Страница:БСЭ-1 Том 26. Зазубные - Зерновые (1933).pdf/88

Эта страница не была вычитана

паров (см.) и замена их 3. п. хотя и дает уменьшение урожая озимых, но настолько небольшое j что оно экономически с избытком покрывается стоимостью урожая занимающего пара растения.' По данным Приладожской опытной станции (Ленинградская обл.) за 1925 и 1926, урожай зерна озимой ржи по раннему пару был 16, 3 ц с га, а по занятому вико-овсяному пару урожай снизился всего лишь до 15, 1 ц, Кроме того с 3. п. было получено с га 47, 4 ц сена. Минская опытная станция за 1925—1928 подучила средний урожай ржи по раннему пару 19, 9 ц с га, а по занятому вико-овсяному  — 18, 3; сбор же сена с га 3; п. 39, 8 ц. Аналогичные данные мы имеем по ряду станций других областей СССР с достаточным увлажнением.

В практике капиталистических стран чистые и толочные пары исторически почти сошли со сцены. Естественно, что Советская власть, принимающая героические меры в деле внедрения в социалистическое с. х-во последних достижений с. — х. науки и техники, не могла пройти мимо проблемы ликвидации чистых паров как отсталой и явно неэффективной системы использования земли. На XVI Съезде ВКП(б) т. Яковлев  — наркомзем СССР  — подчеркнул, что чистые пары в районах достаточной влажности, это  — «безусловно варварство в земледелии», с к-рым должно быть покончено в кратчайший срок. Всесоюзная академия с. — х. наук им. Ленина разработала план ликвидации чистых паров и замены их 3. п. во всех районах СССР кроме засушливых.

ЗАОКСКИЙ РАЙОН, Московской обл.* расположен на прав, берегу Оки по линии Курской жел. дор. Площадь 704 км2, нас. 35.800 (1931).

Район с. — х., входит в молочно-картофельную зону. Коллективизировано 73% х-в (1932). Центр района поселок при ст. Тарусская Моск-. — Курской железной дороги в 25 км к югу от Серпухова; 314 жит. (1926).

ЗАОНЕЖСКИЙ РАЙОН, в Карельской АССР.

Занимает сев. — зап. побережье Онежского оз. и примыкающие к нему п-ова и о-ва. Площ.

2.200 км2, нас. 30.048 жит. (1931). По перспективной специализации входит в сенно-животноводческую зону. Коллективизацией охвачено 48, 6% х-в. Центр — с. Шунга, пароходная пристань на Онежском оз. в 280 км от Петрозаводска. Близ Шунги открыто крупное месторождение шунгитов (см.). Имеется совхоз.

ЗАОЦКИЕ ГОРОДА, группа городов Московского государства 16 века, расположенных между верхним течением реки Оки и р. Угрой.

К 3. г. причислялись след.: Калуга, Воротынск, Козельск, Кременецк, Лихвин, Медынь, — Мешевск (Мезецк), Мосальск, Опаково городище, Перемышль и Серпейск. 3. г. играли крупную стратегическую роль — прикрывали юж. границу Московского государства от нападения татар. Довольно плотное население, плодородие почвы и удобные водные пути содействовали экономическому оживлению края. Важнейшим центром среди 3. г. являлась Калуга.

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, форма массовой подготовки кадров и повышения культурно-политического и проф. — технического уровня знаний широких трудящихся масс без отрыва от производства. 3. о. выросло после Октябрьской революции в стройную систему и входит органической составной частью в общую систему народного образования Советского Союза.

3; р. в силу своей особенности — неразрывной связи обучения с общественно-производитель 166

ным трудом — приобретает большое политическое, культурное и народнохозяйственное значение. Это указывает уже программа ВКП(б) (раздел «В области народного просвещения», пункт 7: «Всесторонняя государственная помощь самообразованию и саморазвитию рабочих и крестьян»). Партия, ее съезды и пленумы ЦК не раз занимались вопросами 3. о.; указания на этот счет содержатся в резолюциях и постановленях X, XII и XIII Съездов партии, в постановлениях ноябрьского (1929) пленума и в многочисленных постановлениях ЦК. В одном из последних постановлений (9 сент. 1929) сказано, что «ЦК ВКП(б) придает исключительно большое, значение вовлечению в систематическую теоретическую учебу всего партийного и комсомольского актива, работающего в различных отраслях строительства. Основной формой такой систематической теоретической учебы, совмещаемой с практической работой, ЦК признает заочное обучение и самообразование». Это указание ЦК относится не только к партийному и комсомольскому активу, оно начинает применяться во всех разделах сов. и обществ, работы.

З. о. должно дать стране квалифицированных работников для всех участков социалистической стройки, советского аппарата и общественных организаций. В силу этого наркоматы ставят перед системой 3. о. огромные задачи: так, по Наркомзему СССР, контрольные цифры заочников на 1932 равнялись 100 т. чел., по Наркомпути  — 100 тыс. чел; и т. д. Значение 3. о. однако далеко не исчерпывается восполнением временного недостатка в учебных заведениях: З. о. дает возможность непрерывного повышения квалификации как старых, так и новых специалистов, актива рабочих и колхозников в соответствии с развивающейся мировой и советской наукой и техникой.

Принципы построения системы 3. о. 3. о. строится как государственная система в противоположность попыткам дореволюционного времени, когда за него брались частные лица или благотворительные учреждения, и организуется на тех же принципах, что и все народное образование в стране. Осуществляется единство системы заочного обучения общим программно-методическим руководством со стороны Наркомпроса.

Равноправие с учащимися стационарных учебных заведений. Прием заочников в основном производится по правилам стационарных учебных заведений с предварительной заочной проверкой познаний; разница заключается лишь в сроках приема: одна часть заочных учебных заведений производит непрерывное комплектование в течение круглого года, другая — в определенные сроки, по нескольку (3—5) раз в год. Заочники, прошедшие полный курс и выдержавшие испытания в специальной квалификационной комиссии при секторе 3. о., получают диплом, равный диплому окончивших стационарные учебные заведения. Заочники, прошедшие часть курсов и удовлетворяющие условиям приема в стационарное учебное заведение в отношении классовой принадлежности, производственного стажа и проч., во многих случаях могут переходить на соответствующие курсы стационаров.

ФинансированиеЗ. о. производится наравне со всей системой народного образования по государственному и местному бюджетам из ассигнований хозорганов, кооперативных, профессиональных организаций и пр. и, в от6*