Страница:БСЭ-1 Том 36. Ларте - Лилло (1938).pdf/423

Эта страница была вычитана

бель. В апреле 1923 они ликвидировали соглашение с сенуситским княжеством и напали на него. В 1924 они захватили оазис Гадамес. В 1925 губернатором Триполитании был назначен генерал де Боно, в 1929 губернатором всей Ливии был назначен Бадольо, а вице-губернатором — Грациани. Таким образом, Л. стала школой для будущих палачей Абиссинии. В 1928 Боно захватил ряд внутренних оазисов Л. В 1930 Бадольо захватил область Феццан с ее оазисами; в 1931 был захвачен сенуситский центр — оазис Куфра; в 1932 фашистам пришлось вновь вести борьбу с партизанскими отрядами по всей Л. «Замирение» Л. дало возможность итал. фашизму приступить к завоеванию Абиссинии. Назначенный в 1934 генерал-губернатором Л., маршал Итало Бальбо спешит закончить строительство прибрежной автострады, пересекающей всю Л. Это строительство находится в связи с итал. планами нападения на Египет и Тунис. Автострада открылась в марте 1937. Прибывший в Ливию Муссолини, подражая Вильгельму II, обратился с речью «ко всем мусульманским народам» и изобразил себя «защитником ислама». Однако эта театральная постановка сорвалась известием о поражении итал. интервентов в Испании (Гвадалахара), в результате к-рого Муссолини вынужден был раньше срока покинуть Л.

Результаты итал. колонизации в Л. ничтожны. В 1933 в Л. насчитывалось всего лишь 620 итал. землевладельцев, захвативших 400 тыс. га земли, в т. ч. только 300 мелких колонистов, получивших в общей сложности 4 тыс. га. Остальные земли захвачены итальянскими акционерными обществами, крупными капиталистами, генералами и фашистскими лидерами. Эти цифры опровергают фашистский миф о трудовом характере итал. колонизации. Л. не имеет серьезного хозяйств. значения. Она используется итал. фашизмом преимущественно как стратегич. плацдарм для борьбы за господство над Средиземным морем и Африкой.

Народное образование в Л. До захвата современной территории Л. (1911—1912) итал. империализмом в Триполитании и Киренаике, помимо широко разветвленной сети религиозных мусульманских школ, существовала довольно слабая сеть гражданских начальных и средних школ (включая и педагогич. школу), содержимых на средства турецкого правительства. Итальянские колониальные власти закрыли все гражданские школы, а религиозные мусульманские школы были поставлены под жесточайший контроль полиции и специальной инспектуры. — Лишь к 1919 был разработан план организации народного образования в колонии, и, согласно «статуту Л.», было даже декларировано всеобщее обязательное обучение на арабском языке только для мальчиков. Этот «проект» был вынужденной уступкой после ряда восстаний (1914—18), но итал. империалисты не собирались, конечно, реализовать «всеобщее обязательное обучение». С захватом же фашистами власти в Италии проект был «радикально переработан». Были установлены два типа итало-арабских школ: начальные — с 3-летним курсом и повышенные начальные — с 2-летним курсом. В эти школы принимаются лишь дети деревенских старост, племенных вождей и других представителей местной знати. Число школ ничтожно; так, в 1933 было в Триполитании лишь 37 итало-арабских школ с 62 учителями-итальянцами и 53 учителями-«туземцами» при 4.000 учащихся, в Киренаике же числилось 25 школ с 31 учителем-итальянцем и 25 учителями-«туземцами» при 2.000 учащихся. Школой охвачено, даже по официальным данным, не более 1—2% детей школьного возраста.

«Ведущим» предметом в школе является изучение корана с комментариями, из которых должно следовать, что «фашистская Италия — единственная в мире настоящая защитница ислама». Помимо этого, проходится итал. язык, фашизированная история и география, элементы счета и военизированная гимнастика. Эти школы должны подготовить «верные» кадры унтер-офицеров и младших командиров «преданных фашизму туземных армий». Однако, даже по свидетельству буржуазной прессы других стран, во время грабительской войны в Абиссинии не один десяток воспитанников школ Л. перешел на сторону абиссинцев.

ЛИВНЫ, город, районный центр в Орловской обл., станция ж. д. им. Дзержинского Ф. Э.; на линии Верховье—Мармыжи. Расположен на р. Быстрая Сосна (приток Дона); 15,4 тыс. жит. (1936). Механический и спирто-водочный заводы, яично-птичный и мукомольный комбинаты. В окрестностях — карьеры по добыче песка и бутового камня.

ЛИВОНИЯ (Livonia), или нем. Лифляндия, средневековое обозначение территории нынешних Латвии и Эстонии. Название происходит от племени ливов, населявших побережье Рижского залива возле устья Зап. Двины (они сами себя называли randalist, т. е. жители побережья). В государственно-политич. смысле Л. возникла в 13 в. в качестве колонии нем. и отчасти датских феодалов и купцов, истреблявших, грабивших и обращавших в христианство местные племена. По словам Маркса, — «для обремененного долгами, голодного немецкого рыцарства это занятие было горазда более удобным, чем опротивевшее ему дело в святой земле» (т. е. в Палестине) (Маркс, Хронологические выписки, в ж. «Большевик», М., 1936, № 24, стр. 53). Организация и руководство колонизацией принадлежали католической церкви, а основную массу феодалов-крестоносцев и колонистов поставляли семьи мелких дворян, «которые могли там наделять своих нуждающихся в деньгах младших сыновей приходами, поместьями и должностями» (Маркс, там же, стр. 53—54). В качестве завоевателей-колонистов «немецкие горожане присоединились к рыцарству, так как им было разрешено „основывать“ свободные города» (Маркс, там же, стр. 53). Как правило, в Л. отсутствовала нем. крестьянская колонизация. Причина этому — дальность расстояния и образование сильного Литовского государства на территории, расположенной между Пруссией и Ливонией. Но главное препятствие колонизации Л. нем. крестьянами заключалось в том, что феодалы предпочитали свободному нем. крестьянину-колонисту рабов и крепостных из покоренных латышских и эстонских племен. Закрепощение последних закончилось к началу 16 века, чта сильно обострило внутренние классовые противоречия и подорвало военное могущества Ливонского ордена (см.) и 5 местных епископств. Внешняя сила Л. была ослаблена и упадком рыцарской конницы в связи с распространением огнестрельного оружия. Одновременно ухуд-