Страница:Введение в археологию. Часть 2 (Жебелёв, 1923).pdf/117

Эта страница была вычитана


межутке между которыми ставились обыкновенно статуи. Так создавалась „галлерея“ — термин, с течением времени начавший служить для означения места выставки картин, касалось ли это отдельных комнат или отдельных зданий. Галлереей в первоначальном смысле была Люксембургская галлерея, для которой Рубенс написал серою картин из истории Марии Медичи. И для Лувра Рубенс также начал писать серию (неоконченную) из истории Генриха IV. Образец Рубенса, как для собирателей картин, так и для способа их размещения, был руководящим и в XVII в. и позднее. Свое собственное, очень значительное, собрание картин Рубенс выставил в зале с верхним светом. Наглядное воспроизведение подобного рода собрания картин и предметов прикладного искусства дают картины фламандских мастеров, напр., Давида Тенирса, который, как директор галлереи эрцгерцога Леопольда Вильгельма, изображал ее отдельные залы на своих картинах. Ряд гравюр, а также сохранившиеся описания свидетельствуют, что такой же способ экспозиции картин был дочти общепринятым в течение XVIII в. в мадридских замках, в английских и итальянских галлереях, в галлереях Дюссельдорфа, Касселя, во дворце приица Евгения в Вене и пр.

XIX век в деле размещения картин, помимо лучшего использования пространства, ввел в обиход также и так наз. верхний свет. Началось это с Лувра, и теперь это можно считать общепринятым во Франции и в Англии. В Германии стали применять смешанную систему, т.-е. верхний и боковой свет; да и в Лувре был устроен позже ряд кабинетов с боковым светом для нидерландских мастеров. В самом деле, большие картины, написанные для церквей, выигрывают от рассеянного верхнего света, между тем как „интимные“ картины старо-нидерландской и голландской школ нуждаются в боковом освещении. В новое время при развеске картин, большею частью, применяется исторический принцип — по отдельным школам живописи. Этот принцип должен быть признан наиболее правильным для всех вообще памятников искусства и предметов старины, хотя строгое проведение его на практике может встретить большие затруднения. Необходимо, во всяком случае, руководствоваться при экспозиции тем правилом, что вещи выставляются в музее не с декоративными или эстетическими целями, но что тут преследуются, прежде всего, научные и просветительные задания. Музей должен, на первом плане, поучать и лишь на втором плане радовать взор посетителя, хотя, разумеется, пренебрежение строго-художественною стороною экспозиции никоим образом не должно иметь места. Нужно только, чтобы делалось это рационально; не следует, во всяком случае, памятниками искусства и предметами старины пользоваться