альную активность. Заикание обычно проявляется только в условиях социального контакта личности со средой; речь при отсутствии среды или при ограничении социальной функции (в пустой комнате, с детьми и т. п.) остается б. ч. здоровой, так же г? ак и речь актера, говорящего от лица изображаемого героя. Также состояния эмоционального подъема, аффективные состояния, нередко освобождают речь заики от свойственных ей дефектов.
Согласно статистическим данным 3. поражает в среднем ок. 1% всего населения, причем заболеваемость колеблется в различных странах, в разном возрасте и в разных социальных группировках. Специальные исследования дали следующие цифры (в %): Школьники города Москвы..........................
Рабочие завода «Каучук» (1931)..................
» типографии «Искра революции» (линотип; 1930)....................................................
Крестьянская молодежь Чембарского района Ср. — Волж. края (1931).............................
Школьники Украины (1890).......................... 1 »
Австрии и Чехии (1924) ...
1, 5—2, 0 0, 37 3, 77 0, 4
0, 63
Забраковано по 3. на призывных комиссиях (в %) Франция (1869).......................... 0, 71 Россия (1876)..................................... 0, 13 УССР (1924)........................................ 0, 13 Австрия (1926) . . i...................... 1 САСШ (1930) ....................................Предрасполагающие причины 3.: гомозиготное (см. Гомозигота) наследственное отягощение, общее невропатич. наследственное отягощение, все явления, истощающие и отравляющие организм родителей в период развития зародыша (алкоголизм, инфекции, голодание и т. д.). Мужчины заболевают в 2—3 раза чаще, чем женщины; в семьях эпилептиков и алкоголиков часто наблюдается расстройство речи.
3. вызывается чаще всего моментами социального характера, связанными с социальнобытовой запущенностью ребенка, неправильным воспитанием вне организованного коллектива и всеми истощающими организм моментами. Непосредственной причиной З. в 60: — 70% бывают эмоциональные потрясения (испуг, волнение), затем идут ушибы головы (в 25—30%); подражание отмечено в 1—2%.
3. скорее заболевают нервные, впечатлительные, возбудимые дети, склонные к раздражительности, ночным страхам, ночному недержанию мочи. Начало заболевания в 50—60% падает на возраст 2—5 лет; по мере перехода в зрелость заболевание нередко обнаруживает тенденцию самоизлечения; процент заикающихся нарастает к 10—15 годам и быстро падает после 18—25 лет.
Лечение должно быть направлено главным образом на дошкольный (специальные детские площадки, сады и т. д.) и школьный возрасты. С. этой целью при школах организуются логопедические курсы, посещаемые школьниками сверх своих обычных занятий; другая форма организаций — специальные классы с параллельной нормальной группе программой, но с лечебно-воспитательным уклоном по речи.
В СССР школьная лечебная сеть развернута в Москве, Ленинграде, отчасти в Киеве, Харькове и др. Лечение взрослых происходит гл. обр. коллективно-психологическим методом, который использует социальный момент группировки больных как воспитательно-терапевтический фактор. Попытки применения коллективного лечения 3. делались в различных странах и различными врачами, но особого успехане имели. Значение коллектива и вообще социального фактора в лечении заикания в СССР было выдвинуто впервые самими больными, организовавшими московский «Коллектив оздоровления речи» (1922). В настоящее время коллективно-психологические методы лечения заикания получили большое и успешное распространение в СССР.
Профилактика 3. должна быть направлена гл. обр. на возраст первого детства и связана с общей охраной нервно-психического здоровья населения. В этом отношении она является частью всего социально-культурного переустройства об-ва; новым социалистическим формам жизни должны соответствовать и новые формы культуры речи. Новые формы воспитания, развивающие у детей коллективизм и активность личности, детское коммунистическое движение, охрана здоровья детей с самого раннего возраста с психоневрологической диспансеризацией в своем развитии будут сокращать и даже уничтожать 3. Частная профилактика направлена на широкое ознакомление родителей, педагогов и врачей охраны-здоровья детей с вопросами развития детской речи и значения эмоциональных травм в развитии 3. и на обучение быстрейшему ликвидированию реактивного 3. Научное изучение 3. связано с вопросами психоневрологии в ее лечебно-профилактическом й психогигиеническом разделах.
Лит.: Психо-гигиенические и неврологические иссле дования (сб. Гос. научи, ин-та невро-психиатрич. профилактики), тт. I и II, вып. 1, М., 1928—30; Хватц ев М* Е., Дефекты речи, М. — Л., 1930; Фрешельс Э., Заикание, М. — Л., 1931; Тяпугин Н., Заикание, его предупреждение и лечение, 2 изд., М. — Л., 1930 (популярн.); Gutzmann Н.; Sprachheilkunde, 3 Aufl., В., 1924; Nadoelezny М., Die Sprach — und StimmstGrungen im Kindesalter (Handbucli der Kinderheilkunde, herausgegeben v. M. Pfaundlerund A. Schlossman, в. V), 1 Aufl., Leipzig, 1926.
ЗАИЛЕНИЕ, или заиливание, явление, заключающееся в постепенном оседании ила ит. н. наносов в каналах, на отдельных участках рек и в водохранилищах* Наносы обычно взвешены в движущейся воде, но при нек-рых небольших скоростях воды они опускаются на дно русла. При проектировании каналов поэтому принимаются такие скорости воды, при к-рых 3. не происходит. Скорость, называемая критической (при к-рой частицы ила еще взвешены р воде), может быть определена по эмпирической формуле Кеннеди, полученной им на основании измерений, производимых в ирригационных каналах Индии: = 0, 546 /°’«4, где Vk — критическая скорость в м/сек. и t — глубина в м. Однако коэффициент этой формулы непостоянен и зависит от сорта наносов. 3. имеет особо важное значение при постройке водохранилищ для целей мелиорации и для регулирования водного потока при электрификации.
ЗАИЛИЙСКИЙ АЛА-ТАУ, горный хребет системы Зап. Тянь-шаня в Алма-атинской области Казанской АССР, окаймляющий с Ю. долину реки Или в ее среднем течении. Зап. часть 3. А. — т. является водоразделом между Или и р. Большим Кебином (правым притоком р. Чу), вост, часть — между Или и ее левым большим притоком Чиликом. 3. А. — т. тянется на протяжении ок. 270 км в виде непрерывной, слегка выгнутой к Ю. цепи с 3. на В., от Кастекского перевала (к С.-В. от г. Токмака Киргизской АССР) до ущелья, в котором
