тете (небольшое, но умело подобранное собрание гипсовых слепков и небольшое собрание античных оригинальных памятников)[1] и в Ревеле (Эстонский провинциальный музей), вторая — музеем в Риге (серебряная утварь, оружие). В Польше много частных собраний. В Финляндии — Исторический музей в Гельсингфорсе.
Успеху археологической науки в России оказана была бы большая услуга, если бы предпринята была полная регистрация всех имеющихся в настоящее время в России музеев, с кратким хотя бы обозначением их содержания и с приведением указаний на имеющуюся музеографическую литературу. Мы окружены археологическими и художественными богатствами, но мы слишком мало делали и делаем для того, чтобы пустить эти богатства в научный обиход. Недостаточно открывать и собирать памятники искусства и старины; недостаточно устраивать музеи; необходимо изучать музейный материал. Первым же шагом к систематическому изучению памятников является приведение их в известность, иными словами — точная и толковая их регистрация по месту их нахождения. Такая регистрационная работа являлась бы вместе с тем и хорошей школой для начинающих и для молодых археологов.
26. По своему основному характеру, археология относится столько же к числу наук филологических, сколько и наук исторических. Поэтому тот метод, которым пользуются при археологических занятиях, покрывается, строго говоря, методом, применяемым при занятиях как теми, так и другими науками. Во всяком случае, какой-либо особый археологический метод вряд ли есть нужда придумывать, равно как не приходится говорить и о каком-то особом „подходе“ при занятиях археологией. Если и существуют в методе археологических зинятий некоторые специфические особенности, отличающие его от метода историко-филологического, то это об‘ясняется характером того материала, над которым приходится археологу работать.
Филолог изучает письменные памятники исторического прошлого; археолог изучает вещественные памятники того же прошлого. И тот, и другой при изучении должны прежде всего, быть уверенными в том, что памятник, подлежащий изучению, подлинный, а не представляет собою продукт фальсификации. Грубая подделка, конечно, сразу бросается в глаза. Но есть подделки, как было
- ↑ Вл. К. Мальмберг и Э. Р. Фельсберг, Античные вазы и терракотты, Юрьев 1910; Античные мраморы и бронзы, Юрьев 1911.
