нах вышел сборник 260 новогреческих песен, собранных Pakhitikos в Греции, Малой Азии, Македонии, на Кипре, в Албании и пр.
Литп.: «La Revue Musicale», Р., 1929, sept. — oct.рогат средней школы, своего рода барьер для детей трудящихся. По новой, постепенно вводящейся системе эллинские школы и 4 — классные гимназии заменяются гимназияIX. Народное образование. ми 6 — летними. Главным предметом в гимнаСистема народного просвещения в после
зиях (как и в эллинских школах) является военной Г. складывалась под несомненным греч. язык (10—12 час. в неделю); др. предвлиянием западноевропейских (главн. обр. меты: закон божий, математика, физика, гифранц.) и америк. образцов. В основном эта гиена, история, география, франц. и латин, схема такова. После относительно мало рас
языки, чистописание, рисование, гимнастика, пространен. детских садов идет 6 — летняя обя — музыка, ручной труд, философия. Параллельзательн. элементарн. школа и 6 — летняя гим
но с гимназиями существует 4 — летнее реальназия. На базе гимназического образования ное училище, программа к-рого характеристроится образование высшее. Кроме того зуется усилением математики и физики, ввенаряду с этими учебными заведениями су
дением естествознания, космографии, химии ществуют так назыв. «эллинские школы» и и черчения, ослаблением греческого и устреальные училища. Следующая таблица дает ранением лат. языка. Прогимназии распропредставление о числе общеобразовательных странены главн. обр. в северной Г. и имеют продолжительность обучения от 2 до 5 лет, школ и учащихся в них: причем с течением времеЧисло школ и учащихся (1926). ни их предполагается превратить в шестилетние Из них Число Число школ 1 Типы школ гимназии. учащихся девочек Средние городские школы для девочек в некотоНачальные................... 7.949 (из них 5.544 сов595.455 (Ок. поло рых отношениях напоминают так наз. дополнивины) местных, 1.255 для мальчиков, 1.150 для девочек) тельные профессиональ26.077 4.345 Гимназии...................... 135 (из них 6 для девоные школы. Обучение в чек) средней школе платное.
13 (совместных) 1.140 78 Реальные училища . . .
75 (совместных) Прогимназии................
Профессион а ль| 60.891 11.289 Эллинские школы .... 427 (из них 22 для девоное образование чек) развито относительно слаСредн, городские школы 2.427 2.427 16 для девочек................ бо, в особенности в области индустриально-техниДошкольное воспитание развито ческой. В лучшем положении находится комсравнительно слабо. Имеется всего 279 дет
мерческое и с. — х. образование. Коммерческие ских садов и небольшое количество яслей. учебные заведения существуют трех типов: Детские сады расположены гл. обр. в се
низшие, создаваемые на базе начальной шковерной Г. Существует 7 небольших школ для лы и готовящие счетоводов, продавцов и подготовки руководительниц детских садов с низших банковских служащих; эти учебные трехлетним курсом. — Начальная 6 — лет — заведения финансируются коммерческими няя школа является обязательной. Обу
клубами и торговыми палатами. Таких школ чение в ней бесплатно. Однако это всеобщее всего 6. Среднее коммерческое образование обучение остается только на бумаге, т. к. представлено 25 государственными и 14 чак 1927 около половины всего населения было стными коммерческими школами. Общее чиснеграмотно. В учебный план входят обычные ло учащихся в этих школах ок. 3 т. Высшей во всех буржуазных странах предметы: закон коммерческой школой является Коммерчебожий, родной язык, история, география, ская экономическая афинская школа, к-рую естествознание, физика и химия, арифмети
можно приравнять к одному из факультека, геометрия, рисование, чистописание, руч
тов ун-та. С. — х. образование дается также в ной труд, музыка и гимнастика. Наиболь
школах трех типов: низшей, средней и высшее внимание в программах уделятся закону шей. Государственных средних и низших божьему, греч. языку и арифметике. Заня
индустриально-технических школ не сущетия происходят пять раз в неделю (кроме ствует. Все десять индустриально-техничесубботы). Вторая половина учебного дня в ских школ являются частными, но пользуютсреду отводится экскурсиям и внеплановым ся некоторой поддержкой государства. Это занятиям учащихся. В общ эм, несмотря на школы для машинистов, электротехников, отдельные попытки прогрессивных педаго
школы декоративных искусств, шитья и гов улучшить обучение, оно попрежнему на
т. д. Высшей индустриально-технической сквозь пропитано рутиной и поповщиной. школой является Национальный политехниСредняя школа в Г. представлена ческий ин-т в Афинах. Из числа частных реальными училищами (practika lykeia), по
высших школ следует отметить Профессиовышенными «эллинскими школами», прогим
нально-художественную школу в Афинах, отназиями, гимназиями и среднегородскими крытую в 1927. Высшее профессиональное школами для девочек. Эллинские школы под
образование дается, кроме указанных уже готовляют к гимназии по старой и теперь школ, в Афинском и Салоникском ун-тах. еще очень распространенной системе, при Афинский ун-т в 1926 имел следующие фак-рой окончание эллинской (трехгодичной) культеты: богословский, философский, юришколы открывало доступ в первый класс дический, медицинский, зубоврачебный, фар4 — классной гимназии. Фактически эти эл
мацевтический, математический, химический, линские школы представляют собой сур
физический. Общее число учащихся в том
