Страница:Сочинения Платона (Платон, Карпов). Том 2, 1863.pdf/177: различия между версиями

''Сокр.'' Скажи-ка мне, мальчик: знаешь ли ты, что четвероугольное пространство таково<ref name="p177n">Этим вопросом начинается доказательство Сократа, что человек не познает, а только припоминает частные истины. Нет сомнения, что Платон, в угодность своим началам, предлагал его прямо и сериезно, а не иронически, как кажется Штальбому и некоторым другим критикам. Между тем, кто не видит, что мальчик, неучившийся геометрии, схватывает геометрические истины, только чрез особенную ясность и вразумительность Сократовых вопросов? Таким доказательством — и еще с большим правом — мог бы воспользоваться Кант в своей теории пространства и времени, как субъективных форм нашего духа; потому что пространство и время, откуда бы впрочем они ни происходили, непременно лежат в основании нетолько математических, но и всех дискурсивных познаний. Чтобы верно понять, каким образом Сократ возбуждал в мальчике сознание геометрических начал, надобно представить, что сперва он начертал на песке какой нибудь квадрат {{math|abcd}} и, предположив, что каждая сторона его равняется двум футам, нашел, что площадь его равна четырем футам. Потом спросил: каковы должны быть стороны квадрата, который был бы вдвое больше этого? Мальчику должно было показаться, что двойное пространство должно происходить и от удвоенных сторон. Тогда Сократ в самом деле удвояет стороны и построяет квадрат {{math|aefg}}, {{перенос|про|странством}}</ref>?}}<section end="Менон" />