Как ласточка, рано прилетевшая.[1]
———————————————————————————————————
Жить всегда так, как будто рядом умирает любимый ребенок. Он и умирает всегда. Умираю и я.[2]
———————————————————————————————————
Искусство не есть ли радость жизни без соблазна?[3]
———————————————————————————————————
Всё увеличивающиеся бедность и недовольство рабочих.
———————————————————————————————————
Подобие подобия — искусств[о].
———————————————————————————————————
Надо понять служебное значение своей жизни, что я орган.[4]
———————————————————————————————————
Дети — люди серьезные.[5]
———————————————————————————————————
Смотреть, как на ребенка.[6]
———————————————————————————————————
И не могу ли чем служить?[7]
Во всяком вопросе есть точка соприкосновения с невозможным.
Воздержание: что же не есть — прекратить род человеческий? Не убивать животн[ых], что ж дать им убить себя?[8]
———————————————————————————————————
Le défie[9] всякий нравственно прав; такие рассуждения только желание оправдать — насилие.[10]
———————————————————————————————————
Иосиф Пашков у Сухар[евой] д. Кокор[евой], угол 3-й Мещ[анской].
- ↑ Ср. Дневник 1895 г, 12 марта, 3.
- ↑ Ср. там же, 6.
- ↑ Ср. там же, 9.
- ↑ Ср. там же, 10.
- ↑ Ср. там же, 7.
- ↑ Ср. там же, 8.
- ↑ Ср. там же, 10.
- ↑ Ср. там же, 11.
- ↑ [Вызов]
- ↑ Ср. там же, 11