коммунизму, представляет собой также одну из важнейших закономерностей в развитии С. В СССР подорваны корни противоположности между умственным и физич. трудом.
В противоположность капитализму при С. все источники науки, техники, искусства, культуры и т. д. широко открыты всем трудящимся. Уничтожение противоположности между трудом умственным и физическим достигается поднятием культурно-технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно-технич. труда. В СССР созданы все условия для решения этой гигантской задачи. Огромное значение здесь принадлежит стахановскому движению, ибо оно неразрывно связано с культурно-технич. ростом рабочего класса. Среди лауреатов Сталинских премий, к-рыми ежегодно отмечаются передовые деятели науки, техники и искусства, рядом с именами крупных учёных, много имён передовых рабочих-стахановцев, внесших коренные усовершенствования в методы производственной работы. Полное уничтожение противоположности между умственным и физическим трудом обеспечивается дальнейшим ростом общеобразовательного и культурного уровня работников социалистического производства.
Одной из величайших движущих сил развития социалистич. общества является рост коммунистич. сознания трудящихся, превращение их в сознательных и активных строителей коммунизма. Этот рост коммунистич. сознательности находит своё выражение в росте социалистич. методов труда, во всё большем и большем развитии социалистич. соревнования и его высшей формы — стахановского движения. С переходом к коммунизму, когда производительные силы достигнут полного расцвета и исчезнет старое разделение труда и когда будут преодолены пережитки капитализма в сознании людей, труд из средства для жизни превратится в первую жизненную потребность, в «труд добровольный, труд вне норм, труд, даваемый без расчёта на вознаграждение, без условия о вознаграждении, труд по привычке трудиться на общую пользу и по сознательному (перешедшему в привычку) отношению к необходимости труда на общую пользу, — труд, как потребность здорового организма» (Ленин, Соч., т. XXV, стр. 151).
Особое значение приобретает коммунистическое воспитание трудящихся. В Союзе ССР за годы Советской власти произошёл подлинный переворот в сознании людей. Переход к коммунизму требует дальнейшей большой работы в области коммунистич. воспитания. Это — воспитание сознательного отношения к труду со стороны всех членов общества, это — борьба за высокую производительность труда, к-рая обеспечивает необходимое для высшей фазы коммунизма изобилие, это — воспитание бережного отношения к социалистич. собственности, ибо её умножение и расширение — важнейшее условие перехода к полному коммунизму, эторазвитие чувства советского патриотизма, любви и преданности своей родине, дальнейшее укрепление морально-политич. единства советского общества. От успехов коммунистич. воспитания, охватывающего всю массу трудящихся, в громадной степени зависитуспешное решение всех остальных задач постепенного перехода от С. к коммунизму.
В осуществлении постепенного перехода от С. к коммунизму огромная роль принадлежит социалистическому государству. Советское социалистич. государство прошло в своём развитии две главные фазы. В первой фазе, к-рая охватила период от Великой Октябрьской социалистич. революции до ликвидации эксплоататорских классов в СССР, основная задача Советского государства состояла в том, чтобы подавить сопротивление свергнутых классов внутри страны, организовать оборону страны от нападения интервентов, восстановить пром-сть и сельское х-во, подготовить условия для ликвидации капиталистич. элементов. — Во второй фазе, охватившей период от ликвидации капиталистич^ элементов в городе и в деревне до полной победы социалистич. системы х-ва и принятия Сталинской Конституции, основная задача состояла в том, чтобы организовать социалистич. хозяйство в стране, ликвидировать последние остатки капиталистич. элементов, организовать культурную революцию, создать вполне современную армию для обороны страны от внешних нападений. В этот период изменились и функции Советского государства. Отмерла функция военного подавления врагов С. внутри страны, ибо эксплоатация человека человеком уже уничтожена, эксплоататоров больше нет и некого подавлять.
У Советского государства появилась функция охраны социалистич. собственности от воров и расхитителей народного добра. Получила полное развитие функция хозяйственно-организаторской и культурно-воспитательной работы государственных органов. В период Великой Отечественной войны всесторонне развернулась важнейшая функция Советского государства — защита СССР от нападения вооружённых сил империалистич. хищников. Условия перехода от С. к коммунизму, наряду с дальнейшим укреплением оборонной мощи СССР, выдвигают культурно-воспитательную функцию государства на первый план.
Решающая роль в осуществлении великой задачи постепенного перехода от С. к высшей фазе коммунистич. общества принадлежит партии Ленина — Сталина, к-рая направляет развитие СССР по пути к коммунизму.
Лшп.:М арке К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, [М. — Л.], 1940; их же, Немецкая идеология, Соч., т. IV, М., 1937; Маркс К., Нищета философии, в кн.: Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. V, М. — Л., 1929; его же, [Письмо] — Иосифу Вейдемейеру [от] 5 марта 1852 г., там же, т. XXV, [Л.], 1934; его же, К критике политической экономии, там же, т. ХП, ч. 1, М., 1935 (см. Предисловие); его же, Критика Готской программы, там же, т. XV, М., 1935, отд. изд., [М.], 1940; его же, Капитал, т. I — III, 8 изд., [М.], 1936; его же, Гражданская война во Франции, в кн.: Маркс Карл, Избранные произведения, т. II, [Л.], 1940; Энгельс Ф., Принципы коммунизма, в кн.: Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. V, М. — Л., 1929; его же, Анти-Дюринг, там же, т. XIV, М. — Л., 1931;-его же, Происхождение семьи, частной собственности и государства, там же, т. XVI, ч. 1, [М.], 1937; егоже, К жилищному вопросу, там же, т. XV, М., 1935; его же, [Письмо] — Августу Бебелю от18[ — 28] марта 1875 г., там же, т. XXVI, [М.], 1935; Ленин В. И., Соч., 3 изд., т. XXI («Государство и революция»), т. XXII («Как организовать соревнование?», «Очередные задачи Советской власти»), т. XXIV [«Великий почин», «Доклад о субботниках на Московской общегородской конференции РКП(б) 20 декабря 1919 г.», «Экономика и политика в эпоху диктатуры пролетариата»], т. XXV («Детская болезнь „левизны в коммунизме»),
