ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ИМПЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ ВОЙНА (1914—18)
но ее буквально никто не читал . Австрийцы издавали для сербов газету на сербском языке. В отношении гражданской печати широко практиковались подкупы, штрафы, помещение инспирированной информации и специально Заготовленных статей и фотографий. Для передачи информации для печати нейтральных стран использовались радиопередачи. — 2) Издание книг и особенно брошюр. Наглядное представление об этой «продукции» дают названия брошюр:, немецкие издания — «Германская свобода и британский парламентаризм», «Индия под британским кулаков»; французские — «Цивилизованные — против немцев», «Мы и они»; английские — «Угроза со стороны германской культуры», «Мучения сестры милосердия Кавелл»; американские — «Германский способ ведения войны», «Христина» (роман Алисы Чалмондей о девушке, гибнущей в Германии); русские — «Кайзер без маски»,«Воюющая Германия», и тысячи других на всех языках в огромных тиражах. — 3) Распространение листовок путем разбрасывания их на улицах, сбрасывания с самолетов, использования агитационных артиллерийских снарядов, подвешивания пакетов с листовками к небольшим воздушным шарам и т. п, Имеются сведения, что союзники распространяли в конце войны на Зап. фронте ежедневно до 4х/2 млн. экз. разных листовок, в том числе листовок с иллюстрациями. К каким приемам прибегали буржуазные пропагандисты, показывает факт, рассказанный Ронге: в годовщину 9 января австрийцы распространяли фальсифицированные ими воззвания от имени несуществовавшей «Русской народной организации в Женеве». Американцы в своих воззваниях, распространявшихся ими в Германии и союзных с нею странах, всячески использовали высказывания и предложения президента США Вильсона. — 4) Плакаты, карикатуры, открытые письма с изображениями, лубочные картинки, фотоснимки, рекламные объявления и др. виды иллюстрационных печатных произведений, обладавших благодаря своей наглядности большой силой воздействия. — 5) Лозунги, в частности лозунги, выставлявшиеся на фронтах передовой линии, чтобы их было видно из неприятельского расположения. Австрийцы однажды написали лозунги даже на льдинах во время ледохода. — 6) Кинофильмы.
Этот вид пропаганды получил очень большое распространение. Особенно много фильмов выпускали французы, англичане, американцы и немцы. Наряду с литературой, кино являлось основным средством пропаганды в нейтральных странах. Много английских, французских, американских картин посвящалось зверствам немцев, показу разрушенных городов, соборов ит. п. Большое впечатление производили фильмы с демонстрацией полей сражений после атак&, первых танков и т. п. Немцы уже в январе 1915 демонстрировали в нейтральных странах агитационный военный фильм. Американцы в 1917—18 широко распространяли такие картины, как «Ответ Америки», «Крестоносцы Першинга» и др. — 7) Граммофоны, устанавливавшиеся в окопах (радиовещание тогда еще не было развито). — 8) Собрания, митинги, празднества, шествия, базары в пользу раненых и семей убитых ит. п., причем под видом благотворительности зачастую велась неприкрытая шовинистическая и антиреволюционная пропаганда.
Б. с. э. т. XLIV.Обе стороны старались использовать в целях пропаганды всякцй факт, могущий характеризовать противника с отрицательной стороны.
В момент завязки войны государства Антанты чрезвычайно широко использовали факт нарушения Германией бельгийского нейтралитета.
Слова германского канцлера Бетман-Гольвега о том, что договоры о нейтралитете являются «клочком бумаги» и что «нужда не знает закона», дали в руки Антанты весьма убедительный материал для агитации и пропаганды, в частности — во всех нейтральных странах. Когда русские в августе 1914 вторглись в Вост.
Пруссию, герм. власти широко распространяли весьма преувеличенные сведения о грабежах, производившихся кое-где русскими войсками, поощряемыми к тому своими начальниками, вроде Ренненкампфа. Союзники всемерно использовали такие факты, как артиллерийский обстрел Реймсского собора, как расстрел германцами упомянутой выше сестры милосердия Кавелл и т. п. Обе стороны не останавливались перед фабрикацией никогда не существовавших фактов. Например, англ. разведка через газету «Таймс» пустила в ход легенду о «фабрике по переработке человеческих трупов», из к-рых немцы якобы извлекали различные вещества для военных, целей и даже пищевые продукты в виде суррогатов масла. Германская пропаганда тоже, конечно, не оставалась в долгу. Примером пропаганды, имеющей целью воздействовать на общественное мнение и правительства союзных государств, может служить следующая инструкция для французской правительственной прессы во время Версальской конференции: 1) усилить оппозицию республиканской партии США против президента Вильсона и его политики; 2) преувеличивать хаотическое состояние России; 3) доказывать, что Германия хочет и может возобновить войну. Всем этим хотели склонить Вильсона к более суровым мерам против Германии.
Борясь с лживо-лицемерными методами и приемами империалистической, шовинистической пропаганды, большевики и следовавшие за ними революционные массы претворяли в жизнь ленинский лозунг: «Всесторонняя, распространяющаяся и на войско и на театр военных действий, пропаганда социалистической революции и необходимости направить оружие не против своих братьев, наемных рабов других стран, а против реакционных и буржуазных правительств и партий всех стран... Беспощадная борьба с шовинизмом и „патриотизмом" мещан и буржуа всех без исключения стран» (Ленин, Соч., т. XVIII, стр. 46). М. С.
V. Экономический очерк, Первая мировая империалистическая война и народное хозяйство. Опыт первой мировой им периалистич. войны блестяще подтвердил марксистско-ленинское учение о зависимости способа ведения войны в целом и военной мощи отдельных стран от способа производства, уровня развития производительных сил и классовой структуры — общества данной страны. «Ничто не — зависит до такой степени от экономических условий, как именно армия и флот. Вооружение, состав, организация, тактика и стратегия находятся в прямой зависимости от данной степени развития производства и средств сообщения» (Энгельс, Анти-Дюринг, в книге: Маркой Энгельс, Сочинения, том XIV, стр. 170).
