Соед. Штатов. Первая Б. этого типа — Бостонская публичная Б. (штат Массачузетс), устроенная в 1854, в 1925 довела свой книжный состав до 1.388.896 томов и обслуживает весь город при помощи 31 районного филиала и обширной сети передвижных Б.
(рис. 24). По этому типу построены библиотечные сети
Рис. 24. Передвижная библиотечная повозка в Сев. — Ам. Соед. Штатах. всех американских городов, состоящие из центральной городской Б. и сети опирающихся на нее филиалов, в свою очередь, служащих базами для передвижек, заносящих книги в самые глухие углы города; в некоторых городах, наряду с муниципальной сетью, имеются сети, организуемые просветительными об-вами. Расходы по содержанию муниципальных сетей покрываются существующим ныне во всех штатах (впервые был введен в штате Массачузетс) библиотечным налогом, составляющим от 0, 001 до 0, 002 на доллар дохода. В некоторых штатах библиотечный налог этот по закону обязателен для всех общин, в других — он вводится постановлением самих общин, в установленных законом для данного штата размерах. Поддерживается развитие сетей и частными пожертвованиями: так, Американская библиотечная ассоциация широко субсидируется из т. н. фонда Карнеги.
Для подготовки работников библиотечной сети во всех штатах имеются специальные «библиотечные комиссии», располагающие большим кадром инструкторов, корректирующих работу Б. на местах. В общем, всего в Соед. Штатах в 1923 было свыше 300 т. Б. разного типа, не считая частных Б., сеть к-рых также чрезвычайно развита. Сельские местности обслуживаются, гл. обр., передвижными Б., пользующимися во многих штатах автомобильным транспортом. Работа муниципальных сетей включена в общую систему просветительной работы, производимой правительством.
Американская Б. искони выдвигает, как боевое задание, не выжидать инициативы читателя, а упредить ее — «принести ему книгу раньше, чем он ее потребует», и притом принести книгу не по его, а по своему выбору. Бюро народного просвещения в Соед. Штатах выработало примерные программы домашнего чтения по важнейшим отделам знания, дав, т. о., библиотекарям руководство для отбора; Американское библиотечное об-во организовало особый комитет для разработки методики работы Б. «по обслуживанию взрослого читателя». Комитет издает особый бюллетень — «Просвещение взрослых и библиотека». Б. повсеместно входят в связь с организациями, ведущими просветительную работу среди масс: в Чикаго, напр., с 1923 функционирует «Читательское бюро» в составе специалистов-профессоров местных высших учебных заведений, руководящее систематическим чтением по той или иной дисциплине, и т. д. Значительное внимание уделяют Б. работе по «американизации иммигрантов». Усилена и ранее чрезвычайно развитая связь со школами: в Америке каждая сколько-нибудь крупная школа имеет собственный книжный фонд наиболее необходимых пособий, всю же остальную литературу получает из детского отделения ближайшей Б., на началах коллективного абонемента, подобранными по указанию школ комплектами. Нередко устанавливается настолько тесное сотрудничество школы с Б., что ученики выполняют известную часть заданий школы непосредственно в библиотеке, под руководством и наблюдением библиотекарей.
По технике работы и, в частности, технике привлечения читателей американские Б. массового пользования бесспорно занимают первое место в мире.
Их книжные обороты огромны, чему способствуетне мало и то обстоятельство, что американская массовая Б. открыта, в среднем, не менее 12 час. вдень.
Лозунг американских Б. — заставить каждого во всех случаях жизни, при разрешении всех вопросов как идеологических, так и практических, — обращаться к помощи и совету Б. Равным образом, образцом планомерного проведения в массу через книгу тех идей и знаний, ко'горые господствующий класс считает нужным вкоренить в массы, могут служить с исключительным тщанием подбираемые комплекты сельских передвижных Б., проникающих в самые отдаленные и глухие местности.
Европа не дает образцов, равных американским: классовые отношения не только в крупных, но и в большинстве малых капиталистических стран сложились так, что буржуазия не может уже рассчитывать, как в Америке, на широкий успех «своей» книги в массах: она не выдерживает конкуренции с социалистической литературой; тем самым отпадает и самый смысл широкого развития «буржуазных» — муниципальных и частнопросветительных библиотечных сетей. С особой яркостью сказывается это в Германии, где классовые отношения особенно четки: наряду с чрезвычайным богатством государственных книгохранилищ и научных Б., — мы наблюдаем здесь воистину потрясающую скудость муниципальных сетей: центральные правительственные органы совершенно выключили массовые Б. из сферы своих заданий и своих ассигнований: они полностью предоставлены ведению местных самоуправлений. Но в силу только-что отмеченных, в классовых интересах коренящихся, причин, буржуазные муниципалитеты, в свою очередь, не видят оснований тратить на Б. сколько-нибудь значительные средства. В итоге библиотечная сеть (несколько упорядоченная в 1908) слабо развита и бессистемна. Книжный состав случаен и беден. В техническом отношении Б. стоят чрезвычайно низко.
Характерно, что Германский союз библиотекарей сосредоточил свою деятельность на научных Б., и библиотекари массовых Б. фактически в союз пе входят. Читальни существуют далеко не во всех Б.; еще хуже обстоит дело с детскими Б.: достаточно указать, что в Берлине, напр., с его 4-миллионным населением имеется всего 4 детских Б. Работа с читателями не ведется; по статистике лейпцигских Б.
(1923), в читальнях за год истребовано было всего 2.799 книг, на дом выдано 48.709, т. е. в 17 раз больше. Абонементный книжный фонд содержит 44% беллетристики; о качестве беллетристики этой можно судить но тому хотя бы, что юмористические рассказики Буша имеются в 254 экз., «Фауст» Гете — в 24, а «Ткачи» Гауптмана — й 10. Но в ряду германских библиотечных сетей лейпцигская считается образцовой, даже по сравнению с берлинской, располагающей всего 28 районными Б. До войны недочеты муниципальных сетей восполнялись в некоторой мере Б. разного рода просветительных учреждений и обществ; в наст, время почти все эти Б. переданы также в ведение и на содержание муниципалитетов и, в силу этого, еще в большей, пожалуй, степени, чем «основные» муниципальные, страдают от совершенного отсутствия средств и людей. Работа по обслуживанию масс книгой ведется, в силу этого, почти безраздельно рабочими Б. (см. ниже).
В Англии постановка массовых Б. более напоминает американскую, но здесь, в отличие от Америки, с тою же резкостью, что и в Германии, проведена черта, отделяющая книгохранилища, обслуживающие исключительно буржуазию, от Б. народных.
Особенно ярко сказывается замкнутость эта на Б. старых университетов (Оксфорд. Кэмбридж и др.).
Муниципальная сеть развита сильно: Б. имеются во всех, даже небольших, городах и приходах; число крупных «публичных» Б. достигает 6 00. Средства на
