Страница:БСЭ-1 Том 28. Империалистическая война - Интерполяция (1937)-2.pdf/378

Эта страница не была вычитана

в борьбе пролетариата нашей страны связывались в сознании комсомольцев с успехами и неудачами международного революционного движения. Нужно, чтобы нашу революцию научились рассматривать комсомольцы не как самоцель, а как средство и подспорье для победы пролетарской революции во всех странах» (Сталин, Вопросы ленинизма, 9 изд., стр. 187). Только советская школа воспитывает молодежь в духе революционного интернационализма. В капиталистических странах все содержание воспитания и обучения носит националистический характер; в наиболее отвратительных формах это нашло свое выражение в фашистской школе.

Конечная цель школы в области И. в. заключается в том, чтобы учащийся стал подлинным пролетарским, советским интернационалистом, всегда готовым выступить против малейших проявлений национализма, шовинизма. И. в. требует длительной, систематической и планомерной воспитательной и образовательной работы школы. В период уничтожения пережитков капитализма в сознании людей И. в. приобретает особо важное значение и требует особой бдительности со стороны школы.

Личное выдержанное поведение учителя, преданность делу коммунизма и интернациональной борьбы рабочего класса, глубокое знание своего предмета, умение пропитать всю свою работу коммунистическим духом — все это служит условием, без к-рого не может быть и речи о правильной постановке интернационального воспитания.

ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЕ СОЮЗЫ, в США и Канаде название большого числа профсоюзов, примыкающих к Американской федерации труда, имеющих свои отделения не только в США, но и в Канаде. Название «И. с.» подчеркивает не интернационалистский характер этих союзов, а только то, что эти союзы объединяют рабочих двух указанных стран. И. с. проводят в подавляющем большинстве чисто националистическую, буржуазную политику, и их руководители очень часто являются видными деятелями буржуазных (демократической или республиканской) партий. Вопреки своему названию, в отношении к неграм И. с. занимают враждебную позицию: либо вовсе не принимают их в союз либо (например, в Объединенном союзе горняков Америки, где было сравнительно много негров) не допускают их на выборные должности, рассматривая как «граждан второго сорта». По своей структуре и деятельности И. с. являются чисто цеховыми. За немногими исключениями И. с. не примыкают даже к производственным интернационалам Амстердамского Интернационала.

ИНТЕРНЕШЕНАЛ НИКЕЛ К0 ЛИМИТЕД (International Nikel

ОФ

КАНАДА

Со of Canada Limited), компания по добыче никеля в Канаде, мировой монополист никеля, охватывающий ок. 90% канадской добычи никеля и ок. 80% его мировой добычи. Образована в 1928 путем слияния с никеледобывающей фирмой «Бритиш монд никель К0 лимитед» и «Америкен интернешенал никел». Эммитированный капитал к концу 1935 составлял 88, 4 млн. долл. Мировой экономический кризис (1929) вызвал сокращение производства компании более чем на 30%. Большинство акций компании принадлежит группе Моргана (см.), америк. банкирскому дому Хейден Стон, а также англ. группе Монд а (см.). в. с. э. т. XXVIII.ИНТЕРНЕШЕНАЛ ТЕЛЕФОН ЭНД ТЕЛЕГРАФ КОРПОРЕЙШЕН (International telephon and telegraph corporation), крупнейший американский финансово-производственный комбинат слабых токов (кабель, телеграф, радио, радиотелефон и электротехническое производство), осн. в 1920; акц. капитал в 1933—235 млн. долл. Благодаря слиянию с рядом других компаний, в частности «Mackey radio and telegraph Со», и экспансии северо-американского капитала за пределы США И. т. э. т. к. достиг исключительной мощности, подчинив своему контролю и шведское общество Эриксон (см.). И. т. э. т. к. контролирует предприятия десятков «дочерних» обществ. Предприятия И. т. э. т. к. находятся в Англии, Франции, Испании, Италии, Голландии, Австрии, Венгрии, Германии, Австралии и Японии. Протяжение контролируемых компанией телеграфных кабелей, в т. ч. и подводных, — ок. 70 тыс. миль. И. т. э. т. к. входит в сферу влияния группы Моргана (см.).

ИНТЕРНИРОВАНИЕ, задержание внутри государства. Применяется во время войны со стороны нейтральных государств в отношении воинских частей и военных судов воюющих, оказавшихся в пределах нейтрального государства, а также со стороны воюющих в отношении граждан неприятельского государства (т. н. гражданских пленных). Согласно Гаагской конвенции 1907, вооруженные силы воюющих государств, попадающие на нейтральную территорию, подлежат водворению на ней «по возможности далеко от театра войны» (ст. 11) с правом освобождения офицерского состава на честное слово. Расходы по содержанию интернированных несет нейтральное государство, но с возмещением их ему при заключении мира (ст. 12).

ИНТЕРПЕЛЛЯЦИЯ, особый способ парламентского контроля над деятельностью правительства в буржуазных государствах, осуществляемый путем специальных «запросов», обращенных парламентом (законодательной палатой) к правительству, в лице его министров, по поводу общей политики или отдельных действий последних. И. отличается от «запросов», которые делаются в палате министрам, тем, что при И. после ответа министра следуют прения и принятие парламентом резолюции («перехода к очередным делам»); при простых же вопросах парламент только выслушивает ответ министра, не обсуждая его. В случае вотума «недоверия» при И. в государствах, где действует система парламентаризма, следует или выход в отставку министерства (кабинета) или роспуск парламента с назначением новых выборов.

ИНТЕРПОЛЯЦИЯ, 1) в математике — нахождение значений функции / (х) в точках х, лежащих между точками xi9 если относительно этой функции известны лишь ее значения у/ = f (ж?) (г = 0, 1, 2, ..., п) в точках х0 < жх < х2 < ... < хп.

В случае, если х лежит вне интервала, заключенного между х0 и хл, аналогичная задача называется задачей экстраполяции (см.). Задача И. со строго математической точки зрения является неопределенной: если про функцию /(ж) ничего не известно, кроме ее значений в точках ж0, х19 ..., жя, то ее значение в точке ж, отличной от всех этих точек, остается совершенно произвольным. Не помогают при этом и качественные допущения, вроде непрерывности или аналитичности функции / (ж). Задача И. приобретает определенный смысл, если на 26