская физкультура не против рекордов вообще. Наоборот, в Советском Союзе создаются благоприятные условия, организуются специальные спортивные школы, где под наблюдением врачей и путём правильной тренировки выдающиеся физкультурники готовятся к высшим достижениям. Рекордсменство со всеми его отрицательными последствиями не поощряется, т. к. оно искажает смысл и значение советской физкультуры как средс1ва коммунистич. воспитания, оздоровления, подготовки к труду и обороне.
Рекордсменство суживает интересы человека и отрывает его от общественной жизни и от общественно-полезного труда.
В Союзе ССР слово «спортсмен» часто заменяется словом «мастер», напр., мастер по теннису, мастер по боксу и т. д. Мастер С. не замыкается в узком кругу спортивных интересов, а является участником социалистич. строительства и ведёт общественнопедагогич. работу по подготовке новых кадров мастеров С.
Влияние С. на организм определяется его отдельными видами (см. Атлетика, Борьба, Бокс, Футбол и т. д.). Общим и характерным для всех видов С. является мобилизация организмом всех своих сил и возможностей для максимального достижения поставленной цели. Для соревнования характерны не только максимальное мышечное напряжение, но и эмоции, с к-рыми оно связано.
Эмоция даёт возможность совершать такие мышечные усилия, на к-рые в обычное время человек неспособен. Усиленная мышечная работа возможна при условии соответствующего усиления кровообращения и максимального использования циркуляторных и дыхательных механизмов организма. В физиологии С. главной проблемой являются тренировка и методы её учёта. Показания и противопоказания к С. вообще и к соревнованию по его отдельным видам определяются не только физич. развитием и состоянием здоровья, но и тренированностью организма. Тренированные спортсмены дости 448
гают максимальных результатов с наименьшей затратой энергии, и у них утомление наступает гораздо позднее, чем у нетренированных. Тренировка требует соблюдения правильного режима труда и отдыха, правил гигиены.
Гигиена С., в основном, сводится к правильной тренировке и к правильному режиму труда и отдыха в целом. В гигиенический режим спортсмена входят элементы личной гигиены, гигиены питания, гигиены кожи, гигиены одежды. Большое значение имеет также выполнение санитарно-гигиенич. требований к местам занятий С. Невыполнение их, нарушения режима, недостаточность тренировки, неисправность одежды, обуви ведут к спортивному травматизму, к-рый может и должен быть устранён. Для занятий С. в большинстве случаев необходимы специальные сооружения: площадки, стадионы, водные и лыжные станции, катки, бассейны, тиры и пр. Спортивные сооружения строятся по особым нормам и правилам. Типы и нормы спортивных сооружений издаются Всесоюзным комитетом по делам физкультуры и спорта по согласованию с Министерством здравоохранения СССР. Санитарно-технич. правила устройства, оборудования и содержания спортивных сооружений издаются Министерством здравоохранения СССР по согласованию с Всесоюзным комитетом по делам физкультуры и спорта. Спортивные сооружения должны иметь вспомогательные помещения: раздевальни, душевые, массажные, врачебный кабинет и др.
Лит.: Бейнбридж Ф. А., Физиология мышечной деятельности, перевод с англ., М. — Л., 1927; Буаже М.» Физическое воспитание, сокр. пер. с 3 франц. изд., М.» 1938; Гориневский В. В., Гигиена физических упражнений и спорта, 2 изд., М. — Л., 1930; Легкая атлетика, М. — Л., 1938 (Ленинградский научно-исслед. институт физкультуры); МакКен з и Р. Т., Физические упражнения как средство развития и воспитания, ч. 1, Москва — Ленинград, 1930.
СПОРТ, название в литературе по садоводству почковых мутаций (см.).
СПОРЫ (греч. врога — сеяние, посев, семя), одноклеточные, реже состоящие из нескольких (б. ч. немногих) клеток, микроскопически-мелкие зачатки новых растений, служащие для размножения и распространения, а во многих случаях и для переживания неблагоприятных внешних условий (у бактерий С. имеют только последнюю функцию). В таком широком и общепринятом понимании С. не принимается во внимание ни способ и место возникновения их, ни гомологии, ни место, к-рое они занимают в цикле развития растения; название «0.» даётся самым разнообразным и часто не тождественным по происхождению образованиям.
По происхождению можно различать С., развивающиеся в результате полового процесса (хотя бы в виде слияния двух ядер) и С., развивающиеся бесполым путём (С. бесполого размножения). К первым относятся зиготы и ооспоры водорослей и низших грибов, карпоспоры красных водорослей, аскоспоры и базидиоспоры сумчатых и базидиальных грибов (и лишайников); ко вторым — все остальные виды С.
По способу возникновения можно различать: 1) С., образующиеся путём слияния гамет или гаметангиев, — зиготы и ооспоры водо-
