Страница:1895, Russkaya starina, Vol 83. №4-6.pdf/444

Эта страница не была вычитана


Директоромъ театровъ былъ въ то время Гедеоновъ. Вмѣстѣ съ тѣмъ онъ приндалежалъ къ разряду первыхъ чиновъ двора. Общіе отзывы о немъ, какъ о человѣкѣ и какъ объ администраторѣ, были довольно неопредѣленны, такъ что я рѣшительно не могу сказать ничего положительнаго, чтобы начертать сколько-нибудь яснымъ образомъ его нравственную физіономію. Изъ личныхъ же моихъ съ нимъ сношеній, истекавшихъ изъ возложеннаго на меня дѣла, несмотря на то, что сношенія эти, помимо моей личности, не могли представлять для него ничего хорошаго, я вынесъ самое пріятное впечатлѣніе. Его приѣтливость, милое обращеніе, отличавшія какимъ-то чистосердечіемъ, ложнымъ или искреннимъ, это другой вопросъ, мѣ чрезвычайно нравились и привлекали къ нему. Онъ имѣлъ видъ барина и царедворца. Говорили, что онъ самъ мало занимается дѣломъ, и то преимущественно внѣшнею его сторонною, а что вся основная, хозяйственная, часть находится, вмѣстѣ съ нимъ самимъ, въ рукахъ такъ называемыхъ ближайшихъ его помощниковъ.

Первымъ и главнымъ помощникомъ его былъ знаменитый Кирѣевъ, который былъ только управляющимъ конторою театровъ, а на самомъ дѣлѣ былъ могущественнымъ и неограниченнымъ повелителемъ всего театральнаго міра! Кто не знаетъ и не помнитъ Кирѣева? Если говорили о театрахъ, если имнли какое-либо дѣло до театровъ, на первомъ планѣ былъ Кирѣевъ, какъ будто-бы ни Гедеонова, ни другихъ личностей, имѣющихъ значенше въ этомъ мірѣ, не существовало. Это впрочемъ нисколько не мншало ему, посредствомъ различныхъ театральныхъ услугъ и смѣтливостію умнаго человѣка, образовать и поддерживать обширныя и сильныя связи, такъ что въ результатѣ онъ сидѣлъ на своемъ мѣстѣ самымъ крѣпчайшимъ образомъ… Добрые друзья мои обращали на эту сторону особенное мое вниманіе и предупреждали, что тутъ можно отличиться, но можно и самому шею сломать. Другимъ помощникомъ Гедеонова былъ не менѣе знаменитый Оберъ, директоръ театральой школы, знаменитый своимъ безграничнымъ усердіемъ для сильныхъ міра сего. Дѣла образованія воспитанницъ, дѣла серьезнаго управленія школою онъ вовсе не понималъ, какъ тотчасъ убѣдился я данными, истребованными къ моему дѣлу. Впрочемъ, этого