Сборник боевых документов/13/28
Директива командующего войсками 10-й гвардейской армии № 002/оп от 3.1.45 г. об основных недочетах в боевой подготовке войск и о мероприятиях к их устранению. |
См. Выпуск 13. Дата создания: 3 января 1945, опубл.: 1951. Источник: Генеральный Штаб. Военно-научное управление. Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. — М.: Воениздат, 1951. — Т. 13. |
Директива |
КОПИЯ: |
КОМАНДИРАМ 7, 15 И 19-ГО ГВАРДЕЙСКИХ
|
В наступательных боях в декабре 1944 г. выявлены существенные недочеты в подготовке войск. |
Главнейшие из них: |
Пехота: |
а) недостаточные навыки в преодолении броском зоны артиллерийско-минометного огня противника; |
б) значительное снижение темпов наступления после захвата первых двух-трех траншей противника; |
в) отставайте орудий прямой наводки от боевых порядков пехоты; |
г) неумение быстро закреплять захваченные позиции противника и отражать на них контратаки пехоты и танков; |
д) слабое использование огневых средств пехоты (станковых пулеметов, батальонных минометов и 45-мм орудий) в процессе боя в глубине; |
е) недостаточное умение вести бой с танками противника огневыми средствами пехоты. |
Артиллерия и минометы: |
а) недостаточно точный огонь по траншеям и огневым точкам противника; |
б) плохое наблюдение за боевыми порядками пехоты в ходе наступления, отставание артиллерийских начальников (командиров артиллерийских батарей и дивизионов) от пехоты; |
в) плохое знание обстановки на соседних участках; |
г) неумение находить на поле боя огневые точки, мешающие наступлению нашей пехоты, и неумение подавлять и уничтожать их по собственной инициативе. |
Танки и самоходные установки: |
а) неудовлетворительная разведка противника и местности; |
б) отставание танков и самоходных орудий от пехоты и нередко потеря связи с нею; |
в) слабое взаимодействие между танками, самоходными орудиями, орудиями прямой наводки и артиллерией. |
По управлению боем: |
а) неудовлетворительное наблюдение за полем боя вследствие отставания командиров рот и батальонов от своих подразделений; |
б) плохо отработано целеуказание; командиры стрелковых рот и батальонов не умеют быстро поставить задачи приданной артиллерии, минометам и танкам; |
в) недостаточное обеспечение флангов; |
г) разведка в ходе наступления не ведется, поэтому наступающие части не знают положения противника, нередко попадают под внезапный огонь его, не знают обстановки у соседей. |
ПРИКАЗЫВАЮ: |
1. Организовать и проводить систематические занятия с частями вторых эшелонов и резервов с целью повышения боевой выучки войск и совершенствования тактического мастерства офицерского состава. |
2. Занятия планировать на 3-5 дней с таким расчетом, чтобы части и подразделении всегда были готовы к выполнению боевой задачи. |
3. Продолжительность учебного дня – 9 часов. Установить твердый распорядок дня. Проводить ежедневно утренние и вечерние поверки. |
4. Примерное распределение учебного времени на каждый день: |
а) строевая подготовка – 1 час; |
б) изучение оружия и проведение стрельб – 2-3 часа; |
в) тактическая подготовка – 4-5 часов; |
г) политическая подготовка и изучение уставов – 2 часа. |
5. Учебные задачи. |
А. По тактической подготовке: |
а) разбор с офицерским составом и подразделениями проведенных боев; |
б) штурм стрелковым взводом, ротой, батальоном укрепленной полосы противника; |
в) ввод в бой стрелкового батальона в глубине обороны; |
г) наступление стрелкового взвода, роты, батальона в лесу. |
Тактическую подготовку заканчивать батальонными учениями с боевой стрельбой. |
При проведении тактических занятий руководствоваться указаниями командующего войсками фронта, данными на показном учении с боевой стрельбой 7.12.44 г |
Обратить особое внимание на: |
1) организацию взаимодействия пехоты, артиллерии и танков; |
2) стремительность броска пехоты в атаку и высокие темпы наступления за разрывами снарядов своей артиллерии в глубине обороны противника; |
3) максимальное использование огневых средств пехоты, особенно в процессе боя в глубине; |
4) непрерывность разведки и наблюдение за полем боя; |
5) отработку целеуказания командирами стрелковых взводов, рот и батальонов. |
Б. По стрелковой подготовке: |
а) сколачивание пулеметных, минометных и орудийных расчетов; |
6) проведение практических стрельб: со стрельбами из винтовки – 1 и 2-е упражнения одиночных стрельб; с автоматчиками из автоматов – 1 и 2-е упражнения одиночных стрельб; с пулеметчиками из ручных пулеметов – 1 и 2-е упражнения одиночных стрельб; с пулеметчиками из станковых пулеметов – 1 и 2-е упражнения одиночных стрельб; с минометчиками – 6 и 7-е упражнения одиночных стрельб; |
в) метание ручных гранат (со всем составом) – 1 и 2-е упражнения. |
В. По подготовке офицеров и сержантов: |
а) Командирские занятия проводить: с сержантами – командирам рот – ежедневно 1-2 часа; с командирами взводов – командирам батальонов – по 8-12 часов в пятидневку; с командирами рот – командирам полков – по 6-8 часов в пятидневку. |
б) Содержание занятия с сержантами: инструкторская подготовка по расписанию занятий следующего дня с бойцами, а также усовершенствование техники владения оружием отделения, взвода. |
в) Содержание занятий с офицерским составом: |
1) групповые занятия по темам отрядных учений с ротами и батальонами; |
2) управление огнем стрелковых подразделений; |
3) целеуказание артиллерии и минометам; |
4) ориентирование на местности и движение по азимуту днем и ночью. |
6. Начальникам родов войск дать указания по боевой подготовке специальных частей и подразделений в соответствии с настоящей директивой. |
7. Командирам корпусов представить к исходу 4.1.45 г. планы подготовки дивизий, находящихся в резерве. |
Командующий войсками |
Член Военного Совета |
Начальник штаба 10-й гвардейской армии |
3 января 1945 г. № 002/оп |
Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 13. |