ности художественной речи. Р. также называют комплекс характерных ритмич. особенностей стиха того или иного поэта, поэтического течения или языка в целом.
РИТМО-ПЛАСТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА, система гимнастики (см.), имеющая целью гармоническое развитие тела, воспитание красивых и выразительных движений. Основоположники Р. — п. г. Делъсарт и Жак-Далъкроз (см.) преследовали, гл. обр., эстетические цели. В советской физкультуре Р. — п. г. самостоятельного значения не имеет.
РИТОН, сосуд фигурный (б. ч. в виде животного или его головы), иногда конический с фигурной обработкой нижней узкой части или покрытый рельефными изображениями; обычно Р. имели два отверстия: большое — для вливания жидкости и небольшое — для выливания; изготовлялись Р. из металла, камня, глины и, возможно, из рога и дерева; назначение Р. связан но с культовыми церемониями, что отражено в памятниках древнего изобразительного искусства. Наиболее древние Р. с художественным оформлением встречаются со 2-й половины 3 — го тысячелетия до хр. э. в крито-микенской культуре.
Керченский серебряный ритон. Широкое распространение Р. в период греческой и эллинистической культуры не связано, видимо, с сохранением крито-микенских традиций. Художественно выполненные Р. были распространены также в ахеменидской Персии и в южной части территории СССР, заселенной некогда скифами. Наиболее известные Р. из курганов 6—3 вв. до хр. э. Семибратных, Елизаветинского, Карагодеуашх и Куль-оба хранятся в Гос. Эрмитаже в Ленинграде.
РИТОР, греч. термин, означавший первоначально оратора, а позднее учителя теории красноречия. Одним из первых Р. был Горгий (середина 5 и начало 4 вв. до хр. э.). Со времени Исократа (ум. в 338 до хр. э.) риторская школа получила значение университета в античном мире. В эпоху эллинизма, когда усилилась искусственность и напыщенность в речах ораторов, деятельность риторов особенно расширяется как преподавателей в школах. Большую роль играли Р. и в Риме, начиная со 2 в. до хр. э.
В эпоху Римской империи Р. привлекали массу учеников, даже устраивались публичные состязания риторов. Едко высмеял искусственность и оторванность от жизни риторов Лукиан.
В значении пустой и напыщенной декламации слово Р. употребляется и в наст, время.
РИТОРИКА (от греч. ritorevo — говорить речь), учение об ораторском искусстве. Р. сложилась в античной Греции. В «школах» пифагорейцев и особенно софистов _Р. рассматривалась как «искусство убеждать», в к-ром важна не истина, а лишь убедительность доводов. Платон называл Р. «искусством обмана». Наряду с этим античная Р. разработала многие приемы, ставшие неотъемлемым достоянием ораторской и литературной речи. Развернутую теорию Р. далАристотель; Крупнейший римский оратор Цицерон также оставил ряд трактатов о Р. Наиболее же полно разработал ее Квинтилиан. В Средние века Р. была широко использована церковью (Августин) и под давлением католич. догматизма превратилась в часть схоластики, в мертвую «теорию сочинения». Позднее Р. переходит в светскую «теорию словесности», сохраняя свой догматич. характер. На протяжении 19 в. Р. вытесняется из системы общего образования. Применение Р. в основном сосредоточивается в двух областях — парламентской и судебной. В наст, время термин Р. неразрывно связан с представлением о догме в теории и о беспринципных риторических упражнениях на практике.
РИТТ (Ritt), Августин (1755—99), выдающийся миниатюрист, работавший в России в 18 в.
Сын скрипача в Петербурге, обучался у директора Антверпенской академии де Квертанмона, а в дальнейшем — у знаменитого миниатюриста A. Венсана в Париже, где он уже рано выставлял свои работы. Вернувшись в 1792 в Петербург, Р., благодаря мастерству исполнения, правдивости портретной характеристики и блеску красок, стал любимейшим миниатюристом.
Несмотря на раннюю смерть, Ритт оставил ок. 700 миниатюр, аккуратно им зафиксированных в списке, к-рый хранится у его потомков.
Из этого числа ок. 450 было исполнено в Петербурге, остальные — в Антверпене и Париже.
Произведения Р., кроме советских музеев, имеются еще в Лувре (Париж), в Национальном музее в Стокгольме и в частных собраниях.
РИТТЕР (Ritter), Карл (1779—1859), крупный герм. географ. Получил образование в Галле; путешествовал по Швейцарии, Франции и Италии; в 1819 — профессор во Франкфурте. С 1820 до конца жизни — профессор Берлинского ун-та; член прусской Академии наук. Научной заслугой Р. является отказ от метода «чистого описания» и защита (совместно с Гумбольдтом) нового для его времени понимания географии, как науки, не только описывающей, но также изучающей, т. е. сопоставляющей, классифицирующей и объясняющей явления («сравнительная география»); в связи с этим Р. ввел термин «землеведение» (Erdkunde).
Как представитель вульгарного географии, материализма Р. пытался объяснять историч. судьбы различных народов и стран, их экономику, общественно-политический строй и культуру непосредственным определяющим влиянием условий географической среды. — Теории Р. получили значительное распространение среди герм. географов и привели к созданию целой школы «риттерианцев».
Важнейшие труды Р.: Die Erdkunde im Verhiltniss zur Natur und Geschichte des Menschen, Oder allgemeine vergleichende Geographic, 2 Bde, B., 1817—18 (незаконченный труд), 2 Auflage, Bd I — IX, B., 1822—59; Europa. Ein geographisch-historisch-statistisches Gemftlde, 2 Bde, Frankfurt a/M., 1804—07; Einleitung zur allgemeinen vergleichenden Geographic und Abhandlungen zur Begrtindung, B., 1852.
РИТУРНЕЛЬ (итал. ritornello — возвращение), инструментальный эпизод, исполняющийся в начале или в конце каждой строфы вокального произведения. В старинной форме рондо (см.) Р. назывался припев (вокальный).
РИУ-КИУ, острова в Тихом океане, принадлежат Японии. См. Рю-Кк.
РИФМА, звуковой повтор в стихе, заканчивающий ритмические ряды (строки). Формируется Р. на исходе Средних веков, после того как вместо дружинной песни господствую-
