остановилась, и на — основе системы 6+3+3 I и за его счёт усилена подготовка практически 3 — летняя младшая средняя школа стала расши
деловая. В целях более расширенного професряться в 4 — летнюю, а старшие средние школы, сионального образования получили за пообъединяясь с 2 курсами высшей школы, пре
следние годы заметное распространение т. н. образовывались в т. н. младшие колледжи как младшие колледжи (И — 14-е или 13—14-е класболее законченные ступени профессионального сы) разных типов: технические, коммерческие, образования. Так создавалась система, опре
педагогические, юридические, ветеринарные, деляемая формулой 6+4+4. В сельских райо
сельскохозяйственные, лесные и др. Они полунах средняя школа сокращается нередко до чили также название «местных колледжей».
3 и даже 2 лет (имеется до 2.500 таких школ). В настоящее время во всех штатах насчитываУчебные планы школ весьма разнотипны и да
ется свыше 600 младших колледжей с 236 тыс. ют то более сниженную, то более расширенную учащихся.
В условиях второй мировой войны америподготовку, по-разному комбинируя общее и профессиональное образование. Всеобщее обу
канская школа деятельно приспособила свою чение введено по всей стране. В 20 штатах обя
работу к потребностям военного времени. зательное обучение установлено для детей 7—16 В значительной мере были видоизменены учеблет, в 10 штатах — для 8—16 лет, в 4 штатах — ные программы общеобразовательной школы (в для 7—17 лет, а в 8 штатах всего лишь до 14 лет. частности, усилены разделы математики, физиВ 5 штатах оно доводится до 18 лет. Всего в ки, введён курс по авиации, важное место полу1940 в школах элементарных и средних было чили занятия по военной подготовке и др.), большой размах приобрели общественно-по28.710 тыс. учащихся. лезные работы учащихся (участие в с. — х. раДошкольные учреждения. К 1930 почти вс а большие города включили детские сады в регу
ботах, сбор утиля, помощь женщинам, работалярную школьную систему. По законам 23 шта
ющим на производстве, и т. д.).
Высшая школа. Всего насчитывается 830 выстов, детский сад может быть открыт в любом школьном округе по заявке 25 родителей. ших учебных заведений с полным 4 — годичным В' 1940—41 в детских садах числилось 680 тыс. курсом; из них только 16% государственные, детей 4—6-летнего возраста (13% данного остальные — учреждения частные. В США высвозраста) почти исключительно городского шие учебные заведения носят название университетов или колледжей. Последние обычнаселения.
Элементарная школа. Элементарная школа но имеют общежития-интернаты для студентов. признаётся основной, общей для всех классов Словом «колледж» обозначается как самостоянаселения. Городские школы поставлены луч
тельное высшее учебное заведение, так и отше, чем сельские. 49% учащихся страны обу
деление (факультет)' университета, имеющее чается в сельских школах. Хотя в последние самостоятельную организацию и посвящён25 лет большое распространение получили в ное к. — л. специальной отрасли знания. Иногда сельских местностях укрупнённые, так наз. для такого отделения употребляется выражеконсолидированные, школы, — всё же ещё имеет
ние «школа». Всего в 1938 в высших учебных ся 130 тыс. маленьких однокомплектных школ заведениях обучалось 1.350 тыс. студентов.
<63%|всех общественных элементарных школ) Большинство амер, университетов — учрежс одной учительницей и 25 тыс. школ с 2 учидения весьма обширные (с 5—10 тыс. учащихтельницами, в к-рых в общем обучается 4, 5 млн. ся), объединяющие до 10 специальных школ детей. Продолжительность учебного года в и ряд исследовательских учреждений и ин-тов. них — 167 дней (в городских — 181). 85%педа — Таковы ун-ты Гарвардский (в Кембридже, гогов элементарных школ — женщины. В штат Массачусетс), Мичиганский, Огайский, 1940—41 во всех элементарных школах США Иллинойский,* Питсбергский и др. Но есть обучалось 21.550 тыс. детей, из них ок. 10, 0% — немало и небольших колледжей с 500—1.000 учав школах частных. щихся; из них — часть специально женских Средняя школа.
В 1918 в общеобразова
(Вассар-колледж и др.). Высшая школа платтельных и профессиональных средних школах ная (60—225 долл, в год в государственных США было 1.800 тыс. учащихся, а к 1938 и 300—375 долл, в частных, с вступительным числилось уже 6.922 тыс., т. е. почти 70% всего взносом 10—25 долл.). Общее содержание населения в возрасте 12—18 лет. С 1918 начи
студентов в общежитиях: 565—720 долл, в нается существенная реорганизация среднего Мичиганском ун-те, 450—750 долл, в Огайобразования в сторону его профессионализа
ском, 850—1.300 долл, в Стенфордском ун-те. ции. Задача средних * школ двойственная: В университетах имеются обычно для небольдля меньшинства учащихся, материально обес
шого числа студентов стипендии за ту или печенных, они дают подготовку для высшей иную «почётную работу» от различных общешколы, а для большинства они являются ственных союзов и организаций. школами, завершающими профессиональную Важнейшие университеты: подготовку. Поэтому их профиль сложный, 1) Гарвардский ун-т в Кембридже (штат Маси учебные планы приспособлены к тому, чтобы сачусетс), старейший и знаменитейший ун-т учащиеся уже с 9 — го класса могли сами выби
в США, основан в 1636. Факультеты: искусств рать часть учебных курсов, как общеобразова
и наук, богословский, медицинский, юридичетельных, так и профессиональных. В старших ский, а также ряд общеобразовательных инстисредних школах (10—12-е классы) лишь англ. тутов и курсов, 2 обсерватории. Библиотека язык, история США и физическое воспитание (4.150 тыс. томов в 1940), музей археологии остаются курсами общими для всех, осталь
и этнологии (Peabody Museum). Студентов ные же курсы избираются учащимися в связи ок. 8, 2 тыс. (в 1940). 2) Йельский ун-т в Ньюс их регистрацией по отделениям: академиче
Хейвене (штат Коннектикут), один из старейскому, коммерческому, домоводческому, инду
ших в США, основан в 1701, реорганизован стриальному, сельскохозяйственному, приклад
в 1’887. Факультеты: философии и искусства ных искусств и др. На профессиональном отде
(с рядом спец, колледжей и школ), богословлении общее образование сведено к минимуму, ский, медицинский и юридический. Обсерва-
