233. Л. Попову (Баку), 17 марта.
Попов прислал Толстому на отзыв свои стихотворения, напечатанные в местной прессе. Стихи. Обычн[ый] ответ: не любит стихов и не имеет времени читать.
234. Г. А. Рейку (Луганск), 17 марта.
Рейк прислал Толстому свой «стих» под заглавием «Монарх», который он составил «в 12 минут», и просил «в скором времени ответить... да не плохо».
Л[ев] Н[иколаевич] говорит, что стихи очень плохи и советует этим пустым делом не заниматься.
235. А. П. Григорьеву (Севастополь), 18 марта.
Григорьев просил Толстого ответить, есть ли бог. Марка. Саша, напиши, что ответ найдется во всех моих книгах.
236. В. Е. Кобецу, 18 марта.
Кобец просил прислать книг для ссыльнопоселенцев с. Седельниково-Тара Тобольской губ. и спрашивал, есть ли возможность ссыльным поступать в коммуны на Кавказе и в Северной Америке.
Послать какие можно книги. На вопросы ответить, что общины есть и в России и в Амер[ике], но [у] людей с одинаковыми со ссыльн[ыми] взглядами нет никакой организации.
237. С. Жолниренко (Харьков), 19 марта.
Жолниренко спрашивал Толстого о смысле жизни. Булгакову ответить: одно средство самосовершенствование.
238. А. И. Селевину (Елисаветград), 19 марта.
Селевин прислал Толстому распространяемые им тетради, на обложках которых помещены общеполезные сведения (пословицы, очерки из истории, природоведения, биографии и пр.). Поблагодарить ⟨за присылку тетрадей⟩.
239. Л. Ф. Карякину (с. Малые Сердобы Петровского уезда Саратовской губ.), 20 марта.
Карякин прислал написанный им масляными красками портрет Толстого.
240. H. Н. Дружинину (хутор Фролова Области Войска донского), 21 марта.
Дружинин просил выслать для библиотеки полное собрание сочинений Толстого. Написать, что Полн[ое] Собр[ание] у С[офии] А[ндреевны], моих послать.
241. А. З. Гозенпуду (Киев), 21 марта.
Гозенпуд спрашивал Толстого, следует ли переселяться из России, чтобы дать образование своим детям, так как образование в России затруднено «процентными нормами и другими ограничениями, выдуманными для евреев».
Л[ев] Н[иколаевич], думает, что дети ваши будут наиболее полезными людьми, когда выучатся работать полезное мастерство, столяр[ное], сапожн[ое], слесарное, или лучше все[го] будут работать земледельцами; а что то, что называется образованием, есть большей частью извращение, есть почти всегда средство эксплуатации рабочих.
