Страница:БСЭ-1 Том 19. Грациадеи - Гурьев (1930)-2.pdf/34

Эта страница не была вычитана

Первая из этих диагр. показывает сравнительную смертность на 1 т. чел. каждой возрастной группы в течение одного года.

Из этой диагр. видно, что только  — что родившемуся ребенку труднее дожить до года, 260

чем старику на 9-м десятке лет прожить еще один год. Вторая диагр. указывает, как быстро падает смертность с каждым прожитым на первом году месяцем по мере того, как организм ребенка развивается и крепнет. Детская смертность в грудном возрасте очень различна в разных странах и в разных классах населения; в общем можно определенно сказать, что высота ее стоит в самой тесной зависимости от культурного и экономического положения населения, понижаясь вместе с улучшением общих гигиенических условий жизни (см. Детская смертность). Большая смертность детей грудного возраста является несчастьем для семьи и громадным экономическим ущербом для страны; поэтому правительства и общество во всех странах кроме самых некультурных обращают теперь очень большое внимание на охрану ребенка раннего возраста.

Жизнь выдвинула таким образом вопрос о праве ребенка на получение им охраны со стороны государства. В капиталистических странах эта охрана осуществляется на средства благотворительных обществ под контролем и при субсидии правительства, в СССР же является целиком функцией государства, равно как и забота об охране матери и ее здоровья в период беременности, родов и после родов (см. Охрана материнства и младенчества). Закон предусматривает также

ка, когда мать покинута отцом ребенка (см. Алименты). Охрана здоровья ребенка раннего возраста в семье обеспечена сетью консультаций и патронажем (см.), к-рые должны охватить всех детей населения, что в городах СССР, особенно больших, уже почти достигнуто. Влияние этих учреждений напонижение заболеваемости и смертности детей несомненно весьма велико. Наряду с ними сеть детских яслей (см.) устраняет все те причины заболевания и смерти детей, которые происходят от недосмотра за ними, когда мать уходит на работу. Все эти учреждения, кроме непосредственной помощи ребенку и матери, расширяют сведения родителей по уходу за ребенком, наглядно показывают, как следует за ним ухаживать, ведут борьбу с предрассудками путем лекций, бесед, брошюр, выставок, заботясь о повышении санитарногр просвещения родителей, вовлекают население в борьбу за здоровье ребенка.

Г. Сперанский.

Уход за Г. р. Относительная беззащитность Г. р. по отношению к внешним влияниям вызывает необходимость особенно тщательного ухода за ним. Наибольшее значение при этом имеет правильное вскармливание ребенка (см.), т. к. ни чистота, «ни аэрация, ни физкультура не дадут здоровья ребенку, если питание его недостаточно» (Медовиков). Г. р. нужно прежде всего оградить от возможных инфекций; поэтому, а также и для защиты нежной кожи Г. р. от повреждений, его нужно содержать в педантичной чистоте. Как правило к 1. Как следует дерГ. р. надо прика

Рис. жать ребенка при опуска- . саться только чинии в ванну. сто вымытыми руками, его белье, кроватка и пр. должны быть всегда сухи, чисты и проветрены. После каждого марания Г. р. надо подмьдъ, затем обсушить кожу мягким полотенцем и присыпать тальком (крахмальной и рисовой пудры лучше избегать, так как они легко разлагаются).

Надо следить за тем, чтобы Г. р. всегда был сух; никогда нельзя перепеленывать его в подсушенные, но не выстиранные пеленки.

Первые полгода Г. р. купают ежедневно, тщательно обмывая его теплой водой, без мыла или применяя жирное, напр. марсельское или казанское, не раздражающее кожу мыло. При этом надо следить за тем, чтобы вода не попала в рот, уши и т. д. После 6 мес. можно перейти к купанию через день.

Температура воды должна быть 33—35°. Купать ребенка нужно не более 3—5 мин.

Глаза ежедневно протирают ваткой, смоченной кипяченой водой или 2%-ным раствором борной кислоты (промывать от наружного угла к внутреннему). Нос прочищают фитилечком, скрученным из чистой ваты.

Рот не протирают, и весь уход за ротовой полостью ограничивается содержанием в чистоте предметов, приходящих с ней в соприкосновение (пища, соска, пустышка, пальцы и пр.). У детей довольно часто на коже головы образуются плотные корочки, не смывающиеся в ванне; их можно осторожно удалять, смазав их накануне миндальным или прованским маслом. Как только ногти Г. р. начинают вырастать за кончики пальцев, их надо подстригать для того, чтобы ребенок не поцарапался.