(для детей от 8 до 13 лет), а из 4 — го, 5 — го, бгго и 7 — го классов средней школы были созданы школы 2 — Й ступени (6—9-й классы — Для учащихся от 13 до 17 лет). В 1920 после первого партсовещания по вопросам народного ббразования были внесены изменения в структуру школы: в качестве временной меры, вынужденной тяжелым хозяйственным положением, 8-е и 9-е классы были преобразованы в 1-е классы техникумов, и т. о. общеобразовательная школа стала 7 — летней. Но и эти изменения потребовали поправок. Нужно было устранить разрыв, создавшийся между общеобразовательной 7 — летней школой и высшими учебными заведениями. В связи с этим были учреждены 8-е и 9-е классы с профессиональными уклонами (так наз. спецкурсы), которые должны были также частично удовлетворять остро ощущавшуюся в стране потребность в кадрах. Созданные в 1923 школы крестьянской молодежи, а потом и фаб. — зав. семилетки, являвшиеся отражением поисков типов школы для города и деревни, не помогли разрешению этой задачи. Решительный переход к устойчивой и единой системе общеобразовательной школы осуществился уже в конце 1-й пятилетки. Историч. постановление ЦК ВКП(б) о школе от 5/IX 1931 определило направление подъема школы. Постановлением ЦК ВКП(б) «Об . учебных программах и режиме в начальной и средней школе» (1932) в целях скорейшего поднятия уровня общеобразовательной и политехнической подготовки учащихся средней школы и устранения возрастного несоответствия между средней и высшей школой была дана директива приступить, начиная с 1932/33 учебного года, к реконструкции семи летней политехнической школы в десятилетнюю. Таким образом, указанным постановлением окончательно ликвидировался разрыв между средней и высшей школой и устранялось несоответствие структуры общеобразовательной школы общим потребностям народного хозяйства. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) «О структуре начальной и средней школы в СССР» (1934) установило три типа школ: 1) начальная — 4 класса (с 1 — го по 4-й класс), для детей 8—11 лет, 2) неполная средняя школа — 7 классов (с 1 — го по 7-й класс), для учащихся от 8 до 16 лет, и 3) средняя школа — 10 классов (с 1 — го по 10-й класс), для учащихся от 8 до 17 лет включительно. Программа начальной школы полностью совпадает с курсом ' 1—4-го классов неполной средней и средней школы, но в то же время отличается известной завершенностью. Курс неполной средней школы полностью совпадает с программой 7 классов средней школы. Переход окончивших начальную школу в 5-й класс неполной средней или средней школы и окончивших неполную среднюю в 8-й класс средней школы осуществляется без дополнительных испытаний.
Таким образом были обеспечены единство, общедоступность, непрерывность и последовательность всех звеньев общеобразовательной бесплатной школы, обучающей всех детей независимо от пола, национальности, социального происхождения и др. Решение правительства и партии о структуре школы полностью отвечало задаче завершения всеобщего начального обучения, осуществлению всеобщего семилетнего обучения, подготовке к введению всеобщего среднего десятилетнего обучения и необходимости расширения подго 300
товленных контингентов для высшей школы.
В результате введения всеобщего обязательного образования и нового школьного строительства развернулся мощный подъем культурности народных масс. По плану третьей пятилетки осуществляется всеобщее среднее обучение (десятилетнее) в городе и завершение в деревне и во всех национальных республиках всеобщего семилетнего среднего обучения с расширением охвата детей десятилетним обучением. Такая система образования, о к-рой мечтали лучшие умы человечества, соответствует и общественному строю страны, где «не имущественное положение, не национальное происхождение, не пол, не служебное положение, а личные способности и личный труд каждого гражданина определяют его положение в обществе» (Сталин, Вопросы ленинизма, 11 изд., стр. 517). РСФСР объединяет народы многих национальностей, поэтому в системе народного образования уделено особое внимание задачам культурного подъема населяющих республику народов. В национальных республиках и областях развивается культура, национальная по форме и социалистическая по содержанию. Школы и другие культурные учреждения ведут работу на родном языке.
Профессиональное образование в СССР во всех своих звеньях — нижнем, среднем и высшем — полностью соответствует структуре общеобразовательной школы. Так, различные школы и курсы начального производственно-технич. обучения строят свои программы на основе программы 4 классов общеобразовательной школы, все средние учебные заведения по подготовке специалистов (техникумы и приравненные к ним училища и школы) принимают учащихся со знанием в объеме программы 7 классов, а высшие учебные заведения — институты, университеты и др. — принимают подготовленных в объеме программы 10 классов средней школы.
Звенья системы народного образования, рассчитанные на обслуживание взрослых, не прошедших общеобразовательной школы, в отношении их программы и последовательности находятся также в соответствии с основной системой общеобразовательной школы. Первое звено — школы для неграмотных, обеспечивающие учащихся знаниями и навыками по чтению, письму и счету в объеме приблизительно 1—2 классов начальной школы. Второе звено — школы для малограмотных, дающие знания в объеме 3—4 классов начальной школы. Третье звено — неполные средние и средние школы для взрослых, программа которых соответствует программе обычных школ для детей и открывает возможность непосредственного перехода в средние профессиональные учебные заведения (техникумы, педагогии, училища и т. д.) по окончании 7 классов и ег высшие учебные заведения по окончании 10 классов.
На фабриках и заводах существует система технич. обучения рабочих, т. н. курсы техминимума, к-рые дают учащимся профессиональные знания и навыки, необходимые квалифицированным рабочим, и в то же время повышают их общеобразовательную подготовку.
Широко распространены на предприятиях стахановские школы, а также двухлетние курсы мастеров социалистич. труда, к-рые вместе с профессиональными знаниями и навыками обеспечивают основные общеобразовательные знания в объеме 7 классов средней школы. В условиях сельского хозяйства также действует
