чены, развращены, но зато им и закалены к борьбе... Мы хотим строить, социализм немедленно из того материала, который нам оставил капитализм со вчера на сегодня, теперь же, а не из тех людей, которые в парниках будут приготовлены» (Ленин, Соч., т. XXIV, стр. 64—65). — В борьбе и строительстве партия выращивает из рабочих масс и трудящихся десятки и сотни тысяч больших и малых руководителей по всем отраслям народного хозяйства, военного дела, науки, искусства. Ленин и Сталин разгромили враждебные «теории», к-рые распространяли чужаки и буржуазные перерожденцы, фашистские шпионы, вроде Троцкого и Бухарина, отрицавшие за рабочим классом и трудящимися нашей родины способность построить новую, социалистическую культуру. Ленин и Сталин разъясняли, что новую культуру можно строить только «точным знанием культуры, созданной всем развитием человечества, только переработкой ее» (Ленин, Соч., т. XXX, стр. 406) и, в частности, критическим освоением бурж. культуры. Развитие социалистической культуры представляет собой целую культурную революцию, неразрывно связанную со всем революционным преобразованием общества и с классовой борьбой рабочего класса. Так, Ленин указывал, что культурная работа в крестьянстве имеет своей экономической целью полное кооперирование крестьянства, коллективизацию сельского х-ва. «Но это условие полного кооперирования включает в себе такую культурность крестьянства (именно крестьянства, как громадной массы), что это полное кооперирование невозможно без целой культурной революции... У нас, — продолжал Ленин, — политический и социальный переворот оказался предшественником тому культурному перевороту, той культурной революции, перед лицом которой мы все-таки теперь стоим. Для нас достаточно теперь этой культурной революции для того, чтобы оказаться вполне социалистической страной» (Ленин, Соч., т. XXVII, стр. 397). Процесс культурной революции и создания социалистич. культуры развертывался в СССР в неразрывной связи с социалистич. реконструкцией всего народного хозяйства, со сплошной коллективизацией сельского х-ва, с построением технической и экономической основы социализма. Всеобщая грамотность, обязательное начальное обучение, овладение наукой и техникой, подготовка новых кадров, воспитание новой производственно-технич. интеллигенции рабочего класса, освоение новой техники и массовое технич. обучение рабочих, уничтожение пережитков капитализма в экономике и сознании людей, внимательное отношение к человеку, овладение большевизмом, социалистич. реализм и развитие народного творчества в искусстве и литературе, перестройка быта, вопросы коммунистич. нравственности и укрепления социалистической семьи и т. д. — все это и многие другие задачи культурной революции выдвигают партия и т. Сталин в процессе социалистич. перестройки. «Социализм, — указывал т. Сталин, — может быть построен лишь на базе бурного роста производительных сил общества, на базе обилия продуктов и товаров, на базе зажиточной жизни трудящихся, на базе бурного роста культурности» (Сталин, Вопросы ленинизма, 10 изд., стр. 586).
Захватывая решительно все области — производство и труд, государственное управле 692
ние, условия быта и т. д., — культурная революция создает новое отношение к человеку как к важнейшей производительной силе общества, закладывает основы социалистического гуманизма. Социалистический гуманизм, в отличие от лицемерия буржуазной гуманности, включает ненависть и бдительность по отношению к врагу и глубоко товарищеское, чуткое, внимательное отношение к каждому работнику. Тов. Сталин учит нас «ценить людей, ценить работников, ценить кадры», бережно выращивать их, подобно садовнику, заботливо выращивающему дерево. «Надо, наконец, понять, — говорит т. Сталин, — чго из всех ценных капиталов, имеющихся в мире, самым ценным и самым решающим капиталом являются люди, кадры» (Сталин, Речь в Кремлевском дворце на выпуске академиков Красной армии, 1937, стр. 11 и 12). И действительно, человек страны социализма творит чудеса. Нет таких крепостей, какие он не смог бы взять. Недаром за нашей страной прочно укрепилось название родины героев.
Овладевая всеми достижениями человеческой культуры, двигая дальше науку и технику, человек страны социализма побеждает суровые преграды Арктики — впервые в истории завоевывает Северный полюс, прокладывает воздушный путь Москва — Северный полюс — Америка, перекраивает географию своей страны (Днепрогэс, Беломорско-Балтийский канал, канал Москва — Волга), преодолевает все препятствия для достижения намеченных целей. Человек страны социализма развивает в себе новые качества, о к-рых писал т. Сталин, приветствуя героев конного пробега Ашхабад — Москва: «Только ясность цели, настойчивость в деле достижения цели и твердость характера, ломающая все и всякие препятствия, — могли обеспечить такую славную победу. Партия коммунистов может поздравить себя, так как именно эти качества культивирует она среди трудящихся всех национальностей нашей необъятной родины» (газ. «Правда», 1935, 25/VIII, № 234).
Только в нашей стране созданы все возможности для творческого роста миллионных масс.
Завоевание Арктики, мировые рекорды наших летчиков, победы советского театра, советских художников, архитекторов, скульпторов, скрипачей, пианистов являются ярким свидетельством того, что Советская страна по праву является законным преемником и продолжателем всего лучшего, что создало человечество.
СССР — подлинный Пантеон всего культурного наследия человечества. Это наследив в руках рабочего класса по-новому оживает, по-новому раскрывается. Основоположники марксизма-ленинизма дали непревзойденное по глубине понимание и осмысливание величайших произведений корифеев мысли, литературы, искусства всех времен и народов. К этому пониманию и осмысливанию приобщаются сейчас миллионы советских читателей. Они жадно поглощают сотни тысяч экземпляров массовых изданий классиков в нашей стране.
Новое отношение к человеку получило особенно яркое выражение в полном разрешении социализмом и диктатурой рабочего класса т. н. женского вопроса. Социалистическая революция в СССР полностью раскрепостила женщину, завоевала для нее полную свободу и равноправие во всех решительно областях хозяйственной, политической и культурной жизни. Число женщин, живущих на са-
