системы наемного труда и власти капитала» (Маркс и Энгель с, Соч., т. XIII, ч. 1, стр. 201). Вопрос о задачах профсоюзов, о сочетании экономии, и политич. борьбы, о роли профсоюзов в подготовке борьбы за полное социальное освобождение пролетариата неоднократно служил предметом обсуждения конгрессов 1 — го Интернационала.
Маркс и Энгельс решительно выступали против прудонистов, бакунистов, лассальянцев и тредюнионистов, пытавшихся отделить экономику от политики. Осуждая отрицание лассальянцами необходимости экономической борьбы, они в то же время боролись против прудонистов и тред-юнионистов, высказывавшихся против политич. борьбы, и подчеркивали, что только сочетание экономической и политической борьбы принесет пролетариату действительную победу над классовым противником. Заслугой Ленина и Сталина является то, что они развили дальше и конкретизировали учение Маркса и Энгельса, в том числе и учение о профсоюзах, применительно к новым условиям, к эпохе империализма, и что особенно важно, к условиям диктатуры пролетариата.
Учение Ленина — Сталина о профсоюзах дает исчерпывающее определение соотношения стихийности и сознательности в рабочем движении и подчеркивает, что экономич. борьба не в состоянии разрешить общеклассовых задач пролетариата, что эти задачи могут быть решены лишь политической борьбой рабочего класса. Экономическая борьба может стать оружием в общеклассовой борьбе, если в нее вносится политич. сознательность, если ею руководит политич. партия пролетариата, ясно сознающая общеклассовые задачи пролетариата и последовательно идущая по пути их разрешения.
Резко осуждая недооценку экономической борьбы, с одной стороны, и отказ от политич. борьбы — с другой, и подчеркивая необходимость сочетания экономической и политич. борьбы, учение Ленина — Сталина указывало, что политические и общеклассовые задачи Выше частных, групповых и профессиональных интересов. Особенно большое значение учение Ленина — Сталина придает вопросу о взаимоотношении между партией и профсоюзами и подчеркивает необходимость обеспечения руководства со стороны партии всеми видами рабочего движения. Учение Ленина — Сталина решительно отвергает меньшевистскую теорию «нейтральности» и «независимости» профсоюзов. «Теория нейтральности союзов, — писал Ленин в 1908, — в отличие от теории о необходимости тесной связи их с революционной социал-демократией ведет неминуемо к предпочтению таких средств этого улучшения (материального положения рабочих. — Ред.), которые означают притупление классовой борьбы пролетариата» (Ленин, Соч., т. XII, стр. 146).
По определению Ленина и Сталина, профсоюзы, являющиеся в условиях диктатуры пролетариата «школой коммунизма», представляют собой передаточное звено от партии к массам. Формулируя задачи коммунистич. партий в капиталистич. странах по отношению к работе в реформистских профсоюзах в послевоенный период, учение Ленина — Сталина решительно осуждает уход коммунистов из реформистских профсоюзов и попытки оправдать этот шаг реакционностью профсоюзных вождей. В своей гениальной работе «Детская болезнь „левизны" в коммунизме» Ленин совсей убедительностью показал, что отказ от работы в реформистских П. с. на-руку реакционным профсоюзным вождям и буржуазии.
Ленин усиленно подчеркивал при этом, что «не работать внутри реакционных профсоюзов, это значит оставить недостаточно развитые или отсталые рабочие массы под влиянием реакционных вождей, агентов буржуазии, рабочих аристократов или „обуржуазившихся рабочих"» (Ленин, Соч., т. XXV, стр. 196). Ленинские установки на завоевание профсоюзов изнутри и превращение их из орудия классового сотрудничества в орудие последовательной революционной классовой борьбы легли в основу решений II Конгресса Коминтерна и последующих решений конгрессов и пленумов Коминтерна и компартий. Высказывания т. Сталина о работе коммунистич. партий в реформистских профсоюзах полностью совпадают с принципиальными установками Ленина и развивают их. Формулируя задачи компартий в капиталистич. странах в области работы в профсоюзах, т. Сталин указывал, что «если коммунистические партии хотят стать действительно массовой силой, способной двинуть вперед революцию, они должны сомкнуться с профсоюзами и опереться на них» (Сталин, Вопросы ленинизма, 9 изд., стр. 116).
Руководствуясь ленинско-сталинским учением о профсоюзах, т. Димитров на VII Конгрессе Коминтерна развернул конкретную программу компартий по вопросу о завоевании профсоюзов, указав, что тот коммунист, который «не борется за превращение реформистского профсоюза в действительно классовую профорганизацию, который не борется за единство профдвижения на основе классовой борьбы, — тот рабочий-коммунист, тот революционный рабочий не выполняет своей первейшей пролетарской обязанности» [Димитр о в Г., Доклад на VII Конгрессе Коммунистического Интернационала, 1935, стр. 62].
По своему идеологическому содержанию и организационному построению профсоюзы в капиталистич. странах весьма разнородны. По типу организационного построения следует различать профсоюзы, организованные по цеховому или узко-профессиональному принципу, и профсоюзы, построенные по производственному принципу. Первые объединяют рабочих одной специальности, цеха или определенной профессии (каменщиков, плотников, жестянщиков, шапочников). Вторые объединяют рабочих определенной отрасли производства (текстильного, обувного, кожевенного, железнодорожного транспорта и пр.). Профсоюзы, организованные по цеховому или узко-профессиональному принципу, строятся по признаку: один цех или профессия — один профсоюз. Профсоюзы, организованные по производственному принципу, строятся по признаку: одно предприятие и одно производство — один профсоюз.
В Америке, Англии, Франции и др. странах, где значительная часть профсоюзов построена по цеховому или узко-профессиональному принципу, рабочие одного и того же предприятия принадлежат к различным союзам. Соперничество между профсоюзами и разобщенность их ведут нередко к конкуренции и взаимным столкновениям и ослабляют силы рабочих в борьбе с предпринимателями и их объединениями. Распыленность и раздробленность профсоюзов в странах Зап. Европы и Америки до сих пор еще не изжиты.
