шенно ясно осознанные политические цели: Д. ш. должны были служить делу политического воспитания рабочей молодежи, создавая из нее безоговорочно преданную интересам капитала рабочую армию. Об этом очень откровенно писал один из крупнейших герм. педагогов Кершенштейнер (см.).
До империалистской войны Д. ш. имели неодинаковую организацию в различных герм. государствах, были необязательны, и ни гос. органы ни местные самоуправления не были обязаны такие школы учреждать.
По Веймарской конституции (ст. 145), возраст обязательного обучения увеличен до 18 лет, и все подростки от 14 до 18 лет, не посещающие какой-либо другой школы, после окончания курса народной школы обязаны посещать Д. ш. Однако общегерманского закона об организации таких Д. ш. и об их обязательном посещении издано не было, и вопрос регулируется законодательством отдельных стран. В этом отношении все герм. страны делятся на три категории: в одних (Пруссии, Ольденбурге, Брауншвейге и Ангальте) введение обязательного посещения Д. ш. предоставлено усмотрению общин и коммунальных союзов (с 1921 в Пруссии, а затем и в др. странах вместо термина Д. ш. вводится во всеобщее употребление термин профессиональная школа — «Веrufsschule»); в других (Вюртемберге, Тюрингии, Гамбурге, Мекленбурге, Бремене, Липпе, Любеке) посещение дополнительной школы обязательно в силу изданных местных законов; в третьих (Баварии, Саксонии, Бадене и Гессене) в силу закона обязательно посещение т. н. общей (общеобразовательной) Д. ш., но вместо нее допускается посещение проф. Д. ш. Несмотря на отсутствие законов об обязательном открытии Д. ш. (проф. школ) число таких школ и учащихся в них все время сильно растет, причем число общих Д. ш. сокращается, а число проф. Д. пт. увеличивается, как вид. но из сопоставления данных школьных переписей 1921—22 и 1926—27: Дополи.
Профессионалки.
Общие ^\школы 1926/27 Число 1921/22 1926/27 1921/22
11.747 15.820 Школ................. 11.722 11.421 Всего учащихся 432.502 439.804 1.342.494 1.746.186 В т. ч. мальчиков 216.361 184. 2. 6 1.013.019 1.249.357 » » » девочек . 216.141 255.568 329.475 496.829
Т. к. всего подростков в возрасте 14—18 лет в Германии по переписи 1925 было 5.247.055 (мальчиков 2.645.752 и девочек 2.601.303), то можно установить, что в отчетном году охват Д. ш. подростков соответствующих возрастных групп не превышал 42—43%. Организация, учебные планы и программы Д. ш. (проф. школ) до настоящего времени значительно различаются в отдельных герь!. странах.
В 20 в., особенно после империалистской войны 1914—18, Д. ш. начинают развиваться почти во всех зап. — европ. странах. В Австрии существовавшая раньше по герм. образцу Д. ш. также профессионализируется, и во многих частях Австрии местными законами делается обязательной для посе 276
щения всех подростков от 14 до 18 лет. В Англии Д. ш. дневные и вечерние (Evening and day continuation schools) существуют в наст, время на правах факультативных проф. школ, хотя по закону 1918 дневная Д. ш. была введена как школа обязательного обучения для всех подростков до 18 лет.
Число Д. ш. весьма невелико (78 в 1922 и 34 в 1926). Во Франции Д. ш. представлена так наз. обязательными профессиональными курсами (Cours professionnels obligatoires); по закону 1919 эти курсы должны быть организованы во всех общинах, могут быть в соответствующих случаях организованы непосредственно на фабриках и в торговых учреждениях. Эти курсы бесплатны, и все подростки моложе 18 лет, не обучающиеся в специальной школе, обязаны посещать обязательные проф. курсы в течение не менее 3 лет. Учебный план должен быть рассчитан на 4—8 часов в неделю и от 100 до 200 часов в течение года. На 1 января 1924 таких курсов во Франции было 650 с общим числом учащихся в 250 тыс. чел. На производствах сезонного характера эти курсы могут быть организованы в т. н. «мертвом сезоне». Так же как и во Франции, в САСШ Д. ш. делают лишь первые шаги. Однако в САСШ за последние годы Д. школы весьма быстро развиваются. Число учащихся в этих школах возросло с 265.058 в 1920 до 784.986 в 1927. Развитие этих школ началось еще во время империалистской войны, и в 1917 был издан федеральный закон (Smith-Hughes Act) о професс. образовании, на основании которого федеральное правительство выдает субсидии штатам при условии встречных затрат со стороны штатов.
По закону 1917, Д. ш. (General continuation part-time school) предназначаются для рабочей молодежи между 14 и 18 годами; количество учебных часов не может быть меньше 144 в год (ст. 11). Задачей их является «гражданское и профессиональное образование», — ^. о. и здесь не скрывается политический смысл организации дополнительных школ. Не случайно в их устройстве принимают деятельное участие такие организации, как «Христианское общество молодежи», «Рыцари Колумба» и пр. К 1929 из 48 штатов 28 издали специальные законы о Д. ш.
В дореволюционной России Д. ш. не было. Нет их и в СССР. Однако термин «Д. ш.» был введен Госпланом СССР и впервые встречается в законодательстве в постановлении ВЦИК и СНК СССР от 3/Х 1928 «об установлении единой системы индустриально-технического образования». Все же термин «дополнительное образование», употребленный Госпланом, отнюдь не тожествен с термином «дополнит, школы» в том смысле, в каком он употребляется в капиталистических странах. В системе народного образования СССР может итти речь о дополнительном образовании взрослых рабочих, но это ничего общего с капиталистическими Д. ш. не имеет (см. Рабочее образование). Подросток — рабочий или колхозник — после окончания общеобразовательной школы, имеет широкую возможность выбора между различными профессион. школами (фабзавуч, рабфак, профшкола, техникум), дающими
