ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ (от лат. vegetus — живой, одушевленный), или бесполое размножение (моногония). См.
Бесполое размножение, Размножение.
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ у растений, части растений, служащие для поддержания жизни особи, т. е. органы питания, прикрепления к почве, органы защиты от неблагоприятных внешних условий и врагов и т. п. У животных В. о. называются органы, свойственные и растениям, т. е. органы питания, дыхания и размножения; кроме того, к В. о. относят еще органы кровообращения и выделения, а также связанные с ними железы. В. о. противопоставляются анимальным (см. Анималъный).
ВЕГЕТАТИВНЫЙ ПЕРИОД у растений, время от начала развития особи до ее половой зрелости. Продолжительность В. п. у различных растений весьма различна и может изменяться в зависимости от условий жизни особи или по неизвестным причинам. Обычно В. п. у сложных и крупных растений (особенно у цветковых, — напр., древесных) больше, чем у мелких, каковы травы. Нек-рые деревья при нормальных условиях начинают приносить семена на 30—40 году своей жизни; но в тени леса они и при столетнем возрасте иногда не плодоносят. Наоборот, в других случаях отдельные особи могут плодоносить и на 5—6 г.
ВЕГЕТАТИВНЫЙ ПОЛЮС ЯЙЦА, см.
ВЕГЕТАЦИОННЫЕ ОПЫТЫ, лабораторный метод изучения действия различных факторов на рост и урожай растений. При помощи В. о. решаются, гл. обр., вопросы, связанные с физиологией корневого питания растений и с техническими (сел. — хоз.) приемами питания (или «кормления») растений различными удобрительными средствами. Проведенные при помощи В. о. многочисленные систематические исследования, начатые еще в 50 — х гг. 19 в., установили законы зольного питания растений и обосновали рациональное применение минеральных удобрений. В. о. оказали большие услуги при изучении и таких факторов и условий роста растений, как свет, тепло, влажность, электричество, радиоактивность, объем, структура и реакция почвы и т. д.
Различают три группы В. о.: 1) водные, 2) песчаные и 3) почвенные культуры. В случае водных культур (см.) растения выращиваются в дестиллированной воде, к к-рой прибавлены питательные соли и др. испытуемые вещества. Для песчаных культур (см.) применяется кварцевый песок, предварительно промытый крепкой соляной кислотой и дестиллированной водой; иногда песок еще прокаливают. Песок представляет только среду для механической опоры корней и для распределения внесенных питательных веществ; условия питания растений в этом случае находятся всецело во власти экспериментатора. Поэтому как водяные, так и песчаные культуры называют также методом культуры на «синтетических субстратах». Иначе обстоит дело с В. о. на почвенных культурах (см.). Почва сама является источником питательных веществ и может иногда поглощать внесенные в неепитательные вещества; в ней происходят далее сложные физико-химические и биологические процессы. Если в водных культурах изучается, гл. обр., действие чистых
Внутренний вид части вегетационного домика станции цитация растений при Тимирязевской сельскохозяйственной академии.
солей на растения, в песчаных культурах — взаимодействие растения и удобрений, то при постановке почвенных культур приходится считаться с взаимодействием трех факторов — растения, удобрения и почвы.
В. о. логически основываются на «методе разницы», часто применяемом в экспериментальных науках: в сравниваемых друг с другом случаях должны быть тождественны все факторы, влияющие на интересующий нас результат, за исключением одного «испытуемого» или «дифференциального». Так, для выяснения потребности почвы в удобрениях часто применяют «пятерную схему»: 1-й сосуд — без удобрения; 2-й сосуд — полное удобрение: N, Р. К; 3-й сосуд — полное удобрение без азота: Р, К; 4-й сосуд — полное удобрение без фосфора: N, К; 5-й сосуд — полное удобрение без калия: N, Р. Прибавку урожая в сосуде 2, по сравнению с 3, надо приписать действию азота (N), к-рый является здесь единственным дифференциальным фактором; прибавку урожая во 2 сосуде, по сравнению с 4, надо приписать действию фосфора (Р) и т. д. Главной задачей является здесь выравнивание всех факторов роста растений, за исключением испытуемого фактора. Такое выравнивание достигается применением стеклянных или металлических цилиндров одинакового объема и веса, с приспособлениями для дренажа и поливки почвы снизу; подготовкой однородного почвенного материала (перемешиванием и просеиванием); внесением во все сосуды одинаковых весовых количеств почвы и равномерным ее уплотнением; подбором для посева семян одинакового веса и одного сорта (чистые линии, см.); одинаковыми условиями освещения для всех растений; поддерживанием постоянной влажности почвы в течение всего вегетационного периода (обычно при 60% влагоемкости почвы), что достигается ежедневным взвешиванием сосудов и поливкой их по весу.
Для избежания случайных ошибок всякий В. о. ставится с двукратной или большею повторностью («параллельные сосуды»).
Для вегетационных опытов необходим «вегетационный домик», защищающий сосуды с растениями от дождя и сильного ветра. Вегетационный домик должен пропускать к растениям возможно больше света, н поэтому стены его делаются из застекленных рам.
