Сборник боевых документов/13/04
| Приказ войскам Юго-Западного фронта № 0280 от 6.10.43 г. об итогах боевой подготовки войск за летний период и о дальнейших задачах. |
| См. Выпуск 13. Дата создания: 6 октября 1943, опубл.: 1951. Источник: Генеральный Штаб. Военно-научное управление. Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. — М.: Воениздат, 1951. — Т. 13. |
Приказ |
| 6 октября 1943 г | Действующая армия |
| Содержание. | Об итогах боевой подготовки войск за летний период и о дальнейших задачах. |
Руководствуясь приказом Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза товарища Сталина № 195 от 1.5.43 г., моими приказами № 031 от 26.3.43 г. и 00115/ОП от 8.4.43 г., за летний период части и соединения проделали большую работу по выучке войск. При форсировании р. Северный Донец и в наступательных боях с выходом на р. Днепр части и соединения показали высокую боевую выучку, отвагу и умение маневрировать на поле боя и бить врага наверняка. |
Общевойсковые штабы и штабы специальных родов войск значительно повысили слаженность в работе, оперативность в доведении приказов до исполнителей и в управлении боем. |
Войска показали умение форсировать водные преграды на подручных средствах. Опыт форсирования реки широким фронтом себя оправдал. |
Личный состав хорошо научен блокированию ДОТ, ДЗОТ мелкими подразделениями – рота, взвод. |
Однако наряду с достигнутыми успехами в действиях частей, соединений и их штабов в ходе наступления вскрыты крупные недочеты. |
1. Многие штабы дивизий и полков к управлению войсками в должной мере не подготовлены. |
Исходящие распоряжения из штабов нечетки; плохо, грязно отрабатывается оперативная документация; не умеют быстро отрабатывать оперативные документы и опаздывают с их доведением до войск. |
2. Отдельные командиры не научились в полной мере использовать свои штабы как органы управления боем. |
3. Офицерский состав отдельных частей и соединений плохо обучен уяснению задачи и оценке обстановки, принятию решения и постановке задач частям и подразделениям; организовать взаимодействие внутри подразделений и частей, с приданными и поддерживающими средствами усиления и с соседями не умеет. |
Управление боем в глубине обороны противника, в населенных пунктах и лесистой местности непрочно и очень часто отсутствует. Командиры рот, взводов ячейки управления в наступлении растеряли и как средство управления их не используют. |
4. Многие командиры полков, батальонов и рот недостаточно научены управлению боем: своего места не знают, без надобности идут в цепи или отстают от боевых порядков и за боем не наблюдают. |
5. До сих пор многие офицеры не научены построению системы огня в наступательном и оборонительном бою; кинжальный, косоприцельный и фланговый огонь используется мало, залповый огонь при отражении контратак противника применяется редко, многие средние и младшие командиры не знают уставных команд по управлению боем. |
В ходе боя тяжелые огневые средства переподчиняются младшим командирам и используются распыленно. Маневр траекторией без смены огневых позиций применяется мало. |
6. Инструкция по применению сигналов опознавания и связи между наземными войсками и авиацией офицерским и сержантским составом не изучена, положенных опознавательных полотнищ в подразделениях нет, что отражается на взаимодействии с авиацией. |
7. Рядовой состав плохо обучен определению расстояния, умению вести наблюдение за полем боя и своевременно докладывать о замеченном; плохо знает материальную часть оружия; не умеет устранять задержки на поле боя. Бойцы плохо научены набивать ленты, диски и магазины в процессе боя, не умеют использовать и вести огонь из-за укрытий. |
ПРИКАЗЫВАЮ: |
1. Боевую подготовку частей и соединений проводить непрерывно и в свободное от боев время. Боевую подготовку планировать и вести, руководствуясь приказом Верховного Главнокомандующего № 195 от 1.5.43 г., программой боевой подготовки стрелковых дивизий с полуторамесячным сроком обучения и боевым опытом, накопленным в ходе наступательных и оборонительных операций. |
2. Основными задачами обучения ставлю: |
а) в подготовке штабов. В первую очередь научить офицеров составлению различных боевых документов и полному использованию штабов для управления боем; |
б) по подготовке офицерского состава. В процессе подготовки своих частей и подразделений главное внимание обратить на организацию взаимодействия как внутри подразделений, так и со средствами усиления, организацию разведки поля боя и управление боем. Добиться от всего офицерского состава умения быстро ориентироваться в обстановке, принимать смелые решения и настойчиво их проводить в жизнь; |
в) по подготовке сержантского состава. Подготовку сержантского состава проводить в строевом расчете, добиваясь навыков и умения сочетать огонь и движение, подавать команды на поле боя; |
г) по подготовке рядового состава. По тактической подготовке: отработать действия отделения, взвода, роты и батальона во всех периодах боя, все занятия проводить двухсторонними. В процессе всех занятий особое внимание обратить на подготовку одиночного бойца. |
Учитывая особенности предстоящих боев, обучить весь личный состав умению переправляться на подручных средствах, блокировке ДОТ, ДЗОТ и стальных колпаков. |
По огневой подготовке: твердо знать материальную часть оружия, уметь устранять задержки, набивать диски и магазины в процессе боя; внедрять ведение залпового огня. Приучить стрелковые подразделения к максимальному использованию своего оружия в бою. Провести тактическое учение с боевой стрельбой в составе отделения (взвода), научить пехоту своим тяжелым оружием (станковыми и ручными пулеметами, противотанковыми ружьями) подавлять огневые точки в обороне противника, сосредоточивать по амбразурам огонь из нескольких пулеметов и противотанковых ружей. |
По инженерной подготовке: научить бойцов и офицерский состав разведывать и преодолевать противотанковые и противопехотные препятствия. Привить любовь к лопате и производить самоокапывание на промежуточных рубежах и коротких остановках; |
д) подготовку специалистов проводить по специальным программам, добиваясь умелого выполнения своих задач самостоятельно и особенно во взаимодействии с пехотой; |
е) от командиров частей и соединений требую: части и соединения держать в постоянной боевой готовности, боевой сколоченности, уметь вести бой в любых условиях погоды и в любое время суток; |
ж) по дисциплине марша: все передвижения войск совершать только в строю и по правой стороне дороги, ни в коем случае не допускать превращения строя в толпу людей, бредущих по обеим сторонам дороги в одиночку. Пехоту водить в колоннах в строю, бодрым темпом 4-5 км в час, а при угрозе с воздуха только увеличивать дистанции между взводами или ротами, отводя половину из них в сторону по пути движения. |
Запретить кому бы то ни было ехать на груженых повозках конного обоза, кроме повозочного, на легких участках дороги. Категорически запретить артиллеристам ездить на передках и лафетах орудий при конной тяге. |
Командиров, распускающих своих бойцов на марше, привлекать к самой суровой ответственности. |
3. Командующим армиями и командирам корпусов выделить группу офицеров для непосредственного наблюдения за действиями частей в бою, изучения и обобщения опыта боев и немедленного внедрения в обучение положительных сторон. |
Командующий войсками |
Член Военного Совета |
Начальник штаба Юго-Западного фронта |
| Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 13. |