ввести на своих полях севообороты как существеннейшее орудие борьбы за высшую производительность труда в земледелии.
В области обработки почвы перед социалистическим 3. помимо указанных раньше задач увязки агротехники и механизации стоит задача проверки и пересмотра всех сложившихся методов обработки почвы. В этой области налицо определенный застой и часто шаблонное повторение одних и тех же положений без учета конкретных условий. Основные вопросы обработки (глубина ее, частота пахоты, необходимость оборачивания, ротационный принцип обработки и проч.) должны быть подвергнуты проработке в условиях крупного социалистического производства на разных почвах и под разные культуры. Новые принципы обработки почвы и ухода за ней, вводимые в условиях капиталистического 3. (фрезерование, глубокое рыхление, кротовый дренаж, мульчирование и друг.), должны быть критически проверены в наших условиях.
В области удобрения почвы задачи, стоящие перед 3., связаны с химизацией его. Здесь необходимо подчеркнуть важность определенной системы удобрений в севооборотах специализированных хозяйств как обеспечивающей наиболее высокую эффективность удобрений. Очень большое значение имеет например сочетание известкования и фосфоритования с посевом многолетних (особенно бобовых) трав в севообороте. Система обработки почвы, удобрений и севооборота (зачастую вместе с мелиорацией), значительно повышая плодородие, устраняет неблагоприятные свойства различных почв. Особенно важно повышение плодородия почв, имеющих низкое естественное плодородие, которое в условиях мелкого крестьянского хозяйства не могло повышаться.
Сюда надо отнести наприм. почти всю полосу северных подзолистых почв, где нужно увеличение запасов пищи растений (азот, фосфор и калий), уничтожение кислотности (при помощи известкования), увеличение запаса перегноя и улучшение физических свойств (травопольные севообороты, навоз, зеленое удобрение). Крайпе важно при этом увеличение мощности пахотного слоя (путем сочетания всех перечисленных приемов с постоянным углублением вспашки), а также удаление избытка влаги и повышение аэрации пахотного и подпахотного слоя (дренаж, кротовые плуги, почвоуглубители и пр.). В такой же мере для повышения плодородия солонцов необходимо обогащение их растворимой известью в целях уничтожения вредного действия натра (путем гипсования, иногда известкования). Одновременно необходима глубокая вспашка для разрыхления уплотненного горизонта почвы и введение в севооборот многолетних трав (в первую очередь люцерны), разрыхляющих своими глубокими корнями уплотненные горизонты и в дальнейшем, в сочетании с вносимым кальцием, улучшающих структуру этих почв.
Наравне с мероприятиями, коренным образом меняющими почвенные условия 3., в системе агротехнических мероприятий социалистического 3. должны найти место мероприятия, имеющие задачей изменить и другие условия жизни сел . — хоз. растений и даже самую природу их. Борьба за ранние сроки сева яровых культур позволяет нам захватить большое количество весенней влаги, пока она еще не истощилась. Этой же цели достигают методывоздействия на семена холодом в целях ускорения вегетации растений (яровизация по способу Лысенко) и методы культуры растений рассадой (пересадочная культура хлопчатника). По отношению к климатическим условиям социалистическое земледелие не только планомерно использует их, но там, где нужно, активно их преодолевает. Наконец селекция с. — х. растений дает способ получения не только новых сортов, обладающих передающимися по наследству теми или другими полезными для сел. — хоз. производства свойствами (высокая урожайность, засухоустойчивость, зимостойкость, стойкость против повреждения вредителями и болезнями), но и совершенно новых растительных форм путем междувидовой и междуродовой гибридизации (работы Мичурина, работы с ржано-пшеничными гибридами Мейстера и др.).
Далее, в системе агротехнических мероприятий видное место должны занять меры (вернее система мер) борьбы с вредителями, болезнями сел. — хоз. растений и сорняками. Методы, основанные на применении высокой техники в увязке с химией, дают мощное оружие для уничтожения вредителей (авиаметод). Такие же химические методы существуют для борьбы с грибными болезнями (головня, спорынья и др.). С сорняками пока приходится бороться в основном агротехническими мерами: путем введения соответствующих севооборотов (с паропропашным клином, многолетними травами), приемов обработки почвы (лущение жнивья, тщательная культивация паров и пропашньгх в течение лета; против некоторых сорняков — глубокая обработка и пр.) и специальных приемов агротехники (полка, сжигание засоренной стерни и пр.). Система мер борьбы с сорняками одновременно с уничтожением того колоссального запаса сорных семян в почве (см. Сорные растения), к-рый оставил нам по наследству предыдущий строй, должна обязательно включить и предупредительные* меры против нового засорения полей (зерноочистка). — Наряду с указанными мерами перед 3.. стоит задача разработки и проведения мер борьбы с потерями урожая, происходящими гл. образом при его уборке. Здесь основным является борьба за сроки, за качество работ и их правильную организацию.
3. Советского Союза вступило в новый этап своего развития. Партия под руководством Сталина успешно завершила первую пятилетку в 4 года. В области 3. «Основная задача пятилетки состояла в том, чтобы перевести мелкое и раздробленное сельское хозяйство на рельсы крупного коллективного хозяйства, обеспечить тем самым экономическую базу социализма в деревне и ликвидировать таким образом возможность восстановления капитализма в СССР» (Сталин, Итоги первой пятилетки, стр. 14).
Эта задача блестяще разрешена. СССР из страны аграрной превратился в страну индустриальную. Разгром кулачества, окончательный подрыв корней капитализма в деревне, превращение колхозного хозяйства в прочную опору соц. строительства, разрешение всемирно исторической задачи перевода мелкого индивидуального крестьянского х-ва на рельсы крупного социалистического 3., создание широкой сети совхозов и МТС, подрыв расслоения крестьянства на имущих и неимущих, а следовательно и уничтожение обнищания в деревне — означают окончательное решение проблемы «кто кого»
