МЭСБЕ/Политическая экономия

Политическая экономия
Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона

Словник: Н — Початок. Источник: т. II, вып. 3 (1909): Кигн — Початок

Политическая экономия, наука об общественных отношениях на почве хозяйственной деятельности. П. экономия разделяется на теоретическую и практическую (экономич. политику); первая изучает хозяйственные явления, выделяя типические и отыскивая причинную связь между ними, вторая — оценивает значение хозяйственных явлений, определяет цели и средства хозяйственной деятельности. Теоретическая П. экономия разделяется на учения: 1) об общих экономич. понятиях, 2) о производстве, 3) об обмене, 4) о распределении и 5) о потреблении. П. экономия как наука развилась в новейшее время с значительным развитием хозяйственной жизни цивилизованных народов. С XVI в. являются школы меркантилистов и физиократов; в XVIII в. Адам Смит (см.) в труде: «Исследование о природе и причине богатства народов» (1776, есть рус. пер.) положил основание классич. школы П. экономии (Мальтус, Рикардо, Мак-Кулох, Сэй, Сисмонди, Милль, Фаусет, Кэрнс и др.). К классической школе примыкает школа свободной торговли, фритредерство (см.), представители фритредерства во Франции — Бастиа, Леруа-Болье; в Германии (Шульце-Делич, Вирт и др.). Сродное с классич. школой математическое направление в П. экономии, стремящееся строить экономич. теории, главн. образом, на основании математич. выкладок (Тюнен, Джевонс, Курно и др.). Историч. школа стремится подметить закономерное развитие экономич. явлений, для чего изучает всю экономич. и общественную жизнь народов в их взаимной связи (Фридрих Лист, Рошер, Книс, Шмоллер, Бюхер, Шенберг, Брентано, Штейн, Кон, Инама-Штернегг, Кнапп, Бем-Баверк и др.); последователи историч. школы, придающие особенное значение этическому элементу в народно-хозяйственной жизни, образуют социально-этическую школу, и те из них, которые придают государству первенствующую роль в деле улучшения общественноэкономич. отношений, наз. государственными социалистами (Вагнер, Шеффле и др.). Реакцией против классич. и историч. школ явилось социалистическое течение, выдвигающее на первый план задачи коренного преобразования экономического строя при помощи сил самого общества. См. Социализм.